指導老師：李曉菊
研究人員：
組長：龐龍輝
組員：王碩張文濤陳思達陸軍寶
一、問題的提出、目的及意義
隨著改革開放的不斷深入，市場經濟也越來越更能影響著人們的生活，但是，隨著經濟的發展，一些問題也隨之顯現。我們小組致力於了解並分析當代大學生的消費水平，把握大學生的消費觀念，進而把握大學生的生活水平，了解並發現問題，再視具體情況來解決問題，抑制惡性消費，提倡良好的消費習慣。
大學生是社會的乙個特殊群體，他們的消費水平不僅體現了自身的經濟實力與消費觀念，還能體現社會在一段時間的發展，因而如何樹立大學生正確的消費觀念，如何正確指引大學生的消費方向使我們尤為重要的必不可少的環節。身為在校大學生的我們，本身就是乙個特殊的消費群體，而消費觀念不僅會使同學們學會如何理財，還會反映當代大學生的生活狀況以及生活追求。具有良好的理財方式，有助於使我們的消費事半功倍，使我們在有限的條件下物質生活與精神生活齊頭並進。
二、任務分配
龐龍輝：明確調查目的意義，撰寫結題報告
王碩：撰寫文獻綜述
張文濤：資料收集，調查問卷發放收回
陳思達：資料收集，調查問卷發放收回
陸軍寶：撰寫開題報告
小組全體：完成調查報告
三、時間安排
1、選擇課題——9月10日
2、定義研究問題——9月10日
3、收集資料——11月8日——15日
4、整理文獻綜述——11月16日
5、整理問卷——11月20日
6、發放問卷——11月28日
7、統計、整理、分析——11月29日
8、總結——11月30日
四、調查問卷設計及資料
經過我們小組多次的討論，制定了以下的調查問卷。我們從大學生乙個月的花費、消費方式、生活費的主要**、是否滿意當前消費現狀等問題作出調查，設計了《大學生消費觀調查問卷》。
調查物件：**系同學、14級地理科學同學
調查地點：公共教學樓
問卷情況：共發放100份，**100份，**率100%。
大學生消費觀調查問卷
親愛的同學：
您好！為了了解當代大學生的消費觀念，我們特地展開了此次調查活動，希望您在百忙之中抽出寶貴的時間，協助我們完成以下這份調查問卷。
（注意：下列選擇題, 除有特別說明，均為單選）
謝謝您的合作!(此次調查純屬學習性調查，不記姓名，填寫時請不要有任何的顧慮)
( )1.你的性別 a.男 b.女
( )2.你的專業？ a專業生 b藝術生
( )3.你的家庭所在地 a.城市 b.城鎮 c.農村
( )4.你平均乙個月的花費大約為元
a400元以內 b400-600 c600-1000 d1000以上
( )5.在實際消費中，你每月網上購物的費用
a100以下 b100-200 c200-400 d400以上
( )6.您平均每月的伙食費佔生活費的比例 [伙食費：消費總量]
a.1：2左右 b.1 ：3左右 c.1：4左右 d.1：5左右
( )7.您平均每月購買日常用品的花費佔生活費的比例
a.1：2左右 b.1 ：3左右 c.1：4左右 d.1：5左右
( )8.您平均每月的娛樂的花費佔生活費的比例
a.1：2左右 b.1 ：3左右 c.1：4左右 d.1：5左右
( )9.您每月學習方面的花費佔生活費的比例
a.1：2左右 b.1 ：3左右 c.1：4左右 d.1：5左右
( )10.一般情況下,您每月的生活費
a有多餘 b差不多花完 c不夠花
( )11.您的消費方式為
a能省則省b事先做好消費計畫再花錢
c.毫不在乎想花就花 d其他
( )12.你對你的支出有沒有記帳的習慣
a.我基本上對所有支出都有記帳的習慣b我對一些比較大的支出有記帳 c我很少有記帳的習慣 d我向來沒有記帳的習慣
( )13.在你所熱衷的方面，你會不會控制不住自己而大肆花錢a.會 b.不會 c.其他
( )14.你會採用分期付款消費嗎？
a會 b不會
( )15.買東西,你比較注重哪一方面（多選
a.品牌 b質量 c.外形美觀 d** e其他
( )16. 你的生活費主要**
a.父母給予 b.勤工助學 c.獎學金 e校外兼職 f.其他
( )17.您最理想的消費**是？
a.父母給予 b.打工、勤工助學 c.獎學金 d.三者皆有
( )18.您對自己賺錢找兼職工作？
a.不考慮，浪費時間 b.無所謂 c.很有興趣，鍛鍊自己的能力
( )19.對於下列社會一般的消費傾向,你比較贊同哪種a.以經濟實惠為主 b兼顧實惠和高標 c.盡量追求高標準 d.看心情
( )20.您今後會加強在哪方面的消費？
a.物質 b.精神 c.物質精神並重
( )21.您對現在的消費狀況是否滿意？
a.很滿意 b.沒考慮過，無所謂 c.不滿意
( )22.您心目中合理的消費狀態和結構是？
a.只要夠花就行b.能訂出較細的消費計畫c.讓每個月有盈餘，可供自己支配 d.無所謂，不在意
( )23.您認為自己屬於以下哪種消費
a理性消費 b從眾消費 c盲目消費 d攀比消費
談談您當前消費觀對您以後學習、工作和生活的影響：
資料統計：
五重點資料分析
1．你每月的零用錢有多少？
你的零用錢大部分花在**？
調查資料顯示：同學們的零用錢絕大多數來自於父母，然而從零花錢的數額上看，數額在100-200元和300元以上的佔大多數，從零用錢的髮費上看，一半以上的同學們把零用錢花費在一些無關緊要的東西上，造成一些浪費。經過分析主要的的原因有：
①從眾性。身在周圍都是同齡人的環境中，加之有不少學生的家境不錯，特別容易出現攀比的風氣。這使許多人產生了「別人有什麼，我也要有什麼」的想法，又加上當今某些時尚主題，促進了這種心理的形成，跟進了流行大軍。
②盲目性。這種心理特點的形成是基於前幾種心理的，且從眾性心理起了主導作用。另外，受許多商家看準學生的這種消費心理而推出許多這類商品，導致中學生消費的無的放失。
比如：某歌星推出一張新**；某運動品牌有新的款式上市，不用很長時間，便會「你有我有全都有」。其實所買的商品是否實用甚至是否有使用價值，在購買時學生不一定會去多考慮。
「見好就買」似乎已經成了當代中學生消費的重要特徵。③求異性。中學生處於求新求異、富有好奇心的年齡階段，對外界新事物的接受能力特別強。
於是，在社會許多新穎玩意的吸引下，「試一試」的想法成了這種心理的源泉。因此，在保齡球道邊，卡丁車上總能看到身挎書包、胸佩「某某中學」校徽的學生族的身影。如今，很多學生對遊戲「情有獨鍾」，很大程度上就是受這種消費心理的支配。
2．購買商品時，你是否考慮到環保因素？
購買商品時，你是否會注意商品的生產日期？
通過以上資料我們可以發現，中學生的消費意識較強。有一半以上的學生會注意商品的環保因素，但還是有少部分的同學不會注意的生產日期。說明了同學們缺乏較強的社會責任感和維護自身權益的主動性。
3．從中學生是否儲蓄零用錢的習慣的資料可知，還是有一半以上的同學會儲蓄零用錢，說明了同學們在自身的消費上市還是具有一定的計畫性，也具備一定的理財意識。
六、總結
在校園攀比風氣的影響下，許多學生認為穿、用名牌是跟得上時代的標誌，是值得驕傲的，保持儉樸則是貧窮落後的表現。可是要知道，我們現在還只是中學生，沒有工作，沒有經濟收入，花的完全是父母的血汗錢。父母辛辛苦苦地供我們讀書，是希望我們全心求學，努力實現自己的人生目標。
如果我們一味地追求名牌，追求享受，這既不利於我們優良品質的形成，讓人變得虛榮，同時也難免會牽扯精力，消磨意志，不能全身心地投入到學習中去，辜負了父母的希望。
從上述的問卷資料分析說明了現在中學生的消費領域已不止侷限在購買學習用品上，而上網、買衣服、買零食、娛樂等已逐漸進入中學生的消費領域，其中最多的還是用於零食方面。由於現在的中學生，幾乎都是獨生子女，家長都比較疼愛，出門怕碰著，吃飯怕咽著，對於孩子提出來的要求，基本上都答應，造成孩子偏愛零食，使現在的社會胖孩子越來越多，可是他們卻忽視了很多的疾病是由貪吃零食引起的，有的家長甚至把養胖自己的孩子作為自豪，以至於孩子越吃越多，有的多吃了零食連飯也不想吃，造成營養不良等。
總之，對於中學生的消費生活，我們的家庭、學校、社會應予以重視。我們現在都是消費者，光學費的花消就很大，因此更應該在零花錢上「扣」點。即使是高收入，也不應該大手大腳，我們應該把零花錢攢起來為自己買些有用的東西，而不應該一味地追求吃，喝，玩，樂 ，更不應該時時向父母伸手。
節儉是我國自古以來的傳統美德，這一點更應該體現在我們中學生身上。
對於上述情況，我們認為中學生要樹立正確的消費觀，形成合理的、科學的消費，需要個人、家庭、學校、社會的共同努力，消費心態可以潛移默化地影響乙個人的價值取向和道德情操。
關於大學生消費觀念的調查
隨著新世紀的第乙個十年即將過去，經濟發展，人民生活水平不斷提高，消費觀念也在悄悄發生著改變。大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念直接地影響我們世界觀的形成與發展。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特徵，就成為我們當代大學生共同關注的課題。我也在農大校內對大學生的消費狀況展開了調查...
2 中學生的消費觀念與行為研究
2006年正月初10到14期間，我從網上對我省10至17歲50多名中學生進行了問卷調查，詢問他們在春節期間是如何支配壓歲錢的。通過此次調查統計，我發現大多數中學生都能理性對待壓歲錢，至於如何分配使用壓歲錢，不少中學生有許多生動 有趣的想法和做法。而且，各位家長對子女獨立支配壓歲錢的意見也有所不同。具...
高中生消費觀念調查研究結題報告
課題研究組成員 范志超 呂笠 朱師源 陳義 鄭康 周成育 徐芬 徐紀凝 王唯 何詩譽 指導教師 楊昌環 一 課題提出的背景與原因 在一部分人當中，傳統的消費觀正在被過於奢侈和透支的理念所取代，花明天的錢，圓今天的夢 引領 負債消費 的潮流。更讓人擔心的是，一些年輕人高消費的出發點在於仿效富裕人群的生...