教材分析：
第七冊包括八個單元，緊密結合小學生的生活實際和興趣與需要。
教材以人文主題為顯線，突出藝術學習的藝術價值；以學科知識技能為隱線，學段更注重感性的積累和體驗；採用點式的、跳躍的、隨機的、積累的方式，服從、滲透於人文主題；以充分調動學生的學習興趣為出發點，注重藝術能力發展和審美情趣的培養過程。在課程設計中充分挖掘單元主題的人文精神內涵，從和小學生密切相關的生活中選擇人文主題，並注意單元主題的延伸與拓展。教材突出趣味性、遊戲性、注重過程與參與。
教學重、難點：
在教學中要關注學生的主體性和參與性，重視適合小學生的心理和認識發展規律，激發少年兒童的活潑、朝氣和對藝術的嚮往與憧憬。不盲目將學科簡單的疊加，而是強調學科之間的連線與互滲。
教學目標：
知識和能力：
由偏重藝術知識技能的傳授轉向關注學生整體人格的發展，強調在有趣的藝術活動中培養學生的創造能力和鑑賞能力。由孤立的單科教學轉向藝術學科內部的融合以及藝術與其他學科的溝通，以發展學生的綜合能力。由單純的學校藝術教學轉向充分利用社會文化資源，延伸藝術課堂。
過程與方法：
由以教師為主導的技能體系訓練和知識傳授轉向以學生為主，體驗性、**性和反思性的理解和學習過程。
突出趣味性、遊戲性、注重學生的學習過程與參與。
情感態度價值觀：
體現人文精神，將課程的學習過程轉變成為學生人情感悟的基點，並在學習中得到昇華。
五、全冊教學進度
周次內容
第一周第一單元《希望的田野》
第二週第一單元、做做遊戲練一練
第三週第二單元《祖國您好》
第四周第二單元《祖國您好》
第五周第三單元《歡騰的大西北》
第六周機動一周
第七周第三單元《歡騰的大西北》
第八周第三單元《歡騰的大西北》
第九周第四單元《大自然的小衛士》
第十周第四單元《大自然的小衛士》
第十一周第四單元《大自然的小衛士》
第十二周第五單元《翠竹聲聲》
第十三周第五單元《翠竹聲聲》
第十四周第五單元《翠竹聲聲》
第十五周第六單元《軍旗飄飄》
第十六周第六單元《軍旗飄飄》
第十七周第六單元《軍旗飄飄》
第十八周第七單元《藝術家的故事》
第十九周第七單元《藝術家的故事》
第二十周第八單元《用畫面講故事》
上四年級教學計畫
小學數學四年級上冊數學教學計畫 趙亞伯學情分析 本學期,我學科的教學工作以新課標新理念為指導,以學生為主體,以自主,合作,為主線,以培養學生的創新精神為核心,以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點,以改革課堂教學模式為突破口,積極實踐 合作學習 教學模式,讓學生在動手實踐,自主探索,合...
四年級上教學計畫
四年級資訊科技 上 教學計畫 泰山版 2011 2012學年度第一學期 一 學期教學目標 通過計算機課程的教學，讓學生掌握一定的計算機基礎知識和基本技能，盡量達到教學大綱的要求，使學生對計算機知識有乙個全面的了解，並在此基礎上培養學生對計算機的興趣和意識，提高其科學文化素質。通過對微機課程的教學，進...
四年級上教學計畫
三 教學目標 1 認識計數單位 十萬 百萬 千萬 億 十億 百億 千億 認識自然數，掌握十進位制計數法，會根據數級讀 寫億以內和億以上的數，會根據要求用 四捨五入 法求乙個數的近似數。體會和感受大數在日常生活中的應用，進一步培養數感。2 會筆算三位數乘兩位數的乘法 除數是兩位數的除法，會進行相應的乘...