本次活動於2023年2月14日下午2:00在高三大辦公室進行，出席會議的人員有高
一、高二全體英語教師。會議由教研組長徐老師傳達了學校工作指示，通過大家討論研究，制定了本學期高中英語組的工作計畫。
附件：2013學年第二學期高中英語教研組工作計畫及高
二、高三的教學進度表
溫州四中高中英語組2013學年第一學期校本教研工作計畫
2014.02
一、指導思想
以《英語課程標準》為指導，以學校教學計畫為指標，運用先進的教育教學理念，學習兄弟學校的成功經驗，在學校辦學方針指引下，樹校本教材觀念，挖掘全體教師潛在素質，使每個教師都得到可持續性發展，形成年級教學核心組力量， 以新課程標準的研究和實施為主要內容，進行課堂教學的改革，促進有效教學；進一步加強教學科研的力度。
二、學期工作目標
1. 教學常規目標
① .按照《英語課程標準》9個級別要求，在不同學段分別達到相應級別的不同要求。
②.按照學校或學部的工作常規，完成備課、授課、檢測、評價、總結、課外輔導、教學研究、聽課評課和高考、會考研究的常規任務；
③按時上下班，遵守學部教學管理的日常行為規範；
④在乙個學期內完成如下量化目標：聽課10節及以上。講授公開課1節。每週批改作業（3次含聽寫）及以上。
⑤.高二做好分層教學，高三做好個別輔導工作。
2、研究目標
①.參加教研活動，主持人全權負責本次教研活動，精心準備，可以請合適教師主講，重點發言3人次以上，其他教師按研究方向和討論話題做發言好準備，積極參與溫州市的教研活動。
②本組完成一篇課例和**，參加市教育教研院的評比。
3. 教師間相互學習、幫助。
三、教學備課、授課、評課、教學檢測評價的基本原則
1、備課、資源共享原則：
①以年級組為基本單位，制定和實施教學計畫，備課組長率領對備課進度、內容、質量全權負責。
②組內教案基本統一，對備課進度、內容、方法程式、檢測手段進行共同商定。各備課組長建立乙個共享的檔案包，所有備課資訊全部共享，期末彙總，逐步完善的英語教學多**資源。
2、授課原則：
①每堂課必須有明確的教學目標。目標的制定必須依據《英語課程標準》、考綱、教材編寫說明和學生現實狀況。
②重視教學過程，重視教學過程中學生主體的智力、非智力因素的表現，認同並重視不同學生接受過程的差異性，儘量減少後進生。
③公開課、研究課、匯報課、示範課等，均須按照組內預先規定的教學研究方向進行，不能隨意選擇。
④教齡三年以下的教師授課必須有教案，每單元一篇反思。
⑤教師授課時必須考慮和確保學生自主和**的時間。
⑥開課教師應盡量用英語說課。
3、聽課、評課原則
①準時準點，嚴肅認真，詳盡記錄，虛心學習，抓住鍛鍊和提高自身素質的機會
②主持人先介紹教學設計理念和思路，組員點評，做到「會上不說好話，會後不說壞話」。
③所有成員有聽課、評課的權利和義務，評價以教學研究為出發點，以幫助同事與自為目標點，提高學生英語素質和英語水平為最終著眼點。
④聽課後撰寫評課稿，於下一周周二前上傳至學校校園網。
4、教學檢測評價
①教師日常授課經備課組長同意下可自行決定常規訓練的內容和難度，但堅持統一檢測
② 單元教學的要一課一練，結合雙周考試，查缺補漏。
③考試命題由備課組長組織命題、審核並製卷。
四、 英語組本學期活動安排。(視溫州市教學研究院及學校的安排進行微調）
第一周: 學習教學常規以及如何提公升英語教學質量的有關文章，依據學校工作計畫制定本組工作計畫，部署本學期具體工作，確定開課人選和時間。
第二週: 市直高中英語教研組長和備課組長開會。.
第三週: 備課組研究同課異構的開課事項，做好準備工作。
第四周：2023年市一模試卷分析高三教師
第五周：高三聽力測試（高考）
第六周: 做好課例評比準備工作、**參評工作
第七周：高二備課組同課異構開課；上交課例評選
第八周: 市直高二英語有效課堂學習方式研討
第九周：高三單項複習課研究
第十周： 高三二模考試、評卷
第十一周：. 期中考試、閱卷統分、成績評價。
第十二周: 備課組活動（含學科競賽）
第十三周: 市高三二模分析研討會
第十四周：市直高二英語有效課堂學習方式研討暨高中英語學科教研基地活動
第十五周：高三三模考試、評卷
第十六周：高二學業水平適應性測試
第十七周： 高三高考
第十八周: 省學業水平測試（即會考）
第十九周：考前複習
第二十周：期末考試有關工作安排.
第二十一周：期末考試、閱卷 、成績評價、 工作回顧期末總結
具體依據學校和市教研院的安排和部署進行調整)
2019學年第二學期高中英語第1次教研活動 第
本次活動於2014年2月14日下午2 00在高三大辦公室進行，出席會議的人員有高 一 高二全體英語教師。會議由教研組長徐老師傳達了學校工作指示，通過大家討論研究，制定了本學期高中英語組的工作計畫。附件 2013學年第二學期高中英語教研組工作計畫及高 二 高三的教學進度表 溫州四中高中英語組2013學...
2019學年第二學期高中英語教研組教研計畫
策劃人 黃小瓊 指導思想 基於學科意識，師資意識和質量意識這三個意識，積極發展我們特有的教研文化，同時，在學生層面，借助學科教育來深化素質教育。最終實現有效教學的目的。關鍵詞 高效課堂 創新作業 精品校本 輻射教研 學生活動。一 常規工作 1 教研活動 進一步提高學校教研組活動的實效。定點開展教研活...
高中英語備課組工作總結學年第二學期
英語備課組工作總結 2013 2014學年第二學期 本學期高一年級共6 個教學班，350餘學生，擔任英語教學任務的共3位英語教師，每人滿工作量擔任兩個教學班的英語教學任務。現就高一英語備課組的本期工作總結如下 首先，在學校教研處和教學處的領導下，以及英語教研組的指導和幫助下，我們高一英語組積極參與學...