會元學校小學部陽光體育活動方案

2021-07-02 19:53:36 字數 2230 閱讀 9840

6、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。教師積極反思總結,進一步提公升學生的身心健康,促進學校體育工作的蓬勃發展。

7.學校「陽光體育」運動實施小組扎根班級,立足校園,繼續開展學生班級體育聯賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時融入社群,帶動家庭,廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

六、活動的內容 :

(一)大課間

1、廣播操《七彩陽光》。

2、校園集體舞。

3、韻律操《水果拳》。

活動時間:每天上午9:40——10:10分。

組織形式:以全校為單位,由班主任具體組織,也可由體育教師、**教師組織全校性的集體活動專案,如集體舞、韻律操、武術拳等。

(二)課外活動: 班級特色活動

活動內容:

(1)由班主任選擇各種體育活動,提供每週活動選單。

(2)由學校向學生和教師推薦各種體育活動內容。

(3)由教導處每週向全校推介一種體育活動形式。

班級特色活動以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到顧全點麵,讓每個學生活動起來,並注意安全。

推薦專案

1.一、

二、三年級:

①有趣的瓶子。(每位學生準備乙個空礦泉水瓶子,可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如:保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行遊戲、擲遠、套圈等)

②神奇的報紙。(每位學生準備一張報紙,可用頂、翻、踩、折、擲等方法,用報紙做遊戲。如:踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑等。

③各種動物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子退、青蛙跳、兔子跳等,可練習,也可進行小型比賽。

④短繩遊戲。(每位學生準備一根短繩,可用夾、甩、拉、拼、折等方法,用短繩做遊戲。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、接力賽等。

⑤素質練習。如:立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等。

⑥練習體育課所學廣播操及其它內容。

⑦《國家學生體質健康標準》規定的測試專案:坐位體前屈;50公尺跑(25公尺×2往返跑)、立定跳遠、跳繩。

2.四、五年級:

①遊戲(貼燒餅、跳皮筋、陽光夥伴等)。

②長繩。(每班兩根長繩,可進行各種方法的長繩練習。如:單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等。

③素質練習。如:高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等。練習體育課所學廣播操及其它內容。

④《國家學生體質健康標準》規定的測試專案:坐位體前屈;50公尺跑(25公尺×2往返跑)、立定跳遠、跳繩。

⑤球類活動。如籃球拍球、運球、足球顛球等。

活動時間:每天的體活課時間

組織管理:

(1)由班主任記載每天活動內容、出缺勤、人數。

(2)由教導處評選最佳班級和最佳教師。

(3)每學期進行一次活動展示。

八、運動會

1、每年進行一次學生體育運動會,為秋季競技運動會(田徑運動會),由學校教導處組織實施。

2、每年進行一次教職工趣味運動會。由學校領導和體育組組織實施。

3、每年不定期進行消防、逃生、防震演練,由教導處、德育處、少先大隊組織實施。

九、常規比賽

1、每學期進行一次廣播操及進出場比賽。

2、每年進行一次冬季學生跳繩比賽。

3、每年進行一次冬季學生長跑比賽。

4、每年進行一次教師跳繩、拔河比賽。

5、每學期進行以3——5次小型體育比賽。

6、根據師資和場地器械的實際情況,積極參加由市、區教育局、體育局組織的各種體育比賽活動。

十、體育、運動訓練

1、長年進行學生田徑運動隊訓練,制定專門的訓練計畫和管理措施。

2、積極組隊開展各種賽前訓練。

十一、機制保障

1、加強培訓,樹立正確的課程觀。本著"信心教育,全面育人"的辦學宗旨,全體教職工都要轉變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性,從新課程觀出發,珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學校體育工作的經費投入,學校公用經費要按一定的比例專項用於學校體育工作。添置必需的運動器械,改善運動場地,保證運動材料**。加強運動專案的訓練,確保訓練經費。

3、確保學生在校每天不少於1小時的體育活動時間。

4、建立完善的體育活動獎勵機制。同時改進評價,增加量化權重,鼓勵師生開展素質教育的積極性。主要建立****隊訓練和競賽獎勵制。

會元學校小學部

2023年3月1日

小學部陽光體育活動課活動方案

三 活動說明 1 各班推選每個專案小組長,每天自選活動開始前,學生須向各專案小組長報名 每個專案人數盡量控制在規定人數左右 然後由小組長組織帶至各活動場地。2 管理教師根據活動情況進行各班活動記錄 作為 文明生活 陽光體育活動 專案評分依據 如乙個班級學生數過多,超出場地所能容納的人數,管理教師要及...

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