為了鞏固教育現代化建立的成果，更好地適應教育現代化對教學提出的新要求，使廣大的中青年教師更多地了解現代化的教學手段，把握計算機知識和利用技能，充分發揮現代化教學**在教育教學中的效益，切實把資訊科技利用到教育教學中往，以便於進一步進步我校的教育教學質量，現根據上級要求，經校領導研究決定，特制定我校2023年中青年教師計算機培訓計畫以下：一：培訓目的1．通過培訓，進步廣大中青年教師的資訊科技整體水平。
2．鼓勵引導中青年教師在課堂教學中充分利用多**技術，不斷進步教育資訊資源使用效益，進步局教學質量，實現學校、教師、學生的可延續發展。二：培訓物件授課教師：
侯麗娟培訓物件：45周歲以下的中青年教師。三：
培訓原則1．理論與實踐相結合的原則。2．面向全員突出骨幹按需實施分類指導四：培訓情勢培訓情勢採用集體指導、互幫互學、上機操縱、經驗交換等方法。
五：培訓地點會議室六：培訓要求1．全體參訓老師要認真、刻苦、好學，必須按時參加聽課，不得遲到、早退，不得幹與培訓無關的事務。
2．聽課時必須做好學習筆記。3．培訓終了後需參加成果匯報，記錄考核成績，載進教師檔案，並與評先評優掛鉤。
石橋中心小學青年教師培養計畫
二 開展研討活動，搭建平台 1 以課堂為主陣地 課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，引導教師積極參與課堂研究。我們堅持以課堂為主陣地。主要開展以下一些活動 青年教師基本功訓練 本學期中，凡是35周歲以下的青年教師，每星期要練習粉筆字，每天...
張畈中心小學指導青年教師工作總結
指導青年教師工作總結 陳耀兵趙純教師知識面寬，思維活躍，富有激情，對新事物接受很快，缺乏教學經驗，對小學數學教學缺乏感性認識。如在教材的駕馭 課堂的調控 教育教學規律的熟練運用等方面尚存在不足。因此，迅速提高其業務素質，促進他們早日成才是當務之急。現將在指導培養過程中的體會與做法總結如下 一 對症下...
何家巖鎮中心小學青年教師培養計畫
何家巖鎮中心小學 2014 2015學年度第一學期 青年教師培養計畫 一 指導思想 青年教師是學校的未來，是教育的未來。為促進教師專業成長，加強青年教師的隊伍建設，不斷提高青年教師教育教學能力水平，使青年教師成為學校發展的主力軍，促使青年教師向更精 更高的目標奮進。二 培養目標 通過培養與鍛鍊，使青...