楊老師主講了這次幹部培訓，大致講述了四點。大學生幹部應為了乙個中心去開展工作，學生幹部的本位工作是學習，而不是工作。切不可把學習和工作本末倒置。
這一點在我們大一幹部來說尤為重要，大一剛來，對任何事都有措手不及之感。搞了工作忘了學習，但如果顧了學習，就沒有充足的時間開展工作，心裡又不踏實，所以就需要我們幹部去調整好學習與工作的關係，分配好學習和工作的時間，爭取兩不勿。
對於我們學生幹部來說，楊老師提到了幹部需要樹立兩個意識，政治意識和服務意識。我們幹部不管在做人還是做事都要理智。把事情分析清楚，想想其利害得失，從大局著眼，考慮全域性利益，紀律是不可或缺的，只有在紀律制度的基礎上，一件事才能做好，乙個班才能管理好，在有紀律制度的基礎上，幹部應樹立政治意識把理論落到實處，除政治意識外還應有服務意識，只要體現在態度和能力上，幹部應本著為班裡同學服務的原則，以人為本，以人的需要為本，應符合大多數同學的基本需要，做事需熱情大方，這方面在提公升幹部為人處事的能力，樹立幹部主人翁領頭羊的標尺。
不管以後幹的是哪行，兩種意識都是潛在能力的體現，為你有良好的工作態度觀念。
三：楊老師講到了幹部需處理好三種關係，
1． 處理工作學習的關係，得保證有充足的時間學習，每天都應該有所計畫。在此基礎上，還應講求方法，講求效率。
2． 處理好付出與回報的關係，不怕別人不知道，只怕你沒有做到，不管你工作之後收穫的是滿意還是不滿意都是不重要的，只要你用心去做了，收穫的是經驗是能力。
3 . 處理好人際關係，這需要我們學習幹部在尊重同學的生活方式，要顧慮到自尊，處理同學之間，師生之間的關係，說話注意場合，但並不代表學生之間親密無間。
四：學生幹部在就職期間培養的就是能力，表達能力和政治敏感能力，組織協調能力及辦事技巧能力，都會有所加強，選擇自己合適的方式去與人打交道。大學是社會的小縮影，學會做人，學會與人溝通，是這社會必不可少的，我們幹部應具備這些嫩能力去為大家服務，才能使大家信服。
楊老師最後還提到了這五個堅持，堅持學風、寢室、班級建設，堅持文化、科技建設。堅持關心心理欠健康和不安全穩定的人，堅持加大貧苦生的政治支助和關愛，這些都是幹部所應該做的工作，堅持這些工作擁有上述那些素質同學才能信賴你，才能有做幹部的資格。把自己打造成乙個優秀的幹部，向學生大眾施展你的潛能，乙個班才能管理好，既輕鬆又有效。
中文系07級漢二班蔣嫦娥
07年12月上旬
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