四年級資訊科技（上）教學計畫(泰山版)
（2011-2012學年度第一學期）
一、學期教學目標：
通過計算機課程的教學，讓學生掌握一定的計算機基礎知識和基本技能，盡量達到教學大綱的要求，使學生對計算機知識有乙個全面的了解，並在此基礎上培養學生對計算機的興趣和意識，提高其科學文化素質。 通過對微機課程的教學，進一步對學生進行思想文化素質教育，發奮學習，努力進取，使學生養成良好的學習習慣。具備良好的道德修養，愛護公共設施，保護好微機的使用。
逐漸養成認真學習、課前預習、課後複習的良好習慣。 完成的內容：
1、 使學生了解飛速發展的電腦，知道電腦的發展歷程。
2、 學會進行檔案的管理。
3、 熟練掌握電子郵箱的使用。
4、 了解網路通訊工具。
資訊科技作為現代教育技術的一門重要學科有著其他學科不可比的優勢，它應用著現代最先進的教育教學工具，學生本身就有著充足的好奇心和趣味性。在教學過程中充分發揮他們動手操作能力和思維能力，以培養他們的創新實踐能力。
二、學生基本情況分析：
四年級有4個教學班，共有學生170 人。他們對計算機來說很感興趣，通過上學年的學習，學生們的情況大致有以下幾點：
1、小學學生的學習由原來的一無所知到初步領會和掌握，為使今年的更好學習奠定了乙個較好的基礎。今學期本著教好、學好的原則，努力做好學生的思想工作，摸清學生真正掌握了多少，並且將其劃分層次，按照不同的程度進行指導，這樣有利於學生自身素質的提高和教學成績的提高。
2、學生現有資訊科技知識不多和掌握的計算機技能很少，需提高學生理論知識領悟能力和操作技能能力。
3、學生理解能力和操作能力都不高，今學期要注重實踐操作能力的培養，並不斷培養他們對資訊科技課的興趣，使他們更多的了解未學過的知識，擴大知識面。
4、針對不同的學生，做到注重發現培養較好學生，使之在學習成績上百尺竿頭更進一步，對學習成績不好的學生，做到努力培養或從零做起，使其對知識更有乙個全面的了解和掌握，使其知識成績更上一層樓。通過兩方面的照顧，創造乙個良好的學習氛圍，為教學質量的提高奠定乙個良好的基礎。
三、教材分析：
本冊教材共有二個單元，共13課。
第一單元了解電腦老朋友
主要使學生了解飛速發展的電腦，了解現代計算機應用的一些知識，進一步學習和掌握檔案的管理。
第二單元用網路交流資訊
主要學習電子郵箱的註冊，登入、收發電子郵件、電子郵件的管理；學習bbs的使用，學習用qq等網路工具進行聊天等知識。
四、教學的突破點與創新點：
1、以課改理念設計、教學，積極發揮學生的主體參與作用。
2、發揮資訊科技的工具職能，整合學科教學。
3、發揮「小能手」的幫學作用，提高課教學效率。
4、組織學生合作學習，培養團隊精神，增強合作意識。
5、每課以主題鮮明的任務驅動，在實踐操作和探索的過程中學習操作技能。
6、組織「小擂台」、「操作小能手」、「我真行」等多形式、多層次的比賽活動，培養學生的學習興趣和適應時代新潮的競爭意識。
7、加強學法指導，積極創造自主學習的機會。
8、注重對弱勢物件的幫扶補救。
五、教學措施：
本學期的教學目標是本著培養創新精神、增強資訊意識、提高實踐能力、層次清晰、易教易學的原則，立足於基本知識、基本操作的掌握和應用，引導學生勤於動手，積極參與課堂教學，通過具體的操作實際，培養他們解決實際問題的能力。
1、每堂課前的複習有針對性，目的性，檢測性，並引起學生對知識的回憶，加以鞏固。
2、課堂學習中利用教師示範，電教學習激發學生們學習的興趣，以提高教學質量和學生的學習效果。
3、教學中，加強對實踐的操作，培養他們舉一反三，融會貫通的技能。
4、不斷進行思想道德素質教育，加強對學生愛護公物的培養。
5、運用任務驅動的教學方法進行教學。
6、教學時通過演示計算機應用軟體的形式向學生介紹知識。
7、傳授知識時突出乙個「新」字、落實乙個「趣」字、突出乙個「活」字、落實乙個「學」字（為學生服務）；教學過程突出乙個「難」字（找準知能點、難點及關鍵）、落實乙個「行」字（引導學生進行思維訓練和認知能力訓練）；鞏固知能突出乙個「實」字（雙基訓練應落到實處）、落實乙個「促」字（促進學生學以致用、創新實踐）。
（備註：鑑於五年級課本未到，兼之基礎知識的進一步複習落實，教學計畫先同四年級。）
六、教學進度與內容安排：（每週1課時，遇到網路或停電等問題，可作適時調整。）
周次：1至9周
第一單元：了解電腦老朋友（每課1課時，鞏固3課時）
1、飛速發展的電腦2、使用電腦的平台3、管理計算機的資源
4、檔案多了要管理5、我給檔案減**6、綜合實踐
周次：10至20周
第二單元用網路交流資訊（每課1課時，鞏固4課時）
7、我有電子郵箱了8、特快專遞沒我快9、想要傳啥就傳啥
10、郵件多了要管理11、你說我講大家談12、遠隔千山對面聊13、綜合實踐
沂源三中小學部
陳文同2011-9-1
2011--2012（上）教學計畫
科目：資訊科技沂源
三中小學
部四、五年級
任課教師：陳文同
上四年級教學計畫
小學數學四年級上冊數學教學計畫 趙亞伯學情分析 本學期,我學科的教學工作以新課標新理念為指導,以學生為主體,以自主,合作,為主線,以培養學生的創新精神為核心,以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點,以改革課堂教學模式為突破口,積極實踐 合作學習 教學模式,讓學生在動手實踐,自主探索,合...
四年級上教學計畫
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四年級上藝術教學計畫
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