《三個和尚》是一本生動有趣含有深刻的教育意義。
書的一開頭就深深吸引了我，伴著清脆而有節奏的木魚聲，銀幕上映出「乙個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃」的字幕，當映出「三個和尚」四個大字時，木魚聲戛然而止了。原來三個和尚反倒沒水吃了。為什麼呢？
瞧，乙個小和尚，沒有什麼依靠，自然得自己挑水，又來了乙個和尚，他倆開始斤斤計較，只有去抬水，當又來了個老和尚時，三個人更是互相依賴，寧可坐著，也不去挑水，吃東西時不斷打嗝兒，真是又可笑又可憐！
後來，老鼠碰到了蠟燭，點燃了寺廟裡的紙，寺廟裡一下子燒了起來，這下三個和尚都慌了，要救火，可是缸裡沒有水，就搶著挑水，在他們的同心協立終於將大火撲滅了，這回他們都受到了教育，開始共同合作，想出了乙個好方法：用滑輪提水。結果他們再也沒有因為水的問題而爭論。
看到這裡，我真為三個和尚友好合作、做出創造性勞動而高興！
這本書，就是通過這樣乙個既簡單又有趣的小故事，告訴我們人與人之間要團結友愛，應該克服自私自利的壞思想，從小樹立與他人互相合作的思想。
牆北學校六年級：董育
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公司績效管理設想 在中國民間，流傳著乙個關於 乙個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝 的寓言故事，每次聽過都會開心地笑笑，其實這是乙個關於績效管理的經典故事。在故事裡，為什麼乙個和尚的績效好過兩個和尚呢？為什麼有了三個和尚以後，就沒有績效了呢？這個懸念流傳留給了很多聽故事的人，大家都很想知道...
《問題到此為止》學習心得體會和尚有水喝
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讀竊讀記有感
濟師附小 五 六王翹楚 我讀了 竊讀記 這篇課文後很有啟發，也讓我喜歡上了讀書。我很喜歡 竊讀記 這篇課文，每次讀起書來，我眼前就時常浮現出小主人公林海音讀書的樣子。捧著一本厚書的林海音，讀得如醉如痴 津津有味。林海音從小家境貧寒，家裡有好多兄弟姐妹，沒有錢買書，但依然酷愛閱讀，這種精神是可貴的。在...