根據《浙江省民辦普通高（完）中辦學水平督導評估方案》和學校的申請，溫州市人民**教育督導室於2023年5月27日派出評估組，對平陽縣切蕭振高階中學辦學水平進行督導評估。現將評估情況報告如下：
一、評估工作概況
評估組首先聽取了學校的自查自評匯報，實地察看了校容校貌和各項辦學設施，認真核查了涉及26項評估指標的全部檔案材料，分別召開了教師和學生的座談會。聽了隨堂課，與學校有關領導進行了個別訪談。評估組在認真採集評估資訊的基礎上進行了彙總討論，並向縣教育局和學校反饋了意見。
經評估組認定，平陽縣蕭振高階中學在民辦普高辦學水平評估26項指標中，達標22項，基本達標4項（b4、b5、b7、b10），其中6項必備指標均為達標，已達到省一級民辦普高辦學標準，評估組將報請溫州市教育局予以審定和命名。
二、辦學主要成績
平陽縣蕭振高階中學自2023年創辦以來，在上級領導和各有關部門的重視支援下，學校董（理）事會艱苦創業、克服各種困難，充分利用靈活的辦學機制，全校師生員工同心同德、群策群力，學校從小到大，呈現良好的發展態勢。學校先後被評為平陽縣「德育規範校」和「文明單位」。回顧近年來的辦學歷程，評估組認為以下四個方面的工作應予以充分肯定。
（一）重視德育教育，營造良好育人氛圍。學校堅持「德育為首，育人為本」方針，認真貫徹實施《中學德育大綱》，促進學生養成良好的道德情操和行為習慣。學校制訂了《蕭振高階中學德育量化細則》，強化行為規範教育，在德育教育中，學校一是重視班主任隊伍建設，制訂《班主任聘任制》、《班主任工作量化考核方案》，強化班主任崗位職責；二是加強基本道德規範和基本思想觀點為主要內容的兩個基礎教育，堅持開展「四項競賽活動」，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，培養學生正確的人生觀、價值觀和遠大的理想志向；三是重視班集體建設，以班級為單位，開展建立「德育示範校」、「德育示範班」和「達標示範生」活動，推行班委值日制，發揮學生幹部自治自理、自我管理作用，取得了良好的效果。
（二）加強教學常規管理，努力提高教學質量。根據民辦學校生源文化課基礎比較薄弱的實際，學校教學常規管理，突出乙個「實」字。明確教學管理要紮實，教研工作要實在的工作思路，不搞花架子，不做表面文章，全面紮實地提高教學質量。
學校管理堅持「六個有」，既學期有目標，落實有計畫，操作有規章，時常有交流，定期有檢查，考核有方案，努力做到「六個抓」。既一抓端正教育思想，二抓課堂教學，向45分鐘要效益，三抓教科研建設，四抓「抓兩頭、帶中間」，五抓考風建設，六抓教學常規檢查。使每個細小的教學環節，都能夠做到有要求、有目標，實行量化評分，形成一整套量化評分的管理辦法。
使學校教師與學生始終保持著一種競爭心態，始終保持著旺盛的學習熱情，通過多年努力。使教學質量逐步走出低谷，朝著良好的態勢發展。學校高考上線率2023年為54.
12%；2023年為76.05%，2023年達到89.66%，實現了逐年提高的目標。
（三）加強隊伍建設，努力提高教師素質。針對民辦學校師心不穩，流動性大的特點，學校始終堅持把加強師資隊伍作為辦好學校的重要一環來抓。學校具體的做法，一是創設良好氛圍，做到事業留人，學校盡量創造條件，給老師展示才華的機會，各種培訓、學習，盡量派老師參加；鼓勵老師創自己的教學風格；鼓勵競爭，實行能者多勞，多勞多酬原則，從而在全校形成一種你追我趕的競爭局面。
二是多一點人文關懷，做到以情留人，學校十分尊重老師的人格尊嚴，想方設法解決外聘老師的生活，如生病**、孩子上學、節日慰問、免費提供住房等。讓教師積極參與學校管理。組織教工業餘文體活動和暑期外出旅遊。
對骨幹老師給予學校一定的股權。這樣，使廣大教師深感在學校的和諧和溫暖，自覺把學校發展作為自己的事業。從而保證了隊伍的穩定。
三是實行結構工資制，做到待遇留人，學校制訂科學、公正的結構工資制，盡可能提高教師工資。同時，學校還嚴把教師招聘關，加強教師政治學習和師德教育。鼓勵教師進修和學歷培訓，努力提高教師運用現代教育技術水平，不斷提高教師素質。
（四）加大投入，不斷改善辦學條件
學校新的理事會在實踐中深切地認識到，在平陽縣民辦教育競爭愈益激烈的形勢下，學校要生存，就必須要發展，要發展，就必須不斷加大投入，不斷改善辦學條件。因此，學校制訂了五年發展規劃，想方設法，籌措資金，不斷改善辦學條件。近三年做到每年有投入，每年有新的專案。
2023年，學校投資30餘萬元，興建了250m田徑運動場。2023年，學校投資120萬元，徵用土地21畝，擴大校園面積，同時實施校園亮麗工程，新增綠化面積2000多平方公尺，新建圍牆300餘平方公尺，2023年，學校繼續投資100萬元購買315kw變壓器一台，改裝了學校電路，給學生宿舍安裝了冷暖空調。2023年，學校理事會根據教學發展的需要，投資500萬元興建一幢現代化的科技大樓，實驗室儀器裝置按省一類標準配備，高一教室安裝了小**、工程完成後，學校生均占地、建築、綠化均達到省一級民辦高中標準。
三、對今後學校工作的意見和建議
（一）切實明確學校定位，繼續加大投入，加快科技大樓建設步伐。進一步完善辦學條件。要根據學校現狀和發展趨勢，明確學校的定位，制定完善的發展規劃，要切實解決運動場地不足，教師居住困難這些制約學校發展的瓶頸問題，想方設法爭取**部門支援，拓展校園面積。
為使學校辦成上規模、上檔次的溫州市重點中學奠定良好基礎。
（二）進一步提高領導班子和教師隊伍的素質，努力建設一支政治強、業務精、結構合理、相對穩定的教師隊伍。學校領導班子成員要嚴格按照條件配備，做到結構合理，校長要取得高中校長培訓證書。要加強教師管理，嚴把教師學歷、職稱關，要配齊各學科的專職教師，學校醫務人員要取得上崗證。
學校要制訂教師培訓計畫，進一步加強教師政治學習，加強教科研工作，提高教師課堂教學技能和運用現代教育技術的能力，使班子成員和教師隊伍工作能力和教育水平得到進一步的提高。
（三）堅持「以人為本」的教育理念，進一步健全和完善各項管理制度，努力提高教育教學質量，努力辦出學校的辦學特色。學校要堅持新課改的理念，堅持以學生發展為本，樹立正確的教育觀、價值觀和人才觀，要修正一些過時的、 陳舊的管理制度。對學生教育堅持以「鼓勵為主，處理從慎」的方針。
與此同時，要努力提公升教科研水平，不斷更新教育手段和方法，全面優化教學過程，全面提高教學質量。
溫州市民辦普高辦學水平評估組
二○○四年六月一日
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