逸夫小學合唱比賽評分表
蘭西縣逸夫小學合唱比賽評分標準
一、精神面貌（10分）
學生精神飽滿、富有朝氣，隊型排列合理。紀律良好，行動整齊、上**有序
二、指揮（5分）
指揮節奏正確，與伴奏**的速度一致，動作大方、到位，具有帶動力。無指揮此項不得分
三、藝術表現（75分）
準確(15分) 音準、節奏正確、與指揮的動作配合默契
音質(15分) 吐字清楚，發音正確；音質美，音色富有變化；聲音統一整體和諧
表現力(20分) 能大膽、自信地歌唱，投入感情、有適當的表情，動作自然、適宜。
整體效果（15分） 具有韻律感、風格感,藝術總體的完整性及感染力強
特色（10分） 有（領、輪、聲部）演唱以及其他各種演唱形式
四、服裝、伴奏（10分）
演出服裝相對整齊、衣著整潔、大方、統一，音響伴奏清楚。自選曲目無伴奏扣2分
（合唱比賽由評委當場評分，取分數的平均值記分，各班名次以學年組為單位按積分排列。評分採取百分制計算，請各位評委打分時保留到整數。）
逸夫小學合唱比賽曲目表
逸夫小學調研報告
一 課程開設方面 課程是實現教育目的的重要途徑，是組織教育教學活動的最主要依據，是集中體現和反映教育思想和教育觀念的載體。為此，我校不折不扣地執行 開滿學科，開足課時 作為新課改工作的第一要務，開全開足 課程。開設的國家課程有 語文 數學 英語 科學 品德與生活 社會 美術 體育 資訊科技 綜合實踐...
逸夫小學面試題
逸夫一 我要做名小學生 1 到黑板用圓形 三角等等拼圖形 2 三角形代表乙個單詞，正方形代表乙個單詞，菱形單詞，老師隨便讀幾個單詞，然後看誰指的快 二 我和羊羊做朋友 1 幫懶羊羊撿蘑菇，走最短路線 2 幫美羊羊選蝴蝶結，同類放在一起 3 幫喜羊羊算買東西花多少錢 問題 a.懶洋洋籃子裡有很多蘋果，...
飛鵝路逸夫小學
運用mp lab促進中小學數知識建構 課題研究方案 一 念的界定 1.知識建構 知識建構是指學習者針對學習任務，在原有認知結構或經驗的基礎上，通過舊知識與新獲得的資訊的互動，對原有的知識經驗進行改造 重組，使之產生新的有意義的關聯，或創造新的意義，並以自己的方式對新資訊的理解和建構其意義的過程和結果...