逸夫小學書寫姿勢檢查情況總結

2014——2015學年第一學期前半學期

執筆：梁瑤甲

為了抓好書寫姿勢，學校每週一午讀、雙周星期三下午第三節開設書法課。對學生進行有針對性進行書寫訓練。

小學生寫字教學要重視學生正確書寫姿勢的培養。許多孩子在入學以前已經練習握筆寫字，很多寫字姿勢錯誤，入學後要花很大功夫，糾正書寫姿勢。乙個人如果坐不正，字也就寫不正；如果筆握不好，筆畫的執行就無法靈活控制；如果頭太低，不能巨集觀觀察這個字的結構，也影響到自身的視力。

正確的寫字姿勢是寫好字的前提，也是預防近視、斜視、駝背的關鍵。本週我校市、區名師對本校一至六年級書寫姿勢進行了一次全面細緻的檢查，現將檢查情況總結如下：

一、書寫姿勢檢查情況：

一年級：一（1）班握姿勢優，書寫坐姿良；一（2）班班握姿勢中，書寫坐姿中；一（3）班握姿勢良，書寫坐姿良；一（4）班握姿勢良好，書寫坐姿優秀；一（5）班握姿勢中，書寫坐姿良。

二年級：每班的握筆姿態勢、書寫坐姿均為良。

三年級：三（1）班握姿勢良，書寫坐姿優；三（2）班握姿勢良，書寫坐姿優；三（3）班握姿勢良，書寫坐姿優；三（4）班握姿勢良，書寫坐姿優；三（5）班握姿勢良，書寫坐姿優；三（1）班握姿勢良，書寫坐姿。

四年級：四（1）班握姿勢良，書寫坐姿優；四（2）班握姿勢良，書寫坐姿優；四（3）班握姿勢良，書寫坐姿優；四（4）班握姿勢優，書寫坐姿優；四（5）班握姿勢良，書寫坐姿。

五年級：五（1）班握姿勢良，書寫坐姿優；五（2）班握姿勢良，書寫坐姿優；五（3）班握姿勢優，書寫坐姿優；五（4）班握姿勢良，書寫坐姿優；五（5）班握姿勢優，書寫坐。

六年級：六（1）班握姿勢優，書寫坐姿良；六（2）班握姿勢良，書寫坐姿優；六（3）班握姿勢良，書寫坐姿良；六（4）班握姿勢良，書寫坐姿良；六（5）班握姿勢良，書寫坐姿。

從上面抽查情況可以看出：低年級學生執筆方法和書寫姿勢正確人數的百分比明顯低於高年級，，隨著年齡的增大，老師的不斷糾正，學生握筆姿勢明顯好轉，其中高年級同學有一部分學生是握筆時太低。沒有做到「三個一」，沒有虎口畫圓圈。

雖然學校全體老師在寫字姿勢方面下了不少功夫，但是，正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣不是一朝一日可以做好的，必須長期堅持。