洪口小學科技創新活動小組方案
為迎接省第二十六屆、巴中市第十七屆青少年創新大賽，並全面加強培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的湧現啟動新時期榮辱觀教育，特制定我校《科技創新活動方案》。
一、宗旨
以科技發明創新大賽活動為契機，充分挖掘學生內在潛力，豐富校園文化生活。以實際出發，發展學生個性、培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。
二、活動主題：
成長、體驗、創新、發展
三、組織機構
1、科技小組成員：
組長：王明江
副組長： 何慧才、代玉娟
成員： 王鍵勳、文軍、閆鳳雛、何四賢、劉永忠、劉讓清、王仕光、趙邦良、王仕高（各班主任）
2、輔導老師
科普「**」輔導：語文老師
科普繪畫輔導：各班美術老師
科技製作輔導：全體科學老師
四、活動內容
本屆青少年的科技創新活動從四個方面著手。
（一）、科普宣傳
１、利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。
２、利用板報進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
３、各班級通過班會、團隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4、各學科也可根據學科特點，向學生進行相關的科普教育。
（二）、科普實踐
１、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
２、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀後感。
3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小**或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
（3）、科普比賽
1、評審標準
比賽中要堅持「自己選題，自己設計和研究，自己製作和撰寫」的「三自」原則，堅持「科學性、先進性、適用性」的「三性原則，嚴格規範競賽工作，按照《四川省青少年科技創新大賽競賽規則》對申報專案進行資格審查、科學審查，在校內競賽活動中認真篩選評審，並擇優推薦優秀作品參加上級競賽。
2、科技創新製作活動
（1）主題說明
a：「科技創新小製作」——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用「聲、光、電、磁、機械」等科學原理創新製作科技玩具、模型等作品。
b：「生活中的小發明」——發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。（注：
如無製作條件，也可以只寫出創造發明創意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙）
（2）活動要求：
a．根據給出的創造發明主題，進行準備與製作，每位學生可獨立或與家長共同製作1至2件科技小發明、小製作作品參賽。（每班擇優選送，數量2至5件）
b．比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課餘生活聯絡密切，並提倡利用廢舊物品為材料進行科技製作。
c．作品上貼注：作品型別（小製作或小發明）、作品題目、作者班級、姓名、年齡。
（3）負責：各班主任
（4）截止時間：2023年10月15日 （參賽作品統一交教務處）
3、科技創新繪畫比賽
（1）參賽物件：各年級、各村、各班
（2）比賽內容：各班圍繞科技月主題進行訓練、選拔、參賽
（3）比賽辦法：每班選送參賽作品3至5件
（4）作品要求：
a. 參賽作品一律用400mm x 600mm的紙（材質不限），作品要求整潔，反面右下角註明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
b. 本次科普繪畫比賽採用「繪畫形式多樣化」的比賽方法，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、貼上畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現（但不包括非畫類其它美術品與工藝品）。
c.作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。
（5）比賽時間：10月15日前交稿，統一交至教務處。
4、科技實踐活動
（1）參賽物件：各年級、各村、各班
（2）包括主題目的過程資料結論
（3）比賽要求：各班認真指導，選送1—2篇（不超過2篇）參加校比賽。
格式要求：用方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦列印稿，在題目左上方註明：「科技小**——觀察日記（科普幻想類）」
（4）截止日期：2023年10月15日 （參賽文章統一交教務處）
5、評獎方法：由組委會初評篩選出候選作品，各年級各設
一、二、三等獎若干名。優秀作品將於10月30日推薦參加巴中市第十七屆青少年科技創新大賽。
五、活動時間：
9月20日—10月15日
（9月20日—21日為宣傳動員階段；9月21日—10月15日準備階段，10月15日—20日總結階段）
六、參賽物件：
洪口小學全校學生
七、獎勵措施
1、獎項設定：
集體獎：小學一等獎1名，二等獎2名；個人優秀獎若干名。
學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。
2、獎勵辦法：
凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內容之一。
八、備註
各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著「參與第一，比賽第二」的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
各班要精心組織、積極參與、講究實效，要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，培養尖子參加競賽。
科技創新活動方案
知行統一 科技創新活動方案 一 宗旨 1 培養學生科學思維和創新精神，提高學生實踐能力，做到知行統一。2 豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，促進學生全面發展，二 活動主題 21世紀的競爭，實質上是知識創新和技術創新的競爭。乙個人的創新能力，特別是創新思維的強弱，...
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