科技創新專案計畫

唐立法一、宗旨

豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。

二、活動主題

為貫徹落實建設節約型社會、創新型國家的精神，科技活動的主題是：「探索、創新、發展」。學生可以從解決生產生活中的實際問題，節省資源、節約能源、保護環境、以及未來的能源等方面入手，主動發現、自主研究、自主創新。

三、參賽物件：七年級全體學生

四、活動內容

（一）科普宣傳

1. 利用板報進行宣傳，出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報。

2. 通過班會綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

（二）科普實踐

1. 利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2.學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀後感。通過網路學習科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。

3.開展一些社會調查、科普實驗、科技製作、飼養、栽培活動，寫一篇科技小**或觀察日記。

4. 舉辦一次科普知識講座，召開一次科技教育的班級活動。

5. 組織學生看一場科普錄相片。

（三）科普比賽

1、科技創新製作活動

參賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與社會生產和生活聯絡密切。

可以下幾種形式：

（1）「科技創新小製作」——解決生產生活的的難題專案，或者利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創新。比如：發現生活、學習用品中的缺陷，提供改進型或原創性的小發明，製作成可以操作使用的實物作品或實物模型。

（2）如無製作條件，也可以只寫出創造發明創意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。

2、科幻繪畫比賽

作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。

3、科普手抄報比賽

4、科普小**