時間飛快的流逝，大學的生活也過了一半了，我們去良上小學支教的活動也畫上了完美的句號。那些或美好或生氣或驚訝的情景雖過，卻已經深深的刻在我的腦海中。我懷著對教育一種神聖的情節，參加了指南針晨暉自願者支教團隊，有幸成功成為調研組的一員，同時也進入教授一年級的數學課和五年級的英語。
因為是調研組的一員，所以幾乎每天都會去學生家或當地**部門做一些調研，對當地的教育情況和經濟情況的了解較多，良上村有4個自然寨，大約一共有1480多人，絕大部分都是苗族人和侗族人，這裡的經濟很落後，交通也很不方便，絕大部分年輕人和中年人都到外面打工，所以這裡的留守兒童佔50%以上，這些留守兒童要麼和爺爺奶奶一起住，要麼和外公外婆一起住。這裡的教育也非常落後，良上中心小學有200個學生，30多個老師。雖然**，學校、家長都很重視孩子的教育，但是由於經濟比較落後，教育一直弄不上來。
孩子成績差的原因是:一方面是父母不在家，不能親自監督孩子的學習，老人又管不住孩子，所以孩子對學習的認識和態度都不是很端正，有些孩子經常到網咖上網，打遊戲等。雖然輟學的學生越來越少，但是輟學的現象依然存在。
另一方面是教育的政策偏少，老師和家長的配合度不夠。對學生輟學的措施是多支援下鄉支教活動，加強對家長的教育，讓他們意識到知識孩子的一生影響很大，相信知識改變命運!還有就是給那些考上大學的學生一些鼓勵和獎勵。
支教前的我還只是一名大學生，是乙個被傳授知識者，而支教時的我就將轉化身份成為一名傳授知識的老師了，說實話既自豪又挺有壓力!還記得我成為支教志願者的那一刻起，我就暗自下定決心，一定要用自己最大的耐心和最強的責任感去關愛那些孩子， 起初我想給孩子們帶去新的知識、新的視野、新的理念、新的人生目標與希望。我妄圖一時間能夠全部實現，而我最大的心願就是能給所有的孩子留下一些足以影響他們一生的東西，能夠憑藉我們的力量改變他們的人生軌跡。
讓那些沒有勇氣的孩子能夠開口大聲說話；讓那些討厭讀書的學生能夠從此熱愛與書為伴；讓那些某個方面有才能的孩子充分挖掘他們的潛力；讓那些不羈的孩子能夠找到一條適合他們的正途，有自己的理想和事業；讓那些並不清楚未來是什麼未來在**的孩子能夠發現自己的奮鬥方向所在，告訴孩子們，怎麼去承擔改變現狀的責任，怎麼樣才能改變現狀，像老師那樣給孩子們心裡播下一棵棵希望的種子，讓他們長大以後都能成為了不起的人，那樣震撼人心的力量。當正式進入教學課堂時，才發現，上課並不是一件簡單的事情，就拿一年級的孩子來說吧，上課時他們特別喜歡講話或動來動去，每次當我喊完」一二一」後，他們都會大聲的說坐整齊，但過不了一會兒又開始講話了，一節課上下來，我的嗓子都快不行了。
我們也有很快樂的時光，如體育節。在體育節的前一天晚上，下了特別大的雨，我們都非常擔心明天的體育節不能照常舉行，想不到第二天卻是晴空萬里。早上起來，看見晴朗的天空，我的心情格外的好，不只是我，大家都非常的開心，因為這幾天大家辛苦準備的體育節終於能照常舉行了。
所有的隊友都很積極，都很配合體育負責人夏露老師的安排，都能很合理很細心的布置賽場，也能很好很認真的準備比賽用品。在體育節開幕式上，我們的隊長陳紅老師給學生特別強調「友誼第一，比賽第二」的宗旨，同時也希望所有的運動員都能賽出自己的最高水平，亮出自己最精彩的一面。開幕式結束後，就進行第乙個比賽專案，即二人三足比賽。
二人三足的裁判是我、石榴和付梅梅，二人三足的比賽規則和比賽安排我們都在前一天寫好了，比賽有老師組，學生組、和老師學生組。我們的安排是先由老師組進行比賽，然後再由學生組進行比賽，最後由老師學生組進行比賽。比賽都進行得相當順利，所有的參賽員都充滿了活力，都能發揮出自己的最高水平，在整個比賽過程中，參賽員們都很聽從裁判員的安排，搭檔之間也非常團結協作，表現得很突出，沒有發生任何安全事故，整個比賽場都充滿了熱烈的喝彩聲，熱鬧沸騰揚揚。
二人三足比賽結束後，就進行了其他的比賽專案，烈日當空，更使運動員們充滿激情，每乙個比賽專案都充滿了激烈的競爭，每個運動員都自信十足，比賽都進行的非常成功。運動是我們生活中不可缺少的一部分，在我們這個支教期間，我覺得舉行體育節是相當有意義的，它不僅豐富了我們的支教生活，更增加了學生們的學習興趣，讓他們能在學習中成長，能在運動中在成長。
在這支教期間，發生了特別多令人感動的事，收到孩子們送的那一件件簡單而特別的禮物，聽到孩子們那一句句溫馨的話語，得到隊友們的一次次幫助，都讓我潸然淚下。我會把這裡的點點滴滴永遠的珍藏在我心裡，直到老時，我依然拿出來慢慢回味。
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廣闊天地，大有作為 赴新疆阿克蘇教育實習總結 前言 3月11日下午，西北師範大學召開了2015年春季學期新疆實習支教工作動員會，安排部署第十四批師生赴新疆阿克蘇地區實習支教工作。副校長萬明鋼 學校教學督導和黨委宣傳部 學生工作 部 處教務處 西北少數民族師資培訓中心辦公室 團委等單位負責人，相關學院...
大學生暑假支教實踐總結
x 支教團經由校團委審批，成為 x農林科技大學2016年暑期 三下鄉 350支社會實踐隊伍之一。致力於 x縣 x鎮 x村 x小學支教活動，以 給學生帶來一種不一樣的課程體驗和夢想引導 為宗旨，以培養興趣，提公升趣味為理念，通過課程和活動相結合，著力於豐富學生的課程體驗，開拓學生的視野，引導學生擁有夢...
大學生支教研究總結
支教內容問題 以下摘自 鄉土中國 第五頁 說到這裡我記起了疏散在鄉下時的事來了。同事中有些孩子送進了鄉間的小學，在課程上這些孩子樣樣比鄉下孩子學得快，成績好。教員們見面時總在家長面前誇獎這些孩子們有種 聰明。這等於說教授們的孩子智力高。我對於這些恭維自然是私心竊喜。窮教授別的已經全被剝奪，但是我們還...