一、指導思想
本學期我班將全面開展新教育實驗工作，以「建立積極的和諧的書香班級，讓讀書成為一種習慣」為實驗目標；結合我班的實情，以「師生同讀共寫齊成長」為課題，圍繞「營造書香班級」、「師生共寫隨筆」開展活動，以此促進教師的專業發展和學生的全面發展。讓師生過上一種幸福完整的教育生活，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。
二、主要目標
1、以發展和培養學生的朗讀興趣，提高學生的讀寫能力，為學生的成長奠定基礎。
2、通過朗讀，既養成一種與黎明共舞的生活方式，又能習誦、領略優美的母語，感受詩歌所傳達的感恩、優美及**感。
3、讓學生與老師，學生與家長共同進步，共同體驗書香之氣息的神聖。
三、具體工作
新教育兒童課程由晨誦、午讀、暮省和讀寫繪四部分組成。但這四個部分都有必然的聯絡，我們也將圍繞著這四個部分進行。
（一）晨誦實驗
「晨讀是孩子美妙一天的開始!」讓孩子們從晨讀開始每天的學習生活。晨讀就是要引領孩子既要養成一種與黎明共舞的生活方式，又能習誦、領略優美的母語，感受詩歌所傳達的感恩、優美及**感，用一種飽滿的激情和精神面貌投入到每一天的學習中。
（1）每週
二、周五利用30分鐘進行晨誦，內容由老師選取，師生一起去領略詩歌的魅力，開啟乙個嶄新的黎明，開始一天的學習之旅。
（2）每週兩次晨誦活動，晨誦課要精心備課，保證誦讀質量。
（3）課標中規定的小學生必背古詩前20首。
（4）讀《日有所誦》優秀的現代詩30首。
（二）午讀實驗
利用中午學校安排的時間，組織學生開展「大閱讀」活動。
午讀是和孩子共讀童書，本學期選擇的共讀書是：夏洛的網、愛的教育、綠野仙蹤、木偶的森林、 蘋果樹上的外婆、中國生神話說等
（三）暮省
對每天晨誦和午讀的內容進行反思和提出問題。
（四）繪本課
1、本班計畫開設的繪本課程。
2、老師組織學生進行讀寫繪活動，學生完成續編、繪畫、 寫讀後感，教師繼續整理學生優秀作品。
3、積極做好和家長的交流、溝通工作，以得到家長對實驗的大力支援。給家長介紹實驗情況，並對他們進行如何閱讀繪本、如何開展親子閱讀等方面進行指導，讓家長和孩子共同成長。
4、平時做好實驗資料積累工作，學期結束編寫好學生讀寫繪成果集。
總之，新教育實驗的路才剛剛開始，我們應該堅定不移往下走，直到讓她發射出耀眼的光芒，照耀孩子走完燦爛輝煌的一生！我想，只要堅持下去，孩子們對於詩歌、對於語文、對於學習和生活都會有美的享受。
班主任：田斐
2023年9月
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班主任：田斐
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小學數學四年級上冊數學教學計畫 趙亞伯學情分析 本學期,我學科的教學工作以新課標新理念為指導,以學生為主體,以自主,合作,為主線,以培養學生的創新精神為核心,以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點,以改革課堂教學模式為突破口,積極實踐 合作學習 教學模式,讓學生在動手實踐,自主探索,合...
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