這是為什麼

2022-07-02 07:42:02 字數 713 閱讀 1981

直到現在有一件事不管我怎麼想也不知道是為什麼、它已經困惑了很長很長的時間,

那天我和妹妹出去買東西「臨走之前妹妹把她最喜歡的自行車推上就出發了『妹妹騎著她的自行車在街上走我緊跟在後面追,我跑了一會兒實在堅持不住了就停了下來『妹妹說」、姐姐、我帶你好了!!"我高興極了,,你帶得動嗎?我比你重多了!!?

』放心吧!我試試看!「妹妹信心十足的說』果然她真的帶動了我」當我們正高興的時候?

忽然前面出現了乙個小男孩」只見他在那裡哇哇大哭;妹妹剎住了車和我一起走到那個小男孩身邊'妹妹問、,小弟弟;你為什麼哭呀?、只見那個小男孩不回答還是不停地哭;'妹妹,我們走吧!!他都不告訴你為什麼哭還管他幹什麼?

,我有點兒不耐煩了。這時走來一位老奶奶'她一把摟住那個小男孩說,'哎呦!!我的孫子'你怎麼哭了?

'小男孩還是不說『老奶奶看了看我們又看了看自行車說。,好啊"一定是你們、你們用自行車撞倒了我的孫子!!你們這兩個死娃子…………『、老奶奶/不是這樣的。

我們……/妹妹剛說了一半':不用說了'沒道德的兩個死娃子"快走!,老奶奶厲聲說道,我很生氣;?

憑什麼不分青紅皂白就說是我們幹的!,,呦!!你撞了人還有理了是不是??

老奶奶說道「妹妹拉著我說,:姐!!算了吧;不和她計較。

畢竟她是個老人、她有自己的孫子『為了自己的孫子可以不顧一切的!這是愛!我們走吧!

"我只好和妹妹一起回家了,

回到家裡後我悶悶不樂/為什麼呢?為什麼關心別人倒成了一件壞事'這到底是為什麼?

男友對我總是忽冷忽熱,這是為什麼

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這是什麼說課稿

一 教材分析 這是什麼 這首歌曲選自人音版第 冊第三課。此課在本單元中起著承上啟下的作用,它是在前一節聆聽 在鐘錶店裡 及 調皮的小鬧鐘 發現特點,在展開聯想的基礎上進行學習,並為下節的想象劇中人物形象,進行創作實踐活動作好充分的知識準備。這首歌是以孩子們最常見的生活物品小鬧鐘為主題,通過感受 所描...

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