一、 活動目的
為抓好學生語文綜合素質的培養，促進語文教師在日常的教學中更加關注學生語文實踐能力的提高，根據新區期末單項檢測要求，並結合學校實際，我們將開展語文單項競賽活動。
二、 活動內容
單項賽內容分識字寫字、朗讀背誦、習作、口語交際四項內容開展。
三、 具體要求
（一） 識字寫字
1. 識字：一年級以年級組為單位，自命題，考察100個常用漢字的認讀。此項檢測由任課教師隨堂完成；
評價：等級評價。12月10前上交測試電子版給姚興宇老師
2. 寫字：1——6年級百字聽寫，聽寫內容由學校統一要求，此項檢測既考察學生對生字詞的掌握情況，又可評價班級整體書寫情況。
提示學生把字寫正確、規範和美觀。聽寫使用的紙張由班級自行提供。1——2年級使用鉛筆在田字格中書寫；3—6年級使用鋼筆在方格中書寫；聽寫時以年級為單位，實行交換監考。
測試結束後上交教導處。
評價：等級評價。
（二） 朗讀背誦
朗讀和背誦由任課教師先隨堂檢測，學校採用抽查方式對班級進行評價。 抽查時從班級隨機選3——5名學生背誦教材中指定篇目，評價標準參考區下發的語文朗讀、背誦要求。
（三）口語交際
口語交際以教材內容為主，任課教師隨堂檢測。12月12日前以年級組為單位上交測試內容給姚興宇老師。
（四）習作
1.3---6年級習作由學校統一命題，要求在規定的40分鐘內完成一篇習作。
2.以年級為單位，實行交換監考。比賽使用的作文稿紙由班級自行準備。 測試結束後試題上交教導處。
四、時間安排
1.百詞聽寫比賽時間：一年級在12月12日（周五）間操時間，9：
35開始。2－6年級在中午12：30開始，各年級組長本周五下班前要上報到測試日期止最慢班級的進度情況給姚興宇老師。
2.朗讀背誦抽查時間： 1－3年級12月15日中午12：20；4－6年級為12月16日中午12：20
3.習作比賽時間：12月18日（周四）中午12；15——12：55
紅星海學校小學教務處
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