2009級計算機應用&計算機網路專業畢業設計答辯方案
一、答辯時間
第13周星期四（2023年5月10日）下午2：00-5：30
二、答辯操作辦法
1．本次答辯教師由畢業生指導教師組成，分成七個小組，每個答辯組有2名教師。答辯學生原則由指導教師所在的答辯組實施答辯（詳見答辯分組）。
2．學生需將作品的設計思路、設計成果做成ppt，答辯時，學生邊演示ppt邊講解，是否演示作品由答辯組現場決定。每個學生答辯時間為10分鐘（其中學生匯報8分種，答辯組提問2分種）。估計每組可接受20~21位學生的答辯。
3．全體畢業生都要參加答辯，由答辯組長決定學生答辯的次序。
4．每個答辯組就學生ppt或作品所涉及的知識點和相關技術進行提問和考核。
三、ppt內容和製作要求（參考ppt模板）
1．ppt內容：
（1）研究目標與意義
（2）開發工具與作品創新點
（3）作品的功能設計
首先概述作品由哪些模組組成，再詳細講述每個模組的具體功能，每個模組至少有乙個執行結果的截圖，截圖總數不得少於5個，且截圖盡量不要類似。
（4）關鍵技術的實現
對軟體系統，選取系統的1-2個重難點問題，將其程式**呈現出來，再用程式流程圖或自然語言闡述它們的編碼過程。
對多**作品，ppt不必做這一部分，但在演示完後ppt後，必須再演示整個作品。
2．ppt製作要求：
（1）ppt首頁為：課題名稱、學生姓名、指導老師。
（2）ppt中的文字不要太多，圖優於表，表優於文字，圖表的解釋文字一般不要出現在ppt上。
（3）ppt要**並茂，突出重點，頁數不要太多，要控制在15頁左右，且要標註頁碼。
（4）演講時，要在8分鐘內清楚表述自己的設計思路，設計成果，切忌在演講中進行名詞解釋、背景介紹、理論詳解。
四、指導教師職責
1．指導教師負責收齊自己所帶學生的**列印件和光碟。
**列印件每生乙份，a4紙列印，其中，封面、指導教師評語頁、摘要及關鍵詞、目錄單面列印，正文開始雙面列印。
同一教師指導的畢業生集中燒錄到一張光碟中，光碟一式兩份，內含自己所指導學生的軟體、軟體使用說明書、畢業**電子稿。（其中乙份指導教師自存）。
2．填寫《畢業生畢業設計、**及答辯評分表》，按畢業**40%，作品及答辯60%，算出畢業設計百分制分數，並請答辯組長簽名。作品及答辯不及格的學生暫不算分。
3．指導教師要完成所帶學生的**中「指導教師評語」，包括對**寫作、作品和答辯情況的評語，並給出等級成績。
4．畢業設計按「五級制」評定成績：優秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下），成績優秀的人數應控制在20%以內。
五、答辯分組：（答辯教師的第1人為答辯組長）
注意：陳曉斌、王霞老師指導的學生各分在兩個答辯組答辯
計算機應用教研室
2023年4月28日
09級畢業設計要求
理學院2009級畢業設計 設計要求 一 選題審題表 由教師完成 所在專業審定日期為2012年12月5 日 二 任務書 由教師完成 1 封面 1 學院 系 理學院 2 專業 為參加畢業設計學生的專業，不能寫指導老師的專業 如 資訊與計算科學 3 起訖日期 2012年12月26日至2013年 6月 6日...
畢業設計答辯材料
本科生畢業 設計 指導與答辯材料 一 本科生畢業 設計 基本情況表 注 此表由學生填寫，若沒有外聘導師，外聘導師情況 一欄可不填二 本科生畢業 設計 開題報告及任務書注 此表前三項由學生填寫，後兩項由指導教師填寫及交簽署意見。三 本科生畢業 設計 指導記錄 注 原則上，指導次數應不少於三次，若指導次...
畢業設計答辯題庫
平面設計 平面線形三要素是什麼，其中直線在路線設計中如何考慮？直線，圓曲線，緩和曲線，長直線段不宜大於20v，同向曲線最小長度6v，反向曲線最小2v 平面線形三要素是什麼，其中圓曲線在路線設計中如何考慮？考慮半徑 平面線形三要素是什麼，其中緩和曲線在路線設計中如何考慮？大於3s行程 設計視距有幾種？...