高二語文期末複習計畫

臨近期末，課程已基本結束，為更高效地進行期末複習，特制定計畫如下。

一、做好期末複習準備工作

首先要明白複習的重要性。複習是對所學知識的歸納整理，消化吸收，查漏補缺，強化鞏固。在某種程度上而言，複習比上新課更為重要，因為新課是乙個乙個散的「知識點」，而複習往往要求形成「知識鏈」「知識樹」「知識網」，要求對所學過的知識進行整合，形成綜合的知識素養與更強的應考能力。

其次眼光要瞄準高考。知識的網，是一天一天織成的。再說，對本學期的所學進行乙個有效的複習，應該成為整個高中六學期學習的有機組成部分。

亦即是說，複習不僅僅為期末的考試做準備，更要為畢業考試和高考做準備，一套試卷，考查的知識畢竟有限，所以我們在複習的時候乙隻眼要盯著期末考試，另乙隻眼還應瞄準高考。

二、期末複習的重點與要求

根據市教育局考試範圍要求，將重點考察以下幾本教材內容：《中國經典文化研讀》《中國現代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國**欣賞》。而《中國**欣賞》在本期未曾配發，所以，課內知識的複習將以前三本為主。

1.《中國經典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》，側重複習：

①重點文言字詞。要求：一詞多義要確定在具體語言環境下的具體義項；古今異義要弄清在古代的意思；詞類活用要弄清在具體語言環境下的活用的型別與意思；通假字要結合具體語言環境找出其通假的本字。

②重點文言句式。掌握五種句式：判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結合語境和相關的語言標誌會識別，會翻譯。

③文言翻譯。要求一一落實重點字詞（實詞虛詞），體現文言句式特點，符合現代漢語的表達習慣。

④文言斷句。重在從內容上進行句讀斷句，注意聯絡有關的句式特點，注意識別古文中的專有名詞，它們都有助於幫助我們斷句。

⑤注重名篇名句的默寫。

複習建議：文言文閱讀理解，一定要注意「整體把握，諸因互解」；要注意對教材名篇的分項梳理與歸納，並從中找出規律性的東西來；可以聯絡一點課外

的或高考文言文試題進行訓練。

2.《中國現代詩歌散文欣賞》側重複習：

①積累字詞短語。

②加強散文這種題材的賞析訓練，把握此種文體的出題規律和答題方法。

3．語言運用。

複習建議：題型千變萬化，但都與語言的實際運用有關。強調三點：

①入格。不管是那種形式的語言運用題，一定要符合特定的要求。一是特定的應用文體的要求，如對聯、賀信、一句話新聞、開場白、警示語、標語、口號、**轉換、仿句等等。

二是要符合有關的作答要求，認真看清，建議勾劃出來，並逐條遵照落實。

②得體。這是語言運用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、場合，符合特定的運用要求。

③顯美。語言運用不應該只求答完就了事，要力求作答的精準雅美，充分展示自己的人品修養文采才華。

4.作文。在抓好常規訓練的同時，突出議**的寫作指導。

複習建議：

①注意審題、點題、扣題；

②注意列提綱，至少要考慮中心、材料（詳略、先後）、結構、手法、開頭結尾等；

③注意書寫與捲麵

5.試題演練。

我們最近蒐集整理了八套期末模擬試題，準備在這最後複習階段加強演練，使學生面對試卷心中有數。

三．時間安排

早讀以朗讀背誦為主，晚自習加強考前閱讀積累，課堂上覆習上述提到要點，做題講題，掌握規律。

總之，在期末複習階段，我們會盡心盡力，爭取是更多的學生考出自己理想的成績。