邗江實驗學校小學部晨會活動方案 2018.9
一、活動目的
「晨會」是對學生進行思想品德教育、愛國主義教育、學習及日常生活行為習慣養成教育的主陣地，班主任要利用好晨會，從學生的心靈發展需要出發，開展活動。把學生培養成誠實守信、習慣良好、基礎紮實、素質優良、興趣廣泛、適應未來社會生存發展需要的小學生。
二、活動內容
1．周一：培養好習慣（班主任主講）。班主任制定一周習慣養成目標，帶領學生學習養成教育方案，如：
問好、路隊、清掃、就餐、課間活動等，每週一項重點，通過教育，讓學生養成良好的行為習慣。
2．周二：超級演說家（學生主講）。以區「童子功」行動計畫為指導，落實「演說功」。
演說內容自定，可以是讀書交流，也可以對身邊的人事談一談看法。注意條理清楚，做到言之有物、言之有序。注意自信大膽，落落大方，生動有趣，新穎活潑。
每次3名左右同學演講，每名學生每學期至少展示一次。
3．週三：相約廣播台（收聽小強人廣播台）。各班認真收聽，老師不得講課，學生不得寫作業、隨便走動。
4．周四：新聞發布會（學生主講）。關注省市區乃至全國、全世界的大事，通過新聞發布的形式進行演說。
培養學生善於發現、善於思考、善於總結的習慣。鍛鍊學生膽量，提高學生自信。每次3名左右同學進行發布，每名學生每學期至少展示一次。
5．周五：每週**點（ 班主任主講）。班主任盤點一周班級工作，對習慣養成進行總結，評選優秀，對下週工作進行布置。
備註：個別特殊情況可以酌情調整。
三、注意事項
1．周二、四的內容由學生展示，要求人人參與，班主任可排個計畫表，使每名學生心中有數，知道自己的分享和交流時間。
2．周一、五的內容由老師確定主題。
3．保證晨會的時間，做到專時專用。禁止利用晨會時間評講作業、考試等挪作他用。
4．加強針對性，克服隨意性。除週三早晨全校收聽紅領巾廣播台外，其它時間各班要結合學校及學生實際，根據推薦方案精心組織、策劃好每天的晨會。
四、關於評價
班級評價：
1．自信大膽，落落大方者，得一顆星。
2．思路明確，表達清晰，內容完整，得二顆星。
3．內容生動有趣，新穎活潑，展示精彩，得三顆星。 （可獲得「晨會小明星」「超級演說家」「優秀新聞發布員」等表揚信。）
學校評價：
1． 每月評比一次校級「超級演說家」或「優秀新聞發布員」。
2． 每天有值日領導檢查，對晨會開展情況進行記錄。每月進行一次總結評比，年級部分別評出「特色晨會優勝班級」，集體晨會發獎狀表揚。3．
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