進入高考複習的最後幾個月，基本上六科已全進入了整理複習，大容量的知識整合，理解複習，如果不分先後順序和輕重緩急，很容易會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也就學不好了，這就需要制定乙個學習計畫，每天運用計畫提高學習效率，減少時間浪費，努力的一點一點認真的走過這不多的幾個月，實現自己的目標。
不同學科情況不同，也應有特定的學習計畫：
數學：一.定位，明確考試說明，有目的的掌握複習內容。
二.明題型，對高考題的題型設定和出題習慣做到心中有數。
三.回歸課本，注重基礎，對高考60%的基礎題做到有把握。
四.緊跟老師步伐，做好每一章的知識的系統總結，知識間相互聯絡，建成網路。
五.重點知識重點複習，如目前棘手的幾何（平面、立體），向量。
六.歸結本用就要用的徹底，及時歸結做題的思想方法，基本套用的模式。
語文：一.明確內容：
現代文閱讀，古代詩歌閱讀（文言文閱讀，詩歌鑑賞，詩句默寫），實用類文字或文學類文字閱讀，語言文字運用（成語，語病，銜接，仿寫，概括，壓縮，連貫，虛詞等），寫作。
二.重視基礎，全面複習。冷點熱點兼顧，以不變應萬變。
三.突出重點，主攻古文詩歌和寫作兩大高值區。古文：
掌握120個實詞和23個虛詞，以讀懂文言文為重點。詩歌：掌握鑑賞詩歌形象，語言，表達技巧，思想內容的術語，理解一些特定意象的內涵等。
寫作：儲備素材，議**，記敘文兩大類；審題準確，不走偏；
四.練習精題，強化弱項，做到有效複習。
英語：一.明確考向：聽力，單選，完型，閱讀，七選一，改錯，寫作。（語法，詞彙，聽力）。
二.紮實課本，完成8本書的複習。
三.練習高考題，專題強化訓練，固強補弱，查漏補缺，在聯絡中歸納解題技巧。
四.強化語法和在平常練習中見詞查詞，積累詞彙量。
五.書面表達—認真審題，明確要求→草擬提綱→擴充套件成句，連句成篇→
仔細修改，認真謄寫。在平時積累優美句子和應用例文模型。
歷史：一.爬考綱，，明確內容（中國|世界，古代|近代|現代），樹立全球史觀，
文明史觀，現代史觀。
二.在系統複習的基礎上（縱向時間軸），專題複習（橫向連線），紮實基礎,提高發散性思維的能力。
三.關注歷史熱點問題，有意識的回憶歷史史實。
地理：一.明確複習內容：區域地理，自然地理，人文地理。結合考綱明確考向趨勢，歷年考點和新的熱點。
二.注重雙基，在全面閱讀教材，靈活運用地理原理的基礎上對題型進行概括和總結，找到規範的做題模式。
三.突出重點（氣候，河流等）強化弱點（地球運動等），對重點的知識進行專題複習。注意圖表題，今年熱點。
四.建立網路體系，人文自然雙重考慮，多角度分析原因影響。
五.不同內容不同記憶技巧，自然地理應注重原理和規律，形成靈活運用知識的能力；人文地理應結合例案分析形成，提高遷移能力。區域地理應運用系統地理的原理，用綜合思維思考。
政治：一.摸透歷年高考題，把握複習方向，明確題型設定。
二.紮實基礎知識，注重政治理論敏感點。抓住「是什麼」「為什麼」「怎麼樣」整合重組課本知識，用模式規範答題。
三.關注時政熱點，注重與教材理論相結合。對平時了解到的時事進行有意識的聯絡課本。
總體注意：1.系統掌握課本知識的基礎上，知識點連線形成網路。
2.做高考真題，眼熟手熟。
3.應用好歸結本，錯題，模式題進行整理，方法技巧進行歸結。
4.各科的投入時間和學習順序要有所側重，（地理，英語，數學）
5.政史地要有意識的聯絡思考，語政史地要注重時事熱點。
計畫趕不上變化，在制定長期計畫的同時，要有短期的目標，一步一步，腳踏實地仰望星空，在老師和家長的幫助下，完成自己的計畫。
高考複習計畫
學科現狀分析和計畫 就目前而言，我覺得自己學的最輕鬆的算是生物，其次較好的是語文。最痛苦的是物理和化學。語文 雖然是科代表，但我對語文也沒有絕對的信心。其實我們班語文整體情況一直就很不好，我如果考到105分都可能是第一了，但是高考，我想語文至少應該上120吧。當然了，還有一整年的時間，所以我也不能灰...
高考複習計畫
1 每天必須保證6小時學習時間 時間自己定，一定要吃苦 2 四月份有條件可辭去工作，專心複習保證每天學習時間。這段時間太重要了。對語文的生字詞 成語 古詩文言文進行全面攻堅對英文聽力，單詞，閱讀全面檢查複習 對數學進行第三輪複習 把以前的那本複習指導書再完成一遍 對理科綜合全面掌握，注意理科練習 必...
高考數學複習計畫及方法總結
規劃人 雖然已經進行素質教育，但由高考的指揮棒還在，高考複習是否得法，關係著每乙個學生的公升學問題，基礎要重視，學生數學能力與綜合素質的培養與提高要重視，因而以打牢 三基 為根本出發點，對知識進行強化訓練 從而形成培養解題能力的目的。一 如何打牢 三基 1 重視課本教材，狠抓學生基礎，立足中低檔題目...