4、加強**題與實踐性題目的練習。注意實驗**的複習，多設計一些與實驗**相關的題型。
5、注重身邊的物理知識的教學。加強物理複習與現實生活中的物理知識的聯絡，加強物理與社會生活的結合。
6、重視基礎，強化考點知識，培養學生的答題技巧，提高解題技能。
四、具體措施：
1、確定三階段的備考複習重點及目標
（1）第一階段為系統複習階段，時間為3月初至4月底。複習以課程標準和教科書為基本複習資料，以章節複習為主，抓基礎知識，讓學生形成物理知識鏈，逐步實現知識點、鏈、面、體的整合，力求使學生能構建知識網路，夯實基礎。重點放在課本知識的重現、重建上，注重強化學生對基本知識點的落實、基本方法的再認識和基本技能的掌握，使之形成比較完整的知識結構體系。
複習面要廣，到邊到角，對教科書上的每乙個知識點都要精講精練。3位教師輪流精編精選習題用於學生作業和單元測試卷。做到每天有一點精選的作業，每週有乙份精心編制的單元測試卷，命題人所命的試題要提前乙個星期完成，並交到教導處印刷，考試實行統考統改。
（2）第二階段為專題複習階段，時間為5月初到5月底。抓重點，重方法，查漏補缺。以《中考方略》訓練為主。
主要以恩施州09、10、11年中考題為導向進行專題訓練，同時參考全國各地課改實驗區的中考試題，分門別類的精選出來讓學生進行訓練。
（3）第三階段為衝刺階段，時間為6月初到中考。以綜合練習、模擬考試為主，培養考試技能，除錯考試心理，努力提高學生的解題速度和提高解題技巧。並從測試中查詢暴露出的雙基缺陷和解答的錯因，及時補漏，達到深化基礎、優化素質的能力。
在第二階段到第三階段中期，每週都有一次測練。第三階段後期（臨考），學生自學，教師下班輔導答疑，教師不再進行課堂教學，把複習主動權交給學生，並調節學生心態輕鬆應考。
2、加強備課的針對性
根據年級制定的備考計畫要求，我們加強備複習課的針對性。
(1)堅持每週的集體備課，促進教師的相互學習，同伴相助，教學相長。集體備課時，交流資訊，資源共享，做到四統一，統一複習計畫、統一複習內容、統一複習要求和訓練、統一編選複習資料和測試題。我們認真研究去年中考的目標、形式、內容與要求，把握今年中考動態和方向，分析我校畢業班學生在學習中所暴露出來的教與學中存在的問題，有針對性和實效性地組織中考備考工作，提高複習課的教學質量。
(2)明確備考三大注意事項
a．一定要明確方向，減少盲目性。根據《中考方略》調整複習計畫，每個單元進行階段落實驗收工作。
b．不要一味追求難題、偏題、怪題的訓練。《考試說明》中明確了考試試題的中、低檔題比重很大，約90％。難題也是由很基本的知識點組合而成的，只要掌握了基本知識與技能，掌握了中、低檔題的解法，難題並不是「牢不可破」的。
c．不要單純進行題海戰役，但不等於放棄做必要的題。要想在短時間內提高效率，就得花時間去思考、分析、歸納解題方法。
3、抓培優輔差，做好臨界生工作
面向全體學生，關心每個學生。培優有兩種情況，第一種是培尖子生，第二種是培中等生，提高優秀率。輔差也有兩種，第一種是輔部分優等學生的薄弱學科，使優生的薄弱學科成績達到優分以上；第二種是輔導學科成績不及格的學困生，對他們加強檢查、督促、鼓勵和指導，力爭他們的成績達到合格以上，提高及格率。
4、科學安排周測及月考活動，用心激勵學生進步
(1)年級組每月組織一次月考。各學科每週組織一次周測。
(2)每次周測命題由學科教師輪流命題；月考由學科備課組長命題或統一使用《中考方略》中的中考模擬試題。
(3)各科周測試時間不確定，但各班要統一時間同測；月考時間由學校統一安排，實行單人單座考試。
(4)每次周測後，學科教師做試卷分析；每次月考後年級都會進行月考質量分析和總結，查詢存在的問題，研究對策去圍繞恩施州中考命題的思路進行複習，切實把握好重點和難點。
總之，中考備考工作可以打破常規，但必須紮實工作，各項計畫落實並完成，複習效果就可以收到好的效果，中考也將會取得令學校、家長、學生滿意的成績。
2023年2月
2023年中考物理學科備考經驗交流
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