聽魏書生報告感想

守住新中國的經驗，大談新中國教育之了不起的地方。最後他總結道：這些東西一萬年都不需要變，還創什麼新？

因為他感到新課改了無新意。對此，他用了一系列的段子，逗得某些老師前俯後仰。其中幾句是：

「之前叫教學大綱，現在叫教學標準。之前叫自學，現在叫自主學習。」等等。

魏書生還繼續說了一番話表示自己與其他專家的不同，他說：一些新理論完全就是胡說，本來老師正常上課，他們一說，老師忽然發現自己不會上課了，不會上課怎麼辦？那就培訓唄。

但是老師都不會上課了找誰培訓，那就只能找那些不上課的培訓了。這些理論啊，也沒什麼新意，就是把本來大家一聽都明白的東西說的不明白了。如「這是一堆蘿蔔」，他們非說成「此乃若干蘿蔔是也！

」結果，下面的教師好似遇到了知音，乙個個大拍其掌，哈哈大笑。

總體上來說，根據魏書生老師報告的內容和他的教育思想，結合我的自身情況，我聽完之後的幾點總結和反思如下：

一、魏書生說他不留作業、不批改作業、不批作文。但是我卻是不可能做到的，特別是作為一名新教師，我的作業幾乎是全收全改，但是我發現這樣的效果並不是很大。我在思考，是否我以後也需要改變我的策略呢？

二、事事有人幹，人人有活幹，抓住核心。讓班級所有的學生都參與到班級大小事務的管理中，我想這一點，對於我這名新來的教師來說，很有意義，很值得我以後再當班主任的時候借鑑。

三、牢記四個字「松、靜、勻、樂」。我覺得這四個字確實說得很有道理，我們老師現在要面對的壓力很大，特別是作為一名初中老師，帶畢業班的還要面對學生公升學考試的壓力，因此，我們必須學會在工作的過程中，不斷地給自己放鬆的時間和空間。正如魏書生老師說的那樣，在備課、教學、休息時間中都做到「松、靜、勻、樂」。

四、狠抓體育，用公家的時間鍛鍊身體——這一點還是不錯的，因為在很多學校，教師沒有鍛鍊身體的時間和機會。所以老師可以嘗試和學生一起做做課間操，運動一下，鍛鍊自己的身體，因為健康的體魄是一切的前提條件。

五、學會：計畫、監督、總結。沒上完一節課，及時總結一下我本堂課成功和快樂的所在之處，不一定要長篇大論，但是隨時記下自己的教學心得，經常反思，這樣可以不斷地改善和完善自己的教學工作，我想這對於一名剛踏上教師工作崗位的老師來說是非常重要的。

總而言之，聽完教育學家魏書生的專場報告後，我獲益良多，也對自己日後的教學工作和教學方法進行了一些反思，並不斷的完善自己，努力爭取有更大的進步和突破。