設計性實驗說明臨界膠束濃度的測定 新版

2022-07-03 12:21:05 字數 783 閱讀 7110

實驗八臨界膠束濃度的測定(設計性實驗)

一、目的

1、激發學生的學習積極性,培養阜新精神,提高運用專業知識、文獻、實驗手段分析問題和解決問題的能力。

2、熟悉表面特性測量的常用物理化學研究方法

二、研究內容

1、活性劑cmc的含義及其測定的幾種方法。

2、電導法或最大泡壓法測定離子型表面活性劑cmc的方法、原理與裝置。

3、測定陰離子型表面活性劑——十二烷基磺酸鈉的cmc值。

4、影響實驗結果的主要因素。

三、提示

1、參考物理化學教材中的電導和表面張力章節中的相關內容

2、參考實驗教材中的表面張力測量的電解質的電導測量等實驗

3、以「臨界膠束濃度的測定」為關鍵詞進行上網搜尋

四、要求

1、每班分成兩大組,一大組用電導測量,另一大組用最大泡壓法測量;大組內以2 人為一小組,獨立完成實驗方案設計,於第九周四下午上交實驗方案。

2、實驗方案要求用手抄寫,要用自己的話語寫,不接受電子列印稿。

3、完整的實驗方案包括以下內容:實驗目的、實驗原理、儀器與試劑、實驗過程、資料處理和實驗討論。

4、第九周方案討論、論證與撰寫時間,第十周周二和週六為實驗操作完成時間,要求同學們帶好計算器、鉛筆、繪圖用具、座標紙等,當場交實驗結果。

五、給定儀器和主耗材

表面張力測定儀、電導測定儀;磁力攪拌器

十二烷基磺酸鈉:0.02m、0.01m;0.1mkcl

刻度吸管、滴定管、容量瓶、小燒杯

附:電導法測cmc的資料記錄(同學們據此可反推寫出相應步驟)

設計性實驗專題

命題趨勢 近幾年,高考試卷中實驗題發生了明顯的變化,已跳出了課本分組實驗的範圍,不僅延伸到演示實驗中,而且出現了設計型實驗。考試大綱不僅要求考具備紮實的基礎知識,能綜合應用知識解決實際問題,而且還提出 能根據要求靈活地運用已學過的物理理論 實驗方法和實驗儀器,設計簡單的實驗方案並處理相關的實驗問題 ...

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