建湖縣第二實驗小學教科研工作總結
（2010/2011學年第二學期）
為進一步加快學校的發展，推進素質教育改革，促進教育現代化，本學期，我們通過多種渠道進一步促進教師的專業成長，營造濃厚的教科研氛圍，彰顯科研在學校發展中的主導作用，實現了進一步做大、做強了我們的教育品牌的目標。
一、不斷提高師資隊伍業務水平，著力推進教師專業化成長
今年，我們按照《中長期教育改革和發展規劃綱要》及省市教育工作會議的要求，加大教師培訓、培養的力度，努力打造教師隊伍群體，提公升教師專業水平。
1.創新面上教師培訓工作。為提高培訓的實效性，今年，我們教研活動更多地組織現場課例點評、問題研究、反思交流式的培訓，讓教師們在形式多樣的培訓中學習、提公升。
各學科教研組通過課堂教學觀摩研討，進行面對面的點評、互動、反思，不斷提高教學的實際能力和操作水平。
2.協助市局啟動新課程背景下新一輪教師教學基本功訓練、達標活動。依據市局下發的《中小學教師教學基本功訓練與考核意見》，我們制定了切實可行的方案。
建立讀書制度。學校組織教師閱讀教育專著，各位教師能建立個人讀書規劃，在自選教育專著的基礎之上認真研讀本學期學校指定的教育專著——肖成權編著的《有效教學》，有摘錄有體會。教科室組織全體教師撰寫讀書心得，並抽樣驗收部分年級部教師閱讀《有效教學》的情況。
為了全面提高新課程實施水平，建立一支可持續發展的教學基本功紮實、學科素養高的教師隊伍，根據「市中小學教師教學基本功訓練與考核活動意見」，結合我校 「教師六項教學基本功訓練實施方案」，本學期舉行了第二屆青年教師 「成才杯」課堂教學展評活動。
3.加大學科骨幹的培養力度。完善了學科骨幹教師資訊表，並組織對學科骨幹分層分類的培養提公升活動，雖然開學才兩月多，但我校已有18人次到省市培訓學習，著力打造一批在縣市有影響力的教師。
在平時工作中，要求每個骨幹教師必須把備課、上課、評課與科研結合，把科研、教研一體化。在科研實踐研究中提高教師的理論水平和教育教學能力。鼓勵骨幹教師將教育教學實踐作為案例進行研究，分析得與失，不斷總結經驗，再從實踐中進行檢驗，探索適合自己進一步發展的新的突破口，全面提公升自己的教育教學實踐能力。
在工作中，要發揮特長，形成自己的教育教學特色，努力向更高層次發展。
學校以研討課、示範課、理論講座、科研成果交流等多種形式的活動為契機，為他們提供鍛鍊、展示的機會。以此錘煉其課堂教學藝術，形成其獨特的課堂教學特色。
4.繼續推進網路教研活動，創新教科研方式。網路教研是校本教研的有益補充和完善，是新形勢下引領教師專業成長的必由之路。
本學期，老師們一方面積極參加校「心羽論壇」的交流，另一方面積極完善自己的個人部落格。截止目前，我們已經公布了市、縣學科帶頭人和教學能手的個人部落格位址，近階段還將逐步把設計精美、內容充實的老師部落格予以公布，充分發揮網路教研的優勢，推進教研的實效性。充分利用江蘇省教科院「教學新時空」網路平台，讓更多的骨幹教師參與教學研究，在研究中提高，在研究中成長。
5.成立市級名師工作室。由唐校長領銜成立名師的工作室，吸聚縣市學科骨幹，加大了對重點問題研究的力度，實現優質教育資源的共享。名師工作室將成為促進我校教育發展的重要推動力量。
6. 推進校本教研工作。「 心羽論壇」「清遠沙龍」等活動以「教學論壇」、「讀書交流」等活動形式開展；定期組織評比教師個人的教育部落格；年級部兩周一次的「精彩10分鐘」主題演講活動已進行了四次左右，.
繼續實行「集體備課」、「教學研討」和「推門聽課」制度。集體備課時，一人上一節微型課並承擔主講任務，其他人補充，教學中加強反思。雙周五 「教研活動」確定研討主題，活動中安排專人上研究課，專人作相關主題發言。
單周二有計畫地安排語、數、英老師**優質錄影課，充分發揮優質資源的作用。
二、切實加強課題研究，不斷提高科研工作的水平
今年，我校科研工作認真貫徹落實市教育局印發的《關於進一步加強教科研工作的意見》，加強課題的管理，加速科研成果的轉化，為大面積提高教育教學質量提供有力的支撐。
一是物化課題研究成果。《中國傳統文化與素質教育關係的研究》等省級課題已經結題，在工作中，我們正在研究如何把這些研究成果運用到我們的實際教學中來，讓理論更好地指導實踐，以實踐豐富理論，使課題研究效益最大化。
二是申報省市級研究課題。根據課堂教學中存在的一些現象，為進一步推進有效教學，以武浩南，查曉芳為首的一批老師積極申報了省級個人課題，並已經立項。 市「十二五」教育科研課題的申報、研究工作正在進行，我們力爭有更多的、富有地方特色的課題成為市立項課題。
今年我校共有 24名教師申報市級課題，這樣的人數創歷史新高。
在今後的工作中，我們將一如既往，圍繞發展，放眼未來，開拓創新，把工作做細、做實，進一步發展教育的內涵，讓我校的教育走向更加輝煌的明天。
教科研工作總結
望都培英雙語學校 2009 2010年度教科研工作總結 本學期，我校進一步推進我校教育教學工作，根據縣教育局教育教學工作指導意見，以 全面提高教育教學質量 為核心，深入實施素質教育，樹立科學的課程觀和教材觀，優化教育環境與學校設施，充分運用現代化教學手段，深入新課程改革。構建參與 合作 探索 快樂 ...
教科研工作總結
本學期我教科研工作以切實提高教學效益為主題，在 科研為先導 的旗幟下，進一步加強學習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的課程標準，將教研 科研 校本培訓融為一體，提公升學校的教育科研水平。在學校領導的指導和幫助下，經過各位教師的共同努力，改變了傳統的教學模式，優化了學生的學習...
教科研工作總結
我參加教育工作至今十年整，這十年，是中國基礎教育發展極不平凡的十年。這十年，我們教育工作者經歷了我國教育史上規模最大 影響最深的新課程改革，感受到了新理念 新思想帶給我們的震撼。這十年，我也完成了從普通教師到業務骨幹的轉變，取得了諸多可喜的成績。問渠那得清如許，為有源頭活水來 這活水自然是教育科研。...