期末複習計畫

二年級上冊數學期末複習計畫

一、複習內容：

長度單位，100以內的加法和減法，角的初步認識，表內乘法，觀察物體，認識時間和數學廣角

二、複習目標：

1、進一步認識長度單位厘公尺和公尺，初步建立1公尺、1厘公尺的長度觀念，知道1公尺=100厘公尺；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘公尺）；初步形成估計物體長度的意識。

2、進一步掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

3、進一步認識線段，會量整厘公尺線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷乙個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。

4、進一步知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數相乘

5、進一步辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現象，並能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱現象。

6、結合生活實際進一步認識鐘面，認識時、分。知道1時=60分，並正確認、讀、寫鍾面上的時間。

7、再次通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數和組合數.培養學生初步的觀察、分析及推理能力初步形成有順序地、全面地思考問題的意識

8、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心.9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣10、通過實踐活動,體驗數學與日常生活的密切聯絡

三、複習重、難點：

複習重點：100以內筆算加減法、乘法口決表是教學重點。

複習難點：畫直角，從不同位置觀察到的物體的形狀，學生的觀察、分析能力及推力能力。

四、複習內容及時間的安排：

1、長度單位——1課時。通過複習進一步理解公尺和厘公尺厘公尺的長度概念，熟記1公尺＝100厘公尺，會用刻度尺量物體的長度（限整厘公尺）並形成估計長度的意識進一步認識線段，會量整厘公尺線段的長度，

2,角的初步認識——1課時。熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷乙個角是不是直角和畫線段、角和直角。

3.觀察物體——1課時。繼續辯認從不同位置觀察簡單物體的形狀。

4、認識時間——1課時。進一步認識時間單位時、分，體驗時、分的實際意義，知道1時=60分；會看鐘錶，能正確認讀鐘面上指示的時刻；結合具體例項，感受時間與生活的密切聯絡，養成遵守和珍惜時間的良好習慣。

5.數學廣角——1課時。進一步通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數和組合數，培養學生的觀察、分析能力，形成有順序地、全面思考問題的意識。

6、100以內的加減法——2課時。進一步掌握100以內筆算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。

7、表內乘法——2課時。進一步理解乘法的含義，能熟練運用乘法口決進行口算兩個一位數相乘

8、應用題——1課時。進一步理解兩個以上的數量關係，如比多比少等。9、綜合複習、查漏補缺——5課時

五、複習的具體措施

1、總複習不是單純的複習練習，而是要將知識進行整理，形成知識網路，要分幾條線把新舊知識系統起來，把知識縱橫聯絡起來。本冊教學內容可以分計算和應用題兩條線，把知識串起來，確立複習的重點，有的放矢的搞好複習工作。

2、以遊戲活動為主進行總複習。遊戲是低年級兒童最喜歡的活動。遊戲讓學生在玩中複習，在複習中玩，在玩與複習相結合中發展。

如複習表內乘法，讓學生玩猜一猜、對口令、接龍等遊戲，加深記憶，熟練的運用乘法口訣進行計算。在複習乘法口訣時，既要注意全面，同時，要注意有所側重。如7——9的乘法口訣，數目比較大，學生容易出現錯誤，應該多讓學生做些練習。

又如加減法計算的複習，不能出現單純的題海練習，這樣學生會厭倦的。可以設計多種多樣的遊戲活動，也可創和情境，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算，是學生在理解的基礎上掌握計算方法。平海玲