上海市實驗學校東校張潔貞
一、指導思想：
陶藝教育是課改深化的需要落實《全國學校藝術教育發展規劃》，《學校藝術教育的規程》以及上海市教委的《上海市學生藝術教育「十一五」工作計畫》的需求。是落實二期課改的發展需求，落實未成年人思想道德品質培養的需求，減輕學生課業過重負擔，同時，創作陶藝的過程，是學生通過自己雙手將自己想象變成具體成果的過程，這是學生所學知識的展示，是他們觀察力和創造力的展示。儘管他們的作品非常幼稚，但正是這種幼稚中培養了學生的創造精神，樹立了創新觀念，學會了創新方法，這將使每一位學生終生受益，為他們今後在各行各業成就自己的事業奠定重要的基礎。
二、教學目標：
1、通過陶藝課的教學，使學生形成積極主動的學習態度。在獲取陶藝基礎知識和基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確的價值觀的過程。2、強調學生學習的過程與方法、引導學生學會學習。
3、在學習陶藝的過程中，引導學生挖掘中國的傳統文化培養學生形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，形成正確的價值選擇，具有社會責任感，努力為人民服務，樹立遠大理想。
三、教學設想：
在藝校課的學習中，讓學生充分展示自己對陶藝的獨特認識進行創作，並結合各模擬賽進行創造作品參加比賽。一方面，讓學生能有個性化的發展，充分發揮學生的能動性，創作作品的同時讓學生有一種成就感；另一方面，通過比賽讓學生能有乙個展示自己的舞台，找到自我價值；在參賽的同時也為學校爭創聲譽。
四、教學內容安排：
第三週、盤條筆筒
第四周、圓球遊戲創意
第五周、泥板製作1
第七周、泥板創意製作2
第八周、泥板創意製作3
第九周、精雕細刻的雕刻1
第十周、精雕細刻的雕刻2
第十一周、精雕細刻的雕刻3
第十二周、精雕細刻的雕刻4
第十三周、旨趣各異的壓印1
第十四周、旨趣各異的壓印2
第十五周、旨趣各異的壓印3
第十六周、旨趣各異的壓印4
第十七周、泥韻盎然的印pei 1
第十八周、泥韻盎然的印pei 2
第十九周、泥韻盎然的印pei 3
第二十周、泥韻盎然的印pei 4
陶藝教學計畫
齊河五中校本課程 陶藝 教學計畫 九年義務教育全日制小學美術教學大綱 試用修訂版 中指出 美術教學內容要體現時代精神 適應社會發展的趨勢。有條件的地方可增加電腦美術 陶藝等內容。陶藝課是一門真正的寓教於樂的課程，既能滿足動手 動腦能力 思考能力 的培養，更重要的是讓更多人在娛樂中了解我們悠久的陶藝文...
美術興趣教學計畫
2012級美術興趣班教學計畫 學科 美術 任教年級 高一美術興趣班 一 本計畫制訂的依據 1 依據上級主管部門的教學資訊和動態及教學大綱的課程標準對學科要求，及本校教研組對本學科的要求。2 學生目前基礎及其原因 由於初次任教還對學生沒有接觸和了解 3 所教年級定位 高中年級學生由於有了一定生活經驗和...
美術興趣班教學計畫
有的學生對美術的線描畫的技能技巧有了進一步的掌握。為提高興趣班孩子的美術興趣，讓他們大膽去畫，大膽構思，特制定出大班美術興趣班工作計畫，以下是具體的實施內容 一 工作計畫中指導思想 美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力 想象力 思維能力。美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的...