頭橋小學鄉村少年宮趣味數學學科教學計畫
（2010-2011學年度）
一、學生簡介：
三年級的數學學習成績較好的學生或對數學感興趣的學生。他們分別來自三（1）班和三（2）班，每班12名，共計24名。
二、教學要求
1、尊重學生的主體地位和主體人格，培養學生自主性、主動性，引導學生在掌握數學思維成果的過程中學會學習、學會創造。
2、將數學知識寓於遊戲之中，教師適當穿針引線，把單調的數學過程變為藝術性的遊戲活動，讓學生在遊戲中學習在玩中收穫。
3、課堂上圍繞「趣」字，把數學知識容於活動中，使學生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和口語表達能力。力求體現我們的智慧型秘訣：「做數學，玩數學，學數學」。
三、教學內容
第1周：
第2週第3周
第4週第5周
第6週第7周
第8週第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
四、教學措施：
１、以活動的形式呈現數學知識，激發學生的學習數學的積極性。
２、每一內容的起點力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學懂並掌握。
３、將數學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。內容由淺入深，循序漸進，力爭在每節課上有益於學生對問題的理解、掌握和提高。
三年級體育學科教學計畫
三 教學重點難點 重點 基本掌握50公尺跑技術，跑的舒展，抬腿積極，衝刺快速 基本掌握100認真做好學生的學期 學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，並且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。100公尺跑術，學會合理分配體力 進一步學習跑走交替的方法，以及跳躍動作...
三年級數學學科教學小結
本學期數學教育教學工作行將結束，在此，就本學期數學教育教學工作作如下小結 一 指導思想方面。教材以數學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力於改變小學生的數學學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯絡 體會數學的...
三年級下冊英語學科教學計畫
王琴 一 學生情況分析 本學期，我班共有學生48人。男生21人，女生27人。通過上個學期的學習,學生們對英語已經有了一定的了解,並掌握了一些日常對話用語和一定量的詞彙。但是仍然有一部分學生對學習英語有一定的困難，需要本學期來加強學習英語的能力。同時本學期應該在課堂上加強學生的英語口頭表達能力。二 教...