一年級班主任工作總結
本學期我擔任了一年級三班的班主任，面對的是活潑開朗，有思想，有感情，自我表現慾強的學生。我針對我們班活潑好動的特點，我就談談我的具體工作和具體做法。
1、加強常規教育，培養學生的自覺性。
學生剛從幼兒園進到學校，來到乙個新環境，學校對他們來說是非常陌生的。從坐、站、舉手、排隊、用餐等一一教起。這樣的努力是有成效的，乙個星期之後，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。
另外，我結合制定工作計畫，利用班會、下午課間操等時間，從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規範化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，學生的行為規範大有進步，已基本上適應了學校生活。
2、多表揚多獎勵，激發孩子的上進心。
了解了孩子們特定的心裡特徵，我知道他們都喜歡受到表揚，因此我制定了表現評分表。我分別從早讀大聲地讀書、作業的認真完成、作業字型的大方整潔、課上專心聽講、課上積極發言、課下關心幫助同學、禮貌待人、熱愛勞動等方面表揚表現好的學生，並進行加分，在每週一總結表揚獎勵前五名表現評分表名列前茅的五名同學。藉此激勵全班同學向優秀的同學看齊，不斷表現好，激發他們的上進心。
盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。因此我班幾個特別好動也在慢慢轉變著。對於這些學生，我會說「老師希望你們進步，即使是某一方面就足夠了，加油！
你們是最棒的！」
3、班幹部的培養。
要搞好乙個班的工作，就得有一支能幹的幹部隊伍，本學期我班評選出了班幹部，並給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班幹部要以身作則，要求同學們做到的自己首先要做好，這樣管理他人才能服眾。如果班幹部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，並定期召開班幹部會議，對工作做得好的班幹部表揚鼓勵，對做得不夠好的幹部提出建議，教育他要注意改進。
經過乙個學期的培養和訓練，班幹部不但工作大膽，還做得很有條理，在班裡同學中威信也高。只有放手讓班幹部去為同學們服務，才真正讓他們意識到這是他們的家，需要共同努力建設和管理，同時也給他們提供了乙個展現自我的平台。除此之外，有了他們的付出，便於更好的管理，管理到位了，這一機制的功能便可以更有效地發揮了，減輕了我很多的工作和負擔。
他們是班主任必不可少的幫手。
4、與家長間的交流。
家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支援。只有學校和家長雙管齊下，共同努力，才能把孩子培養得更好。因此，我要特別注重和家長建立良好的關係，加強和家長間的交流。
對於那些頑皮的學生或後進生更要與家長共同管教。了解他們在家的行為和在校的表現，關心他們，找到他們的閃光點，樹立他們的自信心，促使他們行為規範。今學期在這方面也收到了良好的效果，同時也得到了家長對我的認可和表揚。
另外，也借助了學校家校通平台督促家長關心學生的作業與身體健康等方面，同時也從這渠道上得到家長們的反饋，為提高學生的成績和心理健康增添很多方便。
從學生進校到現在這一學期裡，學生從什麼都不懂，到現在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。這一學期下來，學生基本上能適應學校的生活了，能較好地適應學校的各種常規，並能自覺遵守學校的各項規章制度。但仍有個別學生由於家庭原因仍較調皮或者不能完成作業而導致成績底下，這些我認為我仍需花更多心思多去了解和關心他們，對他們進行個別教育和培養，同時也應多跟家長溝通，多反饋孩子在校的情況，希望雙管齊下，共同促進每個孩子健康地成長。
103班班主任工作總結
何樹林 過去的一學期裡，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，學習 生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下 一 加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積...
11班班主任工作總結
三 加強與科任教師的溝通交流，解決任課老師上課遇到的問題。我平時經常向本班的科任教師了解學生在課堂上的表現。對於嚴重影響課堂教學的學生，我及時找學生談話，並進行處理。保證各科教學的正常進行。四 開好每週的班會課。利用班會課總結每週的學生表現情況，及時糾正學生的錯誤行為，表揚先進，提出本週的要求。五 ...
105班班主任工作總結
三 及時表揚鼓勵孩子 對於一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們 你又進步了 你的字越寫越漂亮了 課堂上經常對他們說 你真棒 你學得真快 你說的真好 然而我會獎勵小熊，10顆小熊換乙個笑臉，笑臉多的小朋友到期末獎勵，孩子都對這些特感興趣。我又會把學校良好表現通過...