花香也是慰藉
------讀《妞妞——乙個父親的札記》有感
劉紫君 2010級 （8）班桓台縣實驗中學
花落了，是否意味著要有再一次綻放呢？---題記
花落，總有人斷腸，默默在湖面神傷。
父親像乙個園丁，看見野草般的回憶在如今的花叢中肆意的成長，想用一雙手將它們除去，可是看見上面充滿著泥土的芬芳，一跟跟小刺又將他刺傷……
花開的時候，總是得意於盛開的艷麗；花兒掉落了，卻又是感慨時間的滄桑。曇花有盛開的理由，難道枯萎就找不到乙個藉口嗎？於是，就找個地方，找個沒有時間界限的慰藉。
作者（周國平）大概就是這樣吧。他的女兒，就像瞬間綻放的花朵，上面還有清晨的露珠，那是母親的淚水。還好，妞妞不是玫瑰，被刺傷也不會太痛。
小小的生命，貌似簡單，但是卻引發人們無限的思考，於是我下了乙個結論：很多事情都值得挖掘與發現，而若是什麼也找不到，那只能怪思想的懶惰。歲月難挽留，生命如落花流水無影蹤。
所有的緣分都落空，所有的微笑的沉默。花兒還想得到陽光的照耀，雨水卻已將他吹打的彎下了腰。
我還有乙個疑問，就是作者為什麼說「這本書是給不問意義的讀者看的」，後來，我讀到了太多，每一次讀都有不同的感受，總覺得筆下有太多的要說，卻又發現，說來說去，也逃不出諸如父親對孩子的愛、生命的意義、時間的重要、珍惜當下的等主題。但是讀的時候，覺得頭腦中有些思想如泉水奔湧，可是一旦把這種思想寫下來，卻不知道如何表達了。我給這個疑問草草敷衍的答案是：
ⅰ .父親對孩子的愛實在太深了，父親也許只是出於簡簡單單的一種懷念，還有那力不從心的挽留，於是只想表達自己對孩子的愛。這種感情很單純，於是不想有什麼東西（意義）攪亂這種極其普通的情感（也就是不想賦予這簡單的愛一些外在的意義）。
ⅱ.此書的意義太多了，誰都看得出來，不需要問。ⅲ.
意義也因人而異，問題是有限的，但是答案卻是無限的，沒有對與不對，人的思想總是超出人們想象的。所以作者認為意義在於人們的理解。答案是人們思想的體現，沒有誰能給出固定的答案。
也許不該問意義，但是還是要思考（也就是等於問自己意義什麼），那到底該不該問意義呢？哎，那我們又是問不問意義的讀者呢？看來讀書不僅帶來思想的流動，還帶來了一大串不知有還是沒有意義的問題……我還是覺得這些原因都能夠被駁倒，沒有完全的正確，相比之下，第三個原因好像更靠譜一些。
最令我傷心的是我感到這個生命好像還有好長的路要走下，她會認得幾個字，她剛剛學會了唱歌，她才留給父母那麼短的快樂。俗話說，世界上最痛苦的事就是白髮人送黑髮人。這對父母又該怎麼承受這巨大的苦痛？
可這麼一本書又怎能承載這痛。是啊，「永恆是不可計算的愛，宛如浩瀚的大海」（ 《永恆是不可計算的愛》）。字數有限，可愛無限。
對於天下的父母的愛，我只能說這就像飛蛾撲火，自願且無論如何都不後悔，自然，沒有父母會把自己看做飛蛾，他們似乎覺得這一切是「必須肩負而不可逃避的責任」。
思念是最美的懲罰，但是遙遙無期的思念卻是種不堪忍受的折磨。珍惜當下吧！思想可以留下，時光卻已不再。
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