有許多大學生是憑感覺，憑好噁，心血來潮，一時衝動進行購物。有的大學生則是易受外界**，如過於輕信廣告，什麼廣告做得多就買什麼，什麼是新產品就買什麼，特別是面對有獎銷售、打折等**手段，很容易衝動，引發不必要的消費。有不少大學生反映說自己消費時隨意性很強，有的錢是一時衝動隨機花掉的，不知不覺就把帶來的錢都花光了。
2．從眾消費，簡單模仿
在消費領域中，模仿是一種普遍存在的社會心理和行為現象。可供模仿的內容極其廣泛，從著裝、髮型到飲食習慣，都可成為消費者模仿的物件。許多學生在努力適應社會過程中最明顯的表徵就是消費選擇的模仿化趨勢。
問題是，我們大學生們的消費模仿過於簡單化，拘泥於跟風隨大流，缺乏理性，需不需要在其次，也不管這種消費品是否適合自己。這種消費是低效的，錢花了不少，卻並不能給自己帶來益處。
一些學生尤其是新生，消費隨大流，消費簡單化。別人穿什麼他就穿什麼，別人吃什麼他就吃什麼，別人用什麼他就用什麼。不管自己的需要，用得著用不著，消費的這些東西到底能給他帶來什麼他不管。
在該買什麼與不該買什麼上沒有主見，結果是錢花了但於己用處卻不大，造成了不小的浪費。
3．人情消費，愈演愈烈
隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學生的社交活動越來越多，同學、朋友之間的來往越來越密切。值得注意的乙個現象是，大學生人情消費有蔓延之勢。同學過生日、入黨提幹、比賽獲獎、評上獎學金等都要請客，否則便視為不夠人情。
請客者檔次越高，被請者的隨禮也就越高。在筆者的調查中，有七成以上的大學生有「人性消費」，約26%的人每月的人情消費超過了100元。人情「包袱」給一些並不富裕的家庭增添了沉重的經濟負擔，也給大學生帶來了巨大的精神壓力。
另外，戀愛消費也是目前大學生一項不小的開支，調查發現，85.7%的大學生都墜入愛河，但談戀愛的方式除了傳統的散步、週末舞會以外增加了許多新的方式，茶座、咖啡屋、卡拉ok廳是大學生經常光顧的地方。戀人之間互贈禮物的檔次也越來越高，頗具、時裝、情人節的玫瑰花等。
據筆者的一項調查顯示：每月戀愛開支在50元以下的僅為7.8%，100元以上的卻有48.
9%。4．不顧實際，攀比消費
吃比高檔、穿比名牌、用比時髦已成為一些學生的生活信條。有的學生家境並不富裕，但看到別人有手機，有電腦，也不管自己實用不實用，需要不需要，也必須擁有乙個，而且型號要比對方新，功能要比對方強；別人過生日、下飯店，自己也不能落在人後，甚至檔次還要公升級；如果是談戀愛，男生在女生面前更是以穿著講究、出手大方來表現自己的「男子漢氣概」。大學生中流行的「新四件套」是手機、銀行卡、***和電腦。
名牌服裝上身，手提電腦隨身，資訊把握在手，創造未來人生，這已經成為大學生羨慕、模仿的物件。這些不顧財力，攀比消費、前衛消費的行為既給家庭增加了經濟負擔，又會對大學生的學習、生活和身心造成不良的影響。大學生中手機、電腦等電子產品的擁有率都超過半數。
77.4%的同學已擁有手機，其中超過七成的同學使用中高檔手機。57.
5%的同學擁有電腦，特別是對家庭條件尚好的新生來說，電腦已經成為入學的必備「家當」之一。但在這些擁有電腦的同學中，59.5%的同學是將電腦用於玩遊戲、上網聊天等娛樂活動，只有26.
4%的同學用電腦來學習。據深圳大學生中的調查顯示，在擁有手機的大學生中，手機費用每月人均消費為73.07元，佔人均月消費的十分之一強，其中100元以下的佔78.
8%，100元到200元的佔16.8%，200元以上的也有3.5%。
粗略估算，每年高校學生手機通訊費用約佔0.5億元。
建議一：給高校的建議
建議把大學生良好的消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。首先，在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，並且持之以恆；其次，開設類似校園生活裡才這樣的選修課程，切實地幫助大學生制定正確的消費計畫，形成良好的消費觀念；最後，塑造節約型的校園文化理念，利用校園環境影響大學生理性健康的消費習慣的養成，形成良好的生活作風。
建議二：給學生父母的建議
首先，一直以來在中國的家庭教育中，乙個比較薄弱的環節是對孩子消費的培養；另外，許多家長自身沒有乙個健康的消費觀念，家長們怕自己的孩子比別人的孩子差，寧可自己省吃儉用，也要讓自己的孩子與其他孩子一樣吃好、穿好、玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習慣，因此，一方面家長應改變這種錯誤的觀念，另一方面，家長應引導孩子樹立勤儉節約、健康科學的消費意識，科學的規劃安排自己的消費計畫，使消費與家庭相適應。
建議三：給大學生的建議
首先，合理規劃消費構成，增強理財意識。要想在將來激烈的競爭中站穩腳跟，健康的消費心理和良好的消費習慣是必不可少的，要注重「合理」「適度」消費，以及「量入為出」的消費；同時，每月對自己的消費做出計畫，消費時盡量按照計畫進行，並及時做總結和反思，為以後的理財積累經驗。
其次，注重精神消費的養成。對於沒有固定經濟**的大學生而言，精神消費不僅能彌補物質生活的不足，而且能夠讓大學生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活，因此，大學生可以通過積極參與各種文體活動，把娛樂和學習結合起來，陶冶情操，開拓眼界。
大學生消費觀念調查報告策劃書
一 調查背景 隨著經濟社會的縱深發展，大學生作為社會特殊的消費群體正受到越來越多的關注，由於大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同於社會其他消費群體的消費心理和行為。大學生的多姿多彩，社會環境的 性等無一不在影響著大學生的消費方式，他們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響他們世界觀的形成與發...
當代大學生的消費觀念調查
4 主要消費 購物的佔61 飲食的佔34 戀愛的佔37 費的佔42 其他的佔27 5 月飲食花費 300元以下的佔26 300元 500元的佔40 500 700元的佔24 700元以上的佔10 6 月話費支出 30元以下的佔20 30元 50元的佔36 50元 100元的佔32 100元以上的佔1...
關於大學生消費觀念的調查
隨著新世紀的第乙個十年即將過去，經濟發展，人民生活水平不斷提高，消費觀念也在悄悄發生著改變。大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念直接地影響我們世界觀的形成與發展。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特徵，就成為我們當代大學生共同關注的課題。我也在農大校內對大學生的消費狀況展開了調查...