2010-2011學年度第一學期教學計畫
★教學目標
小學資訊科技課程的主要任務是：培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，了解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
小學階段的教學目標主要有：
1．了解計算機的外部組成，熟悉滑鼠和鍵盤的操作。
2．了解資訊科技的應用環境及資訊的一些表現形式。
3．建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
4．能夠通過與他人合作的方式學習和使用資訊科技，學會使用與學生認識水平相符的多**資源進行學習。
5．知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
6．在條件具備的情況下，初步了解計算機程式設計的一些簡單知識。
★教材分析
本冊是浙江攝影出版社出版的《小學資訊科技》系列教材的第一冊。本冊共15課，其中心內容是在金山畫王的基礎上，讓學生來體會在計算機中畫畫的樂趣，提高學生學習的積極性，並潛移默化的讓學生熟悉滑鼠和鍵盤的操作，從而達到教學目標。本冊從內容上來分可分為三單元。
第一單元共有4課，「與新朋友見面」主要介紹資訊科技在生活中的應用，讓學生認識常見的資訊科技工具，對電腦作簡單介紹；接著教材在「可愛的滑鼠」中向學生介紹滑鼠的各種操作方法；然後在「滑鼠陪我玩一玩」中用兩個小遊戲讓學生練習滑鼠的操作；最後用「計算器幫你忙」讓學生初步體驗電腦在生活、學習中的應用，同時讓學生學會使用小鍵盤。第二單元共有7課，先通過「小夥伴的作品」讓學生初步感知電腦畫的特點，然後用「小樹苗快快長」、「整齊的教學樓」、「五彩的窗子」、「花香滿園」、「我能畫得更好」這5課重點介紹「畫圖」軟體中各個工具的使用，最後讓學生完成乙個相對完整的電腦畫作品「美麗的校園」。第三個單元是在學習完「畫圖」軟體後，教材又安排了兩課「金山畫王」，讓學生進一步學習用電腦畫畫。
在「金山畫王」教學單元中，教材首先讓學生學習不同效果的畫筆，熟悉「金山畫王」的介面，然後安排第二課，讓學生利用貼圖進行創作。
★班級分析
這個學期，我主要負責三年級的資訊科技教學工作，我必須認真抓好每個學生的興趣特點，這樣為以後的教學工作順利開展打下基礎。三年級總共有三個班，這個階段的學生都是剛接觸電腦課，對電腦的操作還不是很熟練，部分學生連電腦還是第一次見到。但是學生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。
所以，老師要抓住這點優勢，讓學生學得開心，寓教於樂。
★教學措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手實踐是最主要的。
高營小學張繼
2010-9-9
三年級資訊科技教學計畫
李丹一 教材分析 三年級本期教材選用的是大連理工大學出版社出版的教材。教學內容安排的是鍵盤 滑鼠的練習操作，複習金山畫王的操作，記事本的使用。全冊共分十四個課時。本人認為教材結構編排合理，重難點突出，符合小學生的認知特點，有利於小學生上手學習。二 學情分析 本期三年級共六個教學班，每班學生40人左右...
三年級資訊科技教學計畫
2016 2017 1 韓陽2016年9月 一 指導思想 根據學校工作計畫和小學資訊科技 課程指導意見 以及學生的具體情況，明確小學資訊科技課程的任務 培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能，使學生具有獲取資訊 傳輸資訊 處理資訊和應用資訊科技手段的能力，形成良好的資...
三年級資訊科技教學計畫
一 指導思想 以 中小學資訊科技課程指導綱要 試行 下稱 指導綱要 為依據，以 技術課程標準 為參照，在充分體現 指導綱要 各項要求的基礎上，給合我省資訊科技教育的實際，把開設資訊科技課程作為實施義務教育課程改革的乙個重要環節 教材以資訊處理為主線，面向現代社會的發展，從知識層面 意識層面 技術層面...