三年級下冊數學期中複習要點
★寫卷子應注意：
1、用手指著認真讀題至少兩遍；
2、遇到不會的題不要停留太長時間，可在題目的前面做記號。（如：「？」）
3、畫圖、連線時必須用尺子；畫圖題要用鉛筆，畫出來要清晰。
4、檢查時，要注意是否有漏寫、少寫的情況；
第一單元兩三位數除以一位數（二）
1、只要是求平均分就用(除法)計算。
2、注意應用題中如果有「大約」等字，一般是要求估算的。
3、被除數末尾有幾個0，商的末尾不一定就有幾個0。（如：300÷5 = 60）
被除數中間有0，商的中間不一定就有0。（如：105÷5 = 21）
4、筆算除法：
（1） 餘數一定要比除數小。
（2）除法驗算：→用乘法
① 沒有餘數：商×除數=被除數；
② 有餘數：商×除數+餘數=被除數
→ 驗算時別忘了加餘數，橫式上結果要寫準。
（3） 0除以（任何不是0的）數都得0。
→ 0不能做除數
第二單元對稱
軸對稱圖形：對折後兩邊完全重合。摺痕所在的直線叫做它的對稱軸。
第三單元兩位數乘兩位數
1、兩位數乘兩位數積可能是（ 三 ）位數，也可能是（ 四 ）位數。
2、驗算：交換兩個因數的位置。
3、口算：15×200= ？
（ 方法：把0前面的數相乘，再在乘積的末尾添0，注意添幾個0。）
4 、估算：18×22，可以先把因數看成整
十、整百的數，再去計算。
→（可以把乙個因數看成近似數，也可以把兩個因數都同時看成近似數。）
5、有「大約」字樣的一般要估算。
6、凡是問 「夠不夠」 ，「能不能」 等的題，都要三大步：
①計算、②比較、③答題。 別忘了比較這一步。
在進行等量交換時，首先要正確理解已知條件，掌握已知條件中的數量關係，在進行交換。加數+加數=和加數=和-加數被減數-減數=差
被減數=減數+差
減數=被減數-差
差=被減數-減數
被除數÷除數=商
除數=被除數÷商
被除數=商×除數
被除數÷除數=商…… 餘數
除數=（被除數-餘數）÷商
被除數=商×除數+餘數
因數×因數=積因數=積÷因數
第四單元面積
1、 物體的（表面）或（封閉圖形）的大小，就是它們的面積。
2、 比較兩個圖形面積的大小，要用（統一）的面積單位來測量。
3、 背熟公式。
長方形的周長= （長＋寬）×2
長方形的面積 = 長×寬
正方形的周長 = 邊長×4
正方形的邊長 = 周長÷4
正方形的面積 = 邊長×邊長
4.面積單位 ：
（1）邊長（1厘公尺）的正方形，面積是（1平方厘公尺）。
（反過來也要會說。面積是1平方厘公尺的正方形，它的邊長是1厘公尺。但面積是1平方厘公尺的不一定是正方形。）
（2）邊長是（1分公尺）的正方形，面積是（1平方分公尺）。
（3）邊長是（1公尺 ）的正方形，面積是（1平方公尺）。
5.① 常用的面積單位有：
（平方厘公尺）、（平方分公尺）、（平方公尺）。
③ 相鄰兩個常用的長度單位之間的進率是（ 10 ）。但公尺和千公尺進率是1000
④ 相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是（ 100 ）。但平方公尺和公頃進率是10000
6.常用面積單位換算：
1平方分公尺=100平方厘公尺
1平方公尺=100平方分公尺
高階單位化成低階單位：進率×高階單位的數（進率100）
低階單位聚成高階單位：低階單位的數÷進率（進率100）
7.公頃、平方千公尺
1.計算土地面積的單位
計算土地面積常用的單位是：平方公尺、公頃。邊長為100公尺的正方形土地，面積是10000平方公尺，也就是1公頃。
計算大面積的土地用平方千公尺作單位。邊長時1千公尺（1000公尺）的正方形土地，它的面積是1平方千公尺，1平方千公尺也叫1平方公里。
2.土地面積單位之間的換算關係
1公頃=10000平方公尺
1平方千公尺=100公頃=1000000平方公尺
公頃、平方千公尺這兩個土地面積單位間的進率是100。
7、 注意：
（1）面積相等的兩個圖形，周長不一定相等。
周長相等的兩個圖形，面積不一定相等。
（2）長度單位和面積單位的單位不同，無法比較大小。例如：16平方公尺和16公尺是無法比較大小的（如變長是4公尺的正方形周長和面積相等的說法是錯誤的）。
長度單位有：千公尺（公里）、公尺、分公尺、厘公尺、公釐
第五單元年、月、日
一、年和月
1、時間單位：年、月、日、時、分、秒
2、一年中有7個大月，分別是：
一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，每月31天；
一年中有4個小月，分別是：
四月、六月、九月、十一月，每月30天
2月既不是大月也不是小月。
熟記：月份天數歌謠或拳頭記憶法
(同一年)7月和8月是連續的大月。
乙個星期有7天，每個月至少有4個星期日，最多有5個星期日。
日期每加7天，星期幾都是相同的。例如，6月1日是星期三，那麼6月8日還是星期三，6月15日也是星期三。
3、平年2月有28天，閏年2月有29天，乙個星期有7天，平年全年365天，合（ ）個星期零（ ）天。(平年天數：31×7+30×4+28=365)
365÷7=52（個）……1（天）
閏年全年366天，合（ ）個星期零（ ）天。(31×7+30×4+29=366)
366÷7=52（個）……2（天）
2月只有28天的這一年是平年，平年全年有365天。
2月有29天的這一年是閏年，閏年全年有366天。
每4年裡有3個平年，1個閏年。
通常公曆年份是4的倍數（除以4沒有餘數）的都是閏年。
但公曆年份是整百數（末尾有兩個0）的，必須是400的倍數（除以400沒有餘數）才是閏年。
練習：1996、2100、1960、2010、2009、2023年中哪幾年是平年、哪幾年是閏年。
思考：平年閏年的三個特徵
閏年：全年366天，二月有29天，整百年份要是400的倍數，非整百年份是4的倍數
4、一年有四個季度,四個季節，季節和季度不相同要注意區分。
第一季度是：一月、二月、三月；
平年第一季度有（ ）天， 閏年第一季度有（ ）天，
第二季度是：四月、五月、六月；有（ ）天
第三季度是：七月、八月、九月；有（ ）天
第四季度是：十月、十一月、十二月；有（ ）天
提示：季度和季節的劃分不一樣。（如：第一季度並不是春季）
練習題1、1年=（ ）月大月（ ）天有月小月（ ），有月
2、平年全年（ ）天，平年2月（ ） 日
閏年全年（ ）天， 閏年2月（ ） 日
平年、閏年的判斷方法：
平年÷4 有餘數 （整百年÷有餘數的是平年）
閏年÷4 沒有餘數整百年÷400沒有餘數的是閏年）
3、一年有（ ）季度，每3 個月乙個季度。第一季度是月， （平年31+28+31=90日閏年31+29+31=91日）
第二季度是（ ）月，（30+31+30=91日）
第三季度是（ ）月日
第四季度是（ ）月日
4、乙個星期有（ ）天， 天數÷7=星期數
5、一年可以分成（ ）半年和（ ）半年，上半年有（ ）月，是（ ）日；下半年有（ ）月，是（ ）日；（上半年就是前六個月。）
二、日—24時計時法和普通計時法
1、1日=（ ）小時，時針在鐘錶上走兩圈（第一圈從夜裡12時（0時）到中午12時；第二圈從中午12時到夜裡12時（第二天的0時）。）
；走完第一圈過了12時，就是13時，14時15時……24時一天結束（同時是第二天的開始也叫0時）
2、在計算兩個時刻之間經過的時間，要注意先弄清楚開始的時間和結束的時間，將兩個時刻都用24時計時法表示，然後相減所得的差就是經過的時間。
經過（間隔）時間=結束時間—開始時間
開始時間=結束時間—經過（間隔）時間
結束時間=開始時間+經過時間
第六單元小數的初步認識
1、小數的意義：像5.98、0.85、2.60這樣的數叫做小數。「。」叫做小數點。
把1個整體平均分成10份、100份、1000份……這樣乙份或幾份可以用分母是10、100、1000的份數來表示，也可以依照整數的寫法寫在整數個位右面，用圓點隔開來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數，叫做小數。（分數與小數的轉換）
2、小數的數字
小數點的左邊是它的整數部分，小數點的右邊是它的小數部分。小數的計數單位是十分之
一、百分之
一、千分之一……按照一定的順序排列起來。
轉換率：
1元=10角 1角=10分 1元=100分 1公尺=10分公尺 1分公尺=10厘公尺
1分=0.1角=0.01元
1厘公尺=0.1分公尺=0.01公尺
3.小數大小的比較
比較兩個小數的大小，先看它們的整數部分，整數部分大的那個小數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大；十分位相同就比較百分位……
4. 簡單的小數加、減法
計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數字上的數對齊），再按照整數加、減法的法則進行計算，最後記住在得數中點上小數點。
第七單元統計
（一）簡單的資料分析
常見的有橫向、縱向條形統計圖，統計圖中的一格可以代表1個單位，也可以代表若干個單位。（統計資料比較大時，起始格於其它格表示不同單位）
在進行簡單的資料分析之前，必須弄清楚統計圖中所包含的資料情況，再根據這些資料來進行分
（二）平均數
若干數相加的和，除以這些數的個數，所得的結果叫算術平均數，簡稱平均數。求平均數分為兩步，首先求出若干數的和，再用所求的和除以這些數的個數。
計算型別
口算列豎式計算（關於兩三位數除以一位數、兩位數乘兩位數、小數的加減）
青島版三年級下冊數學期末複習知識點梳理
三年級下冊數學期末複習要點 寫卷子應注意 1 用手指著認真讀題至少兩遍 2 遇到不會的題不要停留太長時間，可在題目的前面做記號。如 3 畫圖 連線時必須用尺子 畫圖題要用鉛筆，畫出來要清晰。4 檢查時，要注意是否有漏寫 少寫的情況 第一單元兩三位數除以一位數 二 1 只要是求平均分就用 除法 計算。...
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除數 被除數 餘數 商 被除數 商 除數 餘數 因數 因數 積因數 積 因數 第四單元面積 1 物體的 表面 或 封閉圖形 的大小，就是它們的面積。2 比較兩個圖形面積的大小，要用 統一 的面積單位來測量。3 背熟公式。長方形的周長 長 寬 2 長方形的面積 長 寬 正方形的周長 邊長 4 正方形的...