今天，我讀了乙個小故事，它的名字叫做《思考——人類的翅膀》。
這個故事講的是：傳說很久以前，上帝把翅膀賜給許多動物，詢問他們是怎樣利用翅膀的。老鷹說：
「翅膀讓我高飛，讓我成為空中的霸主。」鴕鳥說：「我的翅膀已沒有用處，反而成了累贅。
」企鵝說：「我的翅膀可以像魚的鰭一樣，幫助我游泳。」……所有的動物都說完了，上帝看見角落坐著乙個人，沉默不語。
上帝驚奇地問：「我並沒有把翅膀賜予你啊？」人說：
「是的，我肩上沒有翅膀，但您賜予了我思考的能力，就像給我的靈魂插上了一雙翅膀。我學會用火，耕田，發明了文字，創作了詩歌，**和**，創造了飛機，衛星……」
這個故事告訴我：老鷹的翅膀讓老鷹高飛；鴕鳥的翅膀讓鴕鳥毫無用處；企鵝的翅膀幫助企鵝游泳；而人類的翅膀讓人學會了用火，耕田，發明了文字，創作了詩歌，**和**，創造飛機，衛星……還告訴了我：思考是人獨有的天賦，它是人類一切文明的源泉。
讀《盛夏的翅膀》有感
墨江縣聯珠一小六 4 班李彭祝 盛夏的翅膀 這本書講述了乙個從小吃 百家奶 長大的雲南彝族少年艾樂，因艾樂的阿媽生病，所以艾樂想輟學打工為阿媽掙錢治病，後來在全村各族人的幫助下，艾樂凝聚大愛的 百家錢 終於展開夢想的翅膀，帶著祖輩的夢想，走出大山，繼續求學圓夢的故事。讀了這本書，我的內心猶如從雲南大...
隱形的翅膀 讀《不屈的天使》有感
樹上的鳥兒在與我一起歡暢，雲在與我同行，大地在為我祈禱，也許我的夢想還很遙遠，也許為了自己的夢想，奮鬥我一生的經歷，也許也許 我在 不屈的天使 這本書認識了乙個人，她叫趙晨飛，是這本書的主人公，也就是作者自己。她生時因為缺氧導致她語言與行動能力有限。她只上過六年特殊教育學校，但是卻完成了一部二十多萬...
讀《人類的群星閃耀時》有感
在這個炎熱暑假中，我讀了一本書。在讀了這本書後我為之震驚，讓我收穫頗多。讀這本書，你會時常感到激情澎湃 波詭雲異，決定乙個人 一段歷史的，往往是最不起眼的人，最不起眼的時間，幾個月 幾天 幾小時 幾分鐘，甚至一秒。這本書所講述的大致是從1513年到1915年四百年中人類歷史的重大時刻。從太平洋的發現...