國際經貿學院教學實習暫行辦法

2022-07-11 19:48:04 字數 2199 閱讀 5240

2023年度上海金融學院外貿經濟教育高地建設材料之三——專案建設4:教學管理制度

教學實習是高等院校人才培養計畫的重要組成部分,是整個教學過程中培養學生的創新精神和實踐能力的重要環節。為了規範教學實習,保證實習順利進行,不斷提高教學質量,特制定《教學實習暫行辦法》。主要內容:

1、教學實習的地位、作用、目的和任務

第1條教學實習的地位與作用。教學實習是教師教育中不可缺少的構成部分,是教師教育貫徹理論與實踐相結合原則的主要途徑。通過教育實習,能使學生經受全面深刻的專業思想教育,增強其從事工作的光榮感和責任感。

通過教育實習,能全面檢驗學生所學的專業知識和基本技能,培養其從事工作的獨立工作能力,為畢業後從事工作打下良好的基礎。通過教育實習,全面檢驗我院的教育教學質量,促進我校的教育教學改革,因此,教育實習工作具有十分重要的地位。

第2條教學實習的基本任務。(1)教學實習。通過課堂教學,使實習生熟悉教學的全過程,初步掌握從事課堂教學工作所應具備的知識、技能和技巧。

(2)班級管理工作實習。通過班級管理工作的實習,要求實習生完成一定的班級管理工作任務,初步掌握制訂班級工作計畫、調查研究、主題班會、團隊活動、課外活動及個別教育等工作環節。(3)社會調查。

通過社會調研,了解當前我國改革的現狀與發展趨勢。

2、教學實習的工作步驟與內容

第3條教學實習的安排。按人才培養計畫規定,本科實習的時間為8周、分學年進行。教學實習過程包括實習準備、社會調查、實習總結等環節。

第4條教學實習的準備工作。(1)審查實習生資格條件。凡未修完學科教學論、課堂教學技能訓練、技能訓練等課程或普通話水平測試未達到規定等級的學生,不能參加教育實習。

(2)落實實習地點、實習的班級和具體任務,並組建實習領導小組與指導小組,制訂教育實習工作計畫,作好實習動員。(3)組織學習檔案,包括我校和系實習計畫、檔案及教育實習工作條例等。

第5條教學調查研究工作。(1)實習期間,應安排實習生對當地經濟改革進行專題調查研究。調查研究的內容由帶隊教師根據實際情況,因地制宜,因人制宜,並徵得實習單位領導同意予以安排。

(2)調研中應做到謙虛謹慎、實事求是,不隨便發表個人意見。(3)實習結束時每位實習生必須獨立撰寫一篇教育調研報告,作為實習成績評定的依據之一。

第6條教學實習總結工作。(1)實習結束前應安排2~3天進行實習工作總結。要求每位實習生和實習小組各提交乙份實習總結。

(2)指導教師負責撰寫指導實習工作總結,領隊教師撰寫本隊工作總結,實習結束後一周內完成。(3)院教育實習工作總結,由院實習領導小組負責人負責,在實習結束後兩周內完成,並報送乙份給教務處備案。(4)做好離開實習學校前的有關工作:

如經與實習單位領導協商後,可以適當舉行相關座談會,徵求對實習工作的意見;歸還全部借用實習單位和個人的資料、物品;檢查實習生有無違反紀律,造成不

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良影響的現象;付清實習期間應支付實習單位的有關費用。

3、教學實習的成績考核與評定

第7條教學實習成績評定的內容。評定的內容主要包括:工作實習、社會調查研究、紀律表現等三個方面。

第8條教學實習成績評定的程式與辦法。(1)成績評定程式為:實習生個人總結,指導教師評定,領導小組審查,最後報教務處備案。

(2) 教學實習的單項成績按百分制計算,實習總成績按單項成績求比例和,總成績按五級制記分,百分制換算成五級制,標準為:優(90~100分,一般不超過實習生總人數的20%),良(80~89分),中(70~79分),及格(60~69分),不及格(59分以下)。(3)實習成績評定工作,應於實習結束後兩周內完成,並及時做好「優秀實習生」的評選推薦工作。

(4)實習成績不及格者,教育實習要重修,一般安排參加下一年級實習。

4、教學實習的組織與領導

第9條成立院教學實習領導小組,主要職責是:(1)研究擬定實習工作計畫。(2)統一安排實習基地的使用;如實習基地安排有困難,選點應以就近、交通方便、能保證實習質量為宜。

(3)審查和批准優秀實習生評選結果。(4)協調處理有關實習的其它事務。

第10條指導教師的職責。(1)掌握實習生的思想和業務情況。(2)指導教師要以身作則,言傳身教,教書育人。

要全面關心實習生的思想、工作、生活和身體情況,教育實習生嚴格遵守實習紀律,努力完成實習任務。(3)指導實習工作,了解實習生實習工作表現,及時幫助實習生總結經驗,提高教學水平和質量。

5、教學實習的經費使用

第11條實習經費的使用按學院的有關規定執行。

第12條本辦法從2023年3月7日起實行。

國際經貿學院

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