逸夫學校教學工作計畫
2014—2015學年度第一學期
一、指導思想：
以教育方針為宗旨，圍繞教育局本學期工作要點，結合我校實際，繼續以強化教學管理，提公升管理水平為重點，結合建立教學管理示範校活動，進一步完善、細化、規範和創新常規管理；以課堂教學改革為抓手，結合市級課改實驗校驗收活動，強力推進（135）課堂教學改革，轉變教師教學行為和學生學習方式，實現課堂教學根本性變革，提高課堂效率；以教師素能建設為支撐，努力提公升教師專業技能，打造一支理論先進業務精湛的優秀教師團隊；以有效教研、教師培訓和課題研究為平台，全面提公升教師的執教能力；以培養學生良好的學習習慣、提高學習能力為切入點；以提高質量，成就教師，發展學生為最終目標，促進師生共同發展，提高我校的教育教學質量。
二、工作目標
1、嚴格落實課程計畫，開齊、開足課程。校本課程和綜合實踐活動有亮點，成系列，力爭開發具有我校特色的兩種精品校本課程。
2、繼續完善、細化和創新常規管理，爭創教學管理示範校。使常規管理科學化、規範化；制度化、日常化。規範教師教學行為，提高教學質量。做好評價和考核工作，激勵師生，調動積極性。
3、繼續全面推進（135）課堂教學改革，提高課堂教學效率，確保市級課改實驗校高質量通過驗收。
4、加強有效研修和教育科研工作。保證校本研修制度化；立足本校，實效化。
5、加強教師隊伍建設，提高教師專業素質，提公升理論水平和執教能力。培養一批省市縣級骨幹教師和學科名師。
6、加強畢業班管理，提高畢業班成績。
7、強化音、體、美、資訊等小學科的教學管理，培養特長、張揚個性。發揮全縣體育教育基地的作用，藝體「2+1」教育成績突出，成果（活動）展示力爭全縣名次保3爭2。
8、加強實驗教學管理，爭取實驗教學的雙開率均達100%。培養和提高學生動手能力和實驗素能。
9、加強各功能教室和教學裝置的使用和管理。充分使用，規範管理，及時維護，最大限度發揮服務教教學和育人功能。
10、結合經典誦讀工程和師生書寫大賽活動，繼續抓好師生讀書活動，營造書香校園；規範學生寫字姿勢等，紮實推進語言文字工作。
三、工作重點和主要措施
（一）、強化教學過程管理，提高教育教學質量
1.完善、細化和創新教學常規管理制度。以建立 「教學管理示範校」為契機，結合我校實際制定《教學管理制度彙編》、《教師教學量化考核細則》、《教學工作計畫》等，向教學管理的科學化、精細化要質量。
2.規範教學行為，把好五個五關口。
一是嚴把教學設計關，教學設計要體現新課改理念，備用一致；要做到超周備課，周五由年級主任檢查並簽字，否則不能在課堂上使用。二是嚴把課堂教學關，全面推進課改，提高課堂效率。建立課堂教學監控機制，做到四查：
查教師上課狀態，查學生學習狀態與習慣養成，查課堂紀律，查備教是否一致。三是嚴把作業質量關，作業設計內容要優化、題型要新穎，題量要適當，力爭實現作業試題化，突出實用性、有效性、實踐性。作業批改要認真、規範，突出指導性，抓實學生的錯題訂正。
四是嚴把培優補差關，堅持「抓兩頭促中間」的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作。五是嚴把質量檢測關，各學科要根據教學進度，適時進行單元質量檢測。質量檢測的試題要精心編制，檢測後及時進行試題分析，制定好改進措施。
3.抓好教學常規工作落實。
一是加大巡課的力度（每天不少於4次），及時通報和整改，並納入考核：一查授課情況，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施，嚴禁不按時上下課和無故缺課現象發生。繼續加大對聽常規（推門課）課的力度。
二查早晚自習輔導的情況，要求輔導老師準時到班按時下班，做好學生的考勤、輔導工作。二是加大教學工作檢查的力度，本學期除嚴格每月一次的常規全面月查外，還將實行周不定期、不定項檢教師的業務（每週一次），作為學期業務量化考核的依據。三是嚴抓教學計畫的制定和落實，學校統一控制學科教學進度，確保計畫、進度有效落實。
四是加強實驗教學管理、規範實驗教學，確保實驗雙開率；加強體、音、美、資訊課程的教學管理和評價。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務工作，確保正常提供借書和閱覽。
五是落實評價和考核，抓好任課教師的績效評價工作。
（二）、加強教師隊伍建設，促進教師素質提公升。
1、認真開展校本培訓活動。學校、教科研組要依據學科特點，精心組織以「高效教學」為主題的校內公開課、示範課、研討課等活動。深入進行課改大**。
召開各種主題的專題講座，組織教師**名師風彩課堂實錄，**教法和學法。
2、針對學校教師特點，繼續抓好「青藍」工程，創造條件，以「走出去、請進來」的模式，讓教師增加新營養，補充新理念，借鑑新方法，再添新後勁；鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學習，不斷提高專業水平。
3、完善骨幹教師推薦機制，做好「五個一」和「名師」 推選工作。
4、加強師德師風建設。提公升教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備「求真務實、敬業愛生」的作風，樹立以質量求生存、以質量求發展的教育理念。通過教師互評、學生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風建設。
2、轉變學習方式，培養學生良好習慣。轉變學生的學習方式是新課程的核心理念，轉變學生的學習方式就是要強化學風班風建設，優化班級管理模式，培養學生良好習慣。
3、抓好教研組、備課組建設，深入推進集體備課工作。創新課堂教學模式，走出特色路子。要抓好教研組、備課組建設，發揮兩組在創新課堂教學模式的組織和牽動作用。
引導老師逐步將課堂上的「說教」讓位於學生的「學練」，真正把課堂變成「演兵場」、「訓練場」。為強化學生學習效果，各年級要實行「作業日清」、「每單元清」、「每月月考清」模式，建立「糾錯本」，推行「滿分卷」、「零失誤」。訓練、檢測、監控三位一體，夯實基礎，提高成績。
每個備課組集體備課要根據學科特點制定有效備課計畫。活動要做到「五定」：即定時間、定地點、定內容、定計畫和定主講人。
落實「課堂教學達標創優」工程。
4、抓好語言文字工作，全面加強規範漢字書寫教育，紮實推進中華經典誦讀行動。
（三）、抓好畢業班的教學，做好迎接中考的研究工作。
1認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開「三會」：畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。抓住尖子和各類邊緣生的輔導，跟蹤好畢業班的教學情況，及時調整畢業班的教學策略。
2、做好迎接中考的研究工作。畢業年級各科都要做好高效複習計畫，研究《考試說明》，明確考什麼和怎麼考；研究近三年中考卷（教師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究中考複習的策略及措施，提高複習的針對性和實效性。
3、抓好月考、模擬考試和體育、資訊科技考試工作。
（四）、完善考核方案並落實。
加強常規檢查力度，及時反饋、反思、總結。並納入考核，達到以考核促工作的目標。
四、具體活動安排
二月份1 制定學校教學、教研、教科研、學科教學、教研組、畢業班等計畫並學習。
2 各年級組上學期期末成績分析會。
3、畢業班教學進度摸底，制定高效複習計畫。
三月份1、學校教研活動（學科標、教材分析）。
2、畢業班高效複習研討交流。體育、實驗、資訊加試培訓。
3、七、八年級月考，畢業班第一次模擬
4、教師業務月查。
四月份1、教研活動：觀摩課（每教研組一節課改推進課）；集體備課（每備課組一節課例研討）。
2、教師業務月查。
3、運動會、藝術節準備。
五月份1、期中考試、期中業務檢查。
2、畢業班綜合素質評價；中考資訊採集；體育、資訊、實驗加試；專題複習、模擬。
3、高效課堂（「135」互動課堂）達標驗收。
六月份1、畢業班中考
2、七八年級教學進度摸底，期末複習。
3、教研活動：
七月份1、教師期末業務檢查、評價
2、各項工作總結
3、期末檢測、學科教學質量分析
4、課堂改革優秀教學成果（案例、隨筆、設計、**）評選
2014.02.18
第一學期教學計畫
4 進一步加強對青年教師教學基本功的檢查 培養與提高。有重點地對青年教師進行推門聽課，對其教案 板書 課堂管理 教學技能技巧等各方面進行檢查與指導。發現問題，及時改正 提高。要加強 教學反思 這一教學環節的工作。青年教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課後上課。要求青年教師多聽課，多參與教學研究，多寫教...
第一學期教學計畫
二 努力提高課堂45分鐘效率 1 在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真備課，認真備學生，認真備教法，對所講知識的每一環節的過渡都要精心設計。給學生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。同時作業也要分層次進行，使優生吃飽，差生吃好...
第一學期教學計畫
和靜縣第四中學2014 2015學年 教育教學是學校的中心工作，是貫徹黨的教育方針，實施素質教育和實現教育目的的根本途徑。現就將本學期要做的工作做如下安排 一 加強 教育 教學管理 1 我校認真執行 新疆中小學少數民族教育教師培訓工程實施方案 立足校本培訓，採取崗位培訓與脫產培訓相結合的方式，積極的...