「專接本」汽車服務工程專業
開課學期：第四學期
本課程總學時：4周
學分：4
江蘇技術師範學院
二〇一〇年十月
《汽車維修高階工專業技能培訓》大綱
課程名稱：汽車維修高階工專業技能培訓
課程類別：實踐課
適用專業（方向）：汽車服務工程專業
教學週數：4周
學分：4
編制部門：汽車工程系
修訂日期：2010.10
一、 課程的性質與任務
汽車維修高階工培訓是汽車服務工程專業一門綜合性實踐課程，是根據專業教學計畫要求而設定的，其作用是通過學生學完專業基礎理論和專業課程的基礎上，按國家勞動社會保障部有關檔案指示精神，對學生進行汽車運用、檢測和維修的實踐技能培訓，並達到汽車維修高階工水平，使學生畢業後能直接從事汽車檢測和維修工作，為走向社會打下堅實基礎。
二、 教學的基本要求
通過培訓使學生系統掌握所學的專業理論知識，並熟練掌握國家和行業有關規定，熟知汽車故障診斷與檢測的技術標準，了解所用汽車檢測與維修裝置的基本結構和測試原理，獨立完成或指導他人完成汽車故障檢測與診斷，並能排除故障。掌握汽油發動機、柴油發動機、自動變速器、轉向和懸架等各管理控制系統原理與檢修測試方法；能熟練應用發動機綜合分析儀、各汽車製造商的專用診斷儀、以及萬用表等檢測診斷裝置，掌握其操作和故障分析方法；能獨立分析和解決汽車各系統的疑難故障，具有較強的故障邏輯判斷與思維分析能力。培養具有較強動手能力的雙師型教師；培養有創新意識、不斷提高汽車營銷、企業管理、金融服務、維修技術等能力。
三、教學內容、要求與學時分配
四、考核方式
現場實際操作和口試，現場實際操作佔總成績的80％，口試佔總成績的20％。
五、有關說明
根據本大綱所規定的考試內容和考試目標來確定範圍，考試命題適當突出重點，選擇具有一定的代表性和普遍性的知識點，但也要考慮到命題考試作為課程結業考試應包含相當水準與要求。重在考核學生分析思路及規範操作。
六、指定教材
考核培訓教材（我院自編）
大綱制定者：施衛
大綱審定者：杭衛星
大綱批准者：貝紹軼
2010.10
汽車維修高階技工考試
1.用壓力表測得的數值為氣體的 表壓力 2 為保證柴油在發動機中能迅速自行發火，燃燒完全，不產生工作粗暴現象，柴油必須具有適當的 十六烷值 3 混合加熱理論迴圈中，如壓縮比和總加熱量為定值，若壓力開高比增加，則熱效率 變高 4 進氣遲閉的目的是 充分利用進氣氣流的流動慣性 5 當發動機進氣門早開晚關...
汽車維修高階技師工作小結
工作小結 隨著我國 和交通運輸業的發展，汽車在國民經濟的各個領域和人民生活中發揮著重要的作用。汽車維修業也隨著新型車輛的投產和汽車保有量的不斷增加而逐漸繁榮壯大。我們汽車人的技術要求也隨著時代的變化而不斷進步。藉此機會我作下這十幾年的工作回顧。1992年上海電工學院畢業的我拽著電工中級證來到了我人生...
高階汽車維修電工知識試卷
一 填空題 1 斷電器觸點間隙一般要求在之間。2 壓縮機上標有 d 字樣的為閥，一般與之相接的管子較 標有 s 字樣的為閥，一般與之相接的管子內徑較 3 液力變矩器的工作輪包括和 4 液力機械變速器的總傳動比是指變速器轉矩與轉矩之比，也等於液力變矩器的與齒輪變速器的乘積。5 矽整流發電機的電刷磨損後...