材料物理
一、業務培養目標
本專業培養具備紮實的材料科學與工程、材料物理及相關學科的基礎理論知識、通過理論學習及實驗、實踐教學訓練，具備材料製備、加工、分析測試等基本能力、在功能薄膜材料、等離子體技術與應用及表面工程領域具有技術專長、能從事光電資訊材料、新能源材料、新型功能材料與電子器件研究開發、等離子體技術在材料學中的工業應用研究、科技開發及相關的管理工作的應用創新型人才，本專業設定設定功能、薄膜材料和等離子體技術專業方向。
二、業務培養要求
本專業學生系統學習材料科學與工程，物理與化學等方面的基礎知識，重點掌握新型功能薄膜材料的製備加工、效能和結構測試分析以及等離子體技術在材料學中的應用等方面知識。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識、能力和素質：
1.知識：掌握材料科學與工程、材料物理及相關學科的基礎理論知識，掌握工業等離子體技術的基本原理及其在材料學中的應用的基本方法，掌握材料製備、加工、效能和結構測試分析及材料應用等方面的基本原理和技能；
2.能力：具有較強的英語和計算機應用能力；具備材料製備、加工、分析測試等基本能力；掌握中外文文獻檢索的基本方法；具備一定的新材料與器件設計、製備與加工的科學研究能力；掌握基本實驗技能、實驗結果整理分析和學術**寫作與交流等能力。
3.素質：通過理論及實踐教學等環節訓練，使畢業生具備一定的實踐能力、科研能力及創新能力，人文素質、科學素質及創新素質全面提高，成為全面發展的應用創新型人才。
三、主幹學科
材料學、物理學
四、主要課程
高等數學、普通物理學、量子力學、固體物理、材料物理、材料科學基礎、材料合成與加工、材料研究與測試方法、工業等離子體原理、磁性材料、電子材料、表面加工技術、薄膜製備技術、光學薄膜原理與設計、功能材料等課程。
五、主要實踐教學環節
金工實習、電工電子實習、學年**、畢業實習、畢業**等。
六、授予學位
理學學士學士。
七、學制（修業年限）
四年（彈性修業年限：3～6年）。
八、材料物理專業教學程序表
no:1
no：2
續no：2
續no：2
no：3
應用物理專業培養計畫 080122
應用物理專業培養方案 一 培養目標 按照 加強基礎，拓寬專業，強化能力，提高素質 的人才培養指導思想，本專業培養適應我國社會主義建設實際需要，德智體美全面發展的 具有紮實的基本理論 基本方法與基本技能，能在物理學或相關 材料物理和光電測量 的科學技術領域中從事科研 教學 技術開發和相關管理工作等方面...
材料化學與材料物理
材料0802 材料化學是從化學的角度研究材料的設計 製備 組成 結構 表徵 性質和應用的一門科學。它既是材料科學的乙個重要分支，又是化學學科的乙個組成部分，具有明顯的交叉學科 邊緣學科的性質。通過應用研究可以發現材料中規律性的東西，從而指導材料的改進和發展。在新材料的發現和合成，奈米材料製備和修飾工...
材料物理複習
材料強化 1 決定材料強度的關鍵因素 1.原子之間的結合力 2.位錯 二 位錯型別以及運動 型別 刃型位錯 螺型位錯 混合位錯 運動 滑移 沿著滑移面移動的位錯運動 攀移 沿著垂直於滑移面移動的位錯運動 3 衡量材料力學性質的引數 斷裂韌性 就是表示含有裂紋的材料所能承受的應力斷裂韌性。材料抵抗裂紋...