教師：熊力娥
本學期我擔任二年級數學教學，通過一學期的學習，大部分學生的學習的自主性和自覺性增強，上課能積極舉手回答問題，懂得怎樣聽講，大部分學生知道按老師的要求完成作業。經過師生的共同的努力,較好的完成了本學期的教學任務，使大部分學生已經掌握了所學的基本知識如：學會計算100以內的加減法;表內乘法、簡單統計、公尺與厘公尺等。
但是也有個別學生由於基礎差，作業完不成，學習習慣差造成了成績較差的現象。為了更好的總結經驗和教訓，推動今後的教學工作，下面我將取得的成績和存在的問題、困惑兩個方面對本學期的教學工作總結如下：
一、取得的成績和經驗：
1、培養學生在實踐中**知識的能力。
低年級學生的思維以具體形象為主，針對這一特點，在本學期的教學中我根據教學內容的不同，安排一定的實踐活動，讓學生在實踐活動中，體會到教學中的疑難點變得具體形象化。在《統一長度》中，學生通過用不同的測量工具測量不同物體的長，到用不同的測量工具測量同一物體的長，在到用同一測量工具測量同一物體的長的實踐操作活動中體會到統一長度單位的必要性。在《角的初步認識》中，學生通過做活動角，體會到角的大小和角兩邊的長短沒有關係，而和角的兩邊叉開的大小有關。
在《乘法口訣表》的整理中，學生通過用自己製作的乘法口訣卡片對乘法口訣表進行了整理，自我建構了乘法口訣表的排列規律。
在《對稱圖形》中，學生通過撕、折、剪等實踐活動進一步認識了對稱圖形的特徵。學生在實踐活動中，既提高了學生主動參與學習的積極性，又使學生在活動中感悟了新知，經歷了知識的形成過程。
2、聯絡學生生活實際教數學。
小學數學的教學內容多數都和生活實際相聯絡，在教學中，我把教材和現實生活有機的結合起來，使學生體會到數學**與生活，生活離不開數學。在兩位數加減兩位數的教學中，用2023年北京奧運會各國的金牌數作為教學素材進行教學，即激發了學生的愛國熱情和學習興趣，又使學生在解決問題的過程中體會到數學和生活的緊密聯絡。在乘法口訣的教學過程中，用乙個人有5個手指、青蛙的腿數、一星期的天數、螃蟹的腿數等生活中的素材進行教學，使學生在學習中既經歷了乘法口訣的形成過程，又使學生明白了成口訣在生活中的應用。
在《統計》中，讓學生統計自己喜歡的小動物，減少了學生數學學習的枯燥感，激發了學生對數學學習的濃厚興趣。
3、重視學生審題能力的培養。
在單元檢測中，我常常遺憾的發現，好多學生錯題的原因沒有讀懂題目的意思，只要讓他自己再讀一讀，他就會很快的把這道題做對，就其原因認為是粗心造成的。但深入分析就會發現，解題是乙個過程，是學生動用自己的知識儲備解決問題的過程，而讀題、審題就是在獲取資訊，然後用自己已有的知識經驗處理資訊的過程。針對這一情況，我重點培養了學生的認真讀題、認真分析題目的能力。
要求學生靜下心來讀通題目，劃出關鍵字詞，理解關鍵詞語的意思，明白所解答的問題之後再動筆進行解答。我還經常就針對某一應用題，交給學生如何分析題目的方法。經過一學期的訓練，學生對題目分析的能力都有不同程度的提高。
二、存在的問題和困惑。
1、 家長和教師的教育觀念存在差異。由於家長和教師的工作性質和所處環境的不同，從而導致教育觀念的不同。有個別家長對自己的孩子不聞不問，不加以引導任其自由發展。
2、 在教學中，新課後的練習如何設計才能提高課堂教學的實效性，還需要在以後的教學工作進一步**、研究。
城關鎮六口小學2012.1.5
二年級上冊數學教學總結
黃素丹本學期我擔任二年級的數學教學工作。一學歷期來我努力根據學生的實際情況，採取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果，也存在一些困惑，現對本學期的教學工作作出如下總結 一 努力提高課堂教學質量 1 備課。學期初，鑽研了 數學課程標準 教材 教參...
二年級上冊數學教學總結
華中師範大學附屬梧桐學校何莉 時光如梭，一學期的教學工作已近尾聲，經過這一學期的努力,較好的完成了教學任務，使大部分學生已經掌握了所學的基本知識，如 學會並比較熟練的計算100以內的加減法 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱 初步認識長度單位厘公尺和公尺 初步認識線段，會量整厘公尺線段的長度 初...
二年級上冊數學總結
小學二年級數學工作總結 期末考試已結束，本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結經驗教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此特將本學期的數學教學工作做乙個全面 系統的回顧與總結。本學期我擔任二年級數學教學工作。一 對學生的分析 本班學生數學總體水平比較整齊，約有半數學生基礎較好，...