文峰學校小學部
孫天佑本學期我繼續擔任三年級
三、四班的數學老師，共122個學生，關於上學期的知識，大部分學生已經掌握得較好。針對本學期的內容，我的教學計畫如下：
學生情況分析
1、小學三年級的學生雖已發展了有意注意，但還是容易受其他事物的影響而分心。這個年齡的孩子自我控制能力還較差。上課不專心聽講，有其自身的年齡特點。
2、學生一般對上課所講的內容不容易感興趣。如果教師講得有趣，學生肯定會全神貫注。
3、學生雖然已上了三年級，但有的學生還未養成上課聽講的良好習慣。
4、有的學生不適應教師的講課形式或不喜歡任課教師，而「遷怒」於聽課。
5、有的學困生生平時受到教師的關注少一些，而教師的批評正是一種關注，潛意識想得到教師的關注，所以不認真聽講。
6、班裡兩極分化比較嚴重，在抓好培優的同時，一定加強對學困生的關注。
教學總目標要求
一、數與代數
1.能結合具體情境初步理解小數的意義，能認、讀、寫小數。
2.能計算三位數乘兩位數的乘法，三位數除以兩位數的除法。
3.經歷與他人交流各自演算法的過程。
4.能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，並能對結果的合理性進行判斷。
5.認識年、月、日，了解它們之間的關係。
二、空間與圖形
1.結合例項認識平行與相交的含義。
2.探索並掌握線與角。
3.結合例項，感知理解對稱現象。
4.通過觀察、操作、認識軸對稱圖形，並能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。
三、統計與概率
1.對資料的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。
2.通過例項，認識統計表和條形統計圖（1格代表1個單位），並完成相應的圖表。
3.能根據簡單的問題，使用適當的方法（如記數、測量、實驗等）收集資料，並將資料記錄在統計表中。
4.通過豐富的例項，了解平均數的意義，會求簡單資料的平均數（結果為整數）。
5.根據統計圖表中的資料提出並回答簡單的問題，能和同伴交換自己的想法。
四、實踐活動
1.經歷觀察、操作、實驗、調查、推理等實踐活動；在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。
2.獲得一切初步的數學實踐活動經驗，能夠運用所學的知識和方法解決簡單問題。
3.感受數學在日常生活中的作用。
五、思想品德和情感教育
達成教學目標的措施
1、創造性的使用和處理教材。教學選取的素材要密切聯絡學生的現實生活，新穎有趣，激發學生學習數學的興趣。
2、在教學中，要注重利用「資訊窗」「情境圖」，引導學生發現問題、解決問題。強化學生的問題意識。要創設有趣的數學活動，使學生能充分體驗，把主動權放給學生。
重視有效的小組研討，培養學生獨立思考和合作交流的能力，體驗合作的快樂。
3、盡量採用靈活多樣的教學形式，激發學生對口算和計算的興趣，提高學生準確計算的能力。提倡多樣化的學習方式，重視學生個性發展。
4、應用題的教學要重視學生理解題意，分析題意的過程，準確的把握數量關係，逐步提高舉一反三的能力。
5、要充分利用數學學具，重視學生操作，讓學生積極的動手、動腦、動口。
6、作業布置力求少而精，對不同層次的學生應區別對待。作業批改要及時，並努力做好批改記錄，以便進行有的放矢的反饋和矯正。
7、對後進生要多給與關心和幫助，多給他們提供成功的機會，激發其上進心。鼓勵學生間的相互幫助，使後進生樂於接受
8、努力提高自己的業務水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進的教學理念。多聽課，多評課，汲取先進教師的教學經驗，不斷完善自己的教學方法。
重點1. 六、保護大天鵝三位數乘兩位數
2. 八、收穫的季節除數是兩位數的除法
九、快捷的物流運輸解決問題
難點1八、收穫的季節除數是兩位數的除法
2. 九、快捷的物流運輸解決問題
教學進度及時間安排
第1～3周
一、熱鬧的民俗節對稱
二、大數知多少萬以上數的認識
第4～5周
三、走進天文館年、月、日
四、家居中的學問小數的初步認識
第6周五、繁忙的工地線的角
第7～8周
六、保護大天鵝三位數乘兩位數
第9～10周
七、交通中的線平行與相交
第11～12周
八、收穫的季節除數是兩位數的除法
第13～14周
九、快捷的物流運輸解決問題
第15周
十、小小志願者混合運算
第16～17周十
一、新校服條形統計圖
第18～19周回顧整理總複習
2019三年級上學期青島版小學數學教學計畫教育
三年級上學期青島版小學數學教學計畫 為了全面貫徹落實素質教育，更好的完成本冊的教學內容，培養學生的創新意識，提高教學質量，根據本冊的具體內容及班級學生的實際情況，特制定如下教學計畫 一 學生基本情況分析 三年級一班現有學生47人，二班現有學生44人。根據學生的年齡特點和認知規律，在教學方面除了重視加...
青島版小學數學三年級上冊
摸名片 統計與可能性 教學設計 埕口鎮中心小學秦桂華 教學課題 青島版義務教育課程標準實驗教科書，小學數學課本三年級上冊第七單元 摸名片 統計與可能性 教案背景 1 做名片可以安排在課前進行。為節省教學時間，做名片可以作為課外作業頭天安排給學生，讓其在課前完成。名片的規格和用紙應一致。2 統計屬相情...
青島版三年級數學下冊教學計畫
在量的計量方面，這一冊安排了認識較大的時間單位年 月 日及24時計時法。這些內容的教學可以進一步發展學生的空間觀念和時間觀念。在統計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單的資料分析和平均數。教材向學生介紹了兩種不同形式的條形統計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統計圖，初步學會簡單的資料分析 通過...