一（3）班
一、複習的目的
1． 對所學的知識進行複習鞏固、歸類悟法。查漏補缺，提高學生綜合解疑問難的能力。
2．在複習過程中喚起學生對所學知識的記憶，引導學生將書本知識與生活實踐聯絡起來，激發學生學習語文的興趣和自豪感，滲透語文複習方法的指導，為學生終生學習語文服務。
二、複習的範圍和課時安排。
（一）漢語拼音（1課時）
1． 能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。
2． 認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。能借助漢語拼音認讀漢字，能用音序查字法查字典。
（二）識字與寫字（3課時）
1．認識常用漢字493個，其中的224個，要求會讀、會寫、會用。能按筆順規則寫字，書寫規範、端正、整潔。剩下的257個字，要求學生會認就行了。
2．常見練習形式：
（1）看拼音寫字和詞語 （2）看圖寫字 （3）照樣子寫字
（4）選字填空
（5）識字方法的考查
語文園地中「我的發現」 ：加偏旁、換偏旁、去偏旁、加一筆、減一筆、換一筆、部件記字法、偏旁歸類法（女字旁、攵、辶、蟲、口、心、扌、亻……）等識字方法的掌握。
（6）多音字的考查
如76頁「我會讀」。學生能根據語言環境給多音字選擇正確的讀音。能根據讀音給多音字組詞。
（三）詞語部分（3課時）
1．能讀準認讀字與會寫字組成的詞語。
2．反義詞。
數量詞。
3．照樣子寫詞語。
4．詞語搭配
5．組詞語。
(1) 形近字組詞語.
(2) 同音字組詞語。
(3) 一字組多詞。
(4) 多音字組詞語。
（四）句子部分（3課時）
1．會讀句子。
2．把錯亂的詞語排列成句子。
3．將句子補充完整、看圖補充句子。
4．照樣子寫句子：
（五）閱讀部分（3課時）
1．能閱讀短文，正確標出自然段序號。
2．知道每個自然段有幾句話。
3．能結合短文內容，回答簡單的問題。
（六）看圖寫話 （3課時）
期末語文複習計畫
二年級語文複習計畫 教師進修學校暨附屬小學陳文燕 複習目標 1 夯實語文基礎知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。對學生進行字詞句的訓練，並能根據句子表達的內容填出相應的詞語。2 以課文為本，對每篇課文內容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。抓住 語文...
一年上語文期末複習計畫
7 語文園地的複習，主要採用做複習題進行題型練習。學生會讀要求，講出做題方法，獨立完成練習，再評議對證，提倡學生互改，進行相互學習，培養檢查 細心的學習習慣。四 後進生輔導提高措施 1 期末複習練習題做題前可以多抽後進生講做題方法和要求 先口頭試做，進行及時輔導，然後再練習筆上做題，當面批改，當面改...
初二語文下期末複習計畫期末複習
眾望初中八年級語文 下 期末複習計畫 初二語文備課組 李成華魏建新 根據平時單元測試及期中考試學生試卷所反映出的問題，以及考試質量分析，本著有層次 有針對性 有計畫地進行複習的原則，現將本備課組討論複習計畫擬定如下 一 生字詞複習。內容範圍為詞語單元複習和總複習，以試卷形式，在6月13日前完成。二 ...