中心學校教學工作計畫
一、指導思想：全面貫徹新課標的基本理念，進一步推進素質教育，做好《課程計畫》的實施工作，以提高教學質量為目的，以「抓教風，促學風」為工作重點，以提高「課堂教學效益」為中心，深入開展多層次多形式的教學研究活動，加強常規管理，深化教學改革，務實進取，努力提高我校的教育教學質量。
二、主要目標：
1、積極開展新課程、新教材的研究與實踐工作。認真做好新課程標準的貫徹和新教材的實踐工作，扎扎實實搞好教師的培訓，更新觀念，用好新教材。
2、優化教學思想，強化質量意識。樹立正確的教師觀、學生觀，增強危機意識、競爭意識、質量意識、崗位意識。
3、進一步提高教育教學質量，各門學科爭取達到學校預定目標。認真組織學生參加各類競賽，爭取榜上有名。
4、加大力度做好生源鞏固工作，鞏固率要達95%以上，以嚴謹的教學及良好的班務管理為吸引力，使學生留得住，學得好。用師愛去關心每乙個學生，提倡一切為了學生，為了學生的一切，使得學生願意留，安心留。
5、做好差生轉化工作。各位教師針對所任班級學生建立差生檔案，要有計畫、有目的、有措施、有成效地做好差生轉化工作。
三、教務處工作分工：學校教導處主任：
全面負責教導處工作，協助校長實施本學年度的教育、教學工作計畫，對校長負責。
1、負責全校的課程、課時、作息時間的設定；全任課教師的工作安排；總課表的編排。
2、負責檢查教師的教學計畫的制定、落實；督促教師每學期寫乙份教學工作總結。
3、負責全校的體衛工作及較大型的活動的組織實施工作（如運動會、全校性的競賽等）。
4、對外工作（小考；各項競賽；轉學、入學、各種相關資料的填報等對外工作）。
5、全校課本、參考資料、輔導資料等的徵訂工作。
6、期中、期未考試安排；質量分析。
7、各項競賽獎金的發放製表。
8、突擊性、突發性的工作。
四、具體措施：
1、嚴格執行課程標準和課時計畫，開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時。重視音、體、美等活動課程。
2、各學科要認真組織學習新課標，按新教材和新課標的要求調整教學。認真鑽研教材，嚴格把握「課標」的要求。做到以「標」為「本」，以「生」為「本」。
針對學生實際情況，靈活運用教育教學方法，走出自己的「陽光大道」。
3、繼續開展好「常規教學」活動，要求備課要「深」，上課要「精」，按「先學後教，當堂訓練」的模式，培養學生自主學習的能力；作業批改要「細」，及時做好批改記錄；輔導要「勤」，考核要「嚴」，活動要「活」。常規教學檢查採取不定時抽查,教師工作手冊要求教師及時填寫,備課本上的教學進度要按實際授課情況填寫.
4、認真做好「培優補差」工作，積極開展分層教學的**。為了更好地貫徹因材施教的原則，大面積提高我校的教育教學質量。本學期，我們將認真組織「培優補差」工作，制定計畫，確定物件，責任到人，定期檢查，力爭各項工作落實到位；提倡分層教學，精心設計教案，努力創設情境，優化課堂教學，使每個學生都能積極參與。
5、要求每位教師在教育教學過程中做到「兩個面向」，一是，面向每乙個學生，每位教師要「把每乙個學生都教育好」作為辦學目標，在教學過程中要著眼於全體學生，其次再瞄準高層次，使優等學生在能力上得到發展。二是，面向學生發展的每乙個方面，開足開齊國家教委頒發的課程，讓學生德、智、體、美、勞等方面全面發展，小學部繼續開展興趣小組活動。6、進一步完善教研組、備課組考核制度。
要求各組在制定計畫時要切合實際，充分考慮其可行性；在執行計畫時要做到內容落實，人員落實，時間落實，計載詳實。同時，要求各組強化群體意識，堅持集體備課，加強隨堂聽課，認真進行評課。
7、綜合組（含體育）要提高「課間操」質量，本學期，我們將協助並督促體育組做好各項工作，積極開展籃球活動，爭取合籃球成為我校的傳統專案。與此同時，將要求班主任做好學生的衛生保健工作以及春季傳染病的預防工作，按要求建好健康卡及各項資料。
8、加強學籍管理，做好教學資料的收集歸檔工作。繼續搞好學籍管理工作，確保資料詳實，資料準確；認真做好階段性檢測，期中期末考試以及各級各類競賽活動的組織工作；加強檔案管理。
五、工作周安排：
2月13—17日教師制定各科教學、培優補困計畫
2月20—24日檢查計畫制定情況
2月27—3月3日召開六年級教師會
3月6—10日六年級月考
3月13—17日月考質量分析教學常規檢查
3月20—24日3-6年級數學競賽
3月27—31日校級公開課
4月3—7日校級公開課
4月10—14日3-6作文競賽
4月17—21日期中考試
4月24—28日測試分析
5月1—5日五一長假
5月8—12日六年級月考教學常規檢查
5月15—19日月考質量分析
5月22—26日教學進度檢查
5月29—6月2日小學興趣小組成果展示
6月5—9日六年級學生考前動員會教學常規檢查
6月12—16日期末複習
6月19—23日
6月26—30日期末考試小學畢業會考
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