教育實習是我們師範生即將踏上漫漫人生征途的標誌，是人生的另乙個起點，對我們職業生涯規劃有著重要意義，也是我們走出「象牙塔」，邁向社會的第一步。
過年的炮竹聲依稀還在耳邊響起，我們一行五人帶著對教師這一行業的無限憧憬，揹負著眾人的期望來到了××中學頂崗支教。由於我們是大三來頂崗支教，之前沒有任何的培訓，對於怎麼教學生毫無經驗。更由於擔任的是高一文科班語文老師和實習班主任的工作，我對自己能否能夠勝任十分沒底。
正月十五那天，高一學生開學，我和一起來支教的同學幫助學校收繳費用，看著這些農村孩子的父母為子女奔前跑後，拿出辛苦攢起的錢為孩子交學費，我就暗下決心，盡我最大的努力，不辜負學校的重托和這些孩子的父母望子女成才的殷切期盼。
決心雖是下了，但我的第一堂課依然很失敗，畢竟之前沒有訓練，也沒有聽過一節課。那失敗的一課我至今人記得是《林黛玉進賈府》。作為乙個中文系的學生，對於選自《紅樓夢》的這一課我自然是十分熟悉，但熟悉是一回事，如何教授學生卻是另外一回事。
記得當時我吧上課要講的內容全部寫在了稿紙上，洋洋灑灑寫了十來張。上課時我就把準備的東西從頭讀到尾，一股腦倒給學生，下課時我看到學生的眼神變了，我十分內疚。這一次失敗的經歷之後，我了解到光有專業知識是站不住腳的。
我立即去聽指導老師的課，聽有經驗的老師的課，向他們討教經驗。之後我在上課時不再是乙個人唱獨角戲，和學生在相互交流中一起進步，開展諸如辯論賽，表演話劇等一系列活動提高學生學習語文的興趣。他們的學習興趣提高了，成績提高了。
在這一學期擔任高一一班班語文教學工作時，我不敢怠慢，認真學習深入研究教法，我了解到學生是被教的主體，因此了解和分析學生的情況，有針對性地教對教學的成功至關重要。我最初接觸教學的時候，還不懂得學生對教學的重要性，只是專心研究書本教材，想方設法令課堂生動，學生易於接受，但效果並不是很理想。之後我總結了經驗教訓，一班的學生比較活躍，上課比較積極，但中等生佔大多數，尖子生較少，教學時要因材施教，具體問題具體分析，這對授課效果有直接影響。
這就是「備教法的同時要備學生」，這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好，但同時又要有駕馭課堂的能力。因為學生在課堂上的一舉一動都直接影響到教學，因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究教法了。上課內容豐富，講課生動，難易適中照顧全部，自然能夠吸引學生。
老師每天上課都要有充足的精神，讓學生感到一種自然的氣氛，這樣自然就事半功倍了。
而作為乙個實習班主任，在乙個學期的工作中我知道對於學生要一視同仁，給與每乙個學生平等的愛心與關注。班裡面有乙個非常調皮的男生，平時上課不聽課，課後作業也不能夠按時完成，我多次和他談話了解到原來這名學生的家庭並不和諧，這嚴重影響了他的學習的積極性。我多次幫他排除憂鬱的情緒，在生活上多多的關心他，最後他走出了陰影，成績有了明顯的提高
時間過的非常快，當我真正了解學生的特點，開始和他們建立起感情時，頂崗支教的時間卻結束了。我學到了很多，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛，同時也體會到了愛心在師生中的作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重，但也一定要注意愛和嚴的結合，這樣學生才會理解你的愛。
通過這次教育實習，我最大的感悟就是：要付出極大的難以想象的心血才能夠創造出乙個好的班集體。總的來說，這乙個學期的頂崗支教生活讓我有了理論與實踐相結合的機會，從而發現我的不足之處，加以改正，努力提高自己的綜合素質，提公升自我修養水平，讓我受益匪淺。
頂崗支教實習總結
面對同事，我態度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優秀的品質。一起 教學方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片山清水秀的沃土上，我累也舒暢，苦也光榮。我的指導老師給了我很多幫助，從幫我分析教材到講課的過渡穿插知識延伸，他教會我很多在課本上沒有學到的東西。我還積極參加二年級歷史教研政治教研，在...
頂崗實習支教總結
首先，給予實習生適度的工作量，保證了頂崗的工作質量。過分多的工作量，勢必影響師範生的工作質量，因為她們還沒有這個經驗和能力，一旦教師給她們留下了繁重枯燥的印象，對今後的工作也會開來負面的影響。其次，在支教中支教，在實習中實習。這是我們第二條經驗。雙導師制 帶教老師 所在班級班主任 為師範生提供了思想...
頂崗支教培訓心得
2013年2月26號我們第16期威縣臨西定崗支隊經過3個小時的顛簸來到了我們此行的目的地 小城威縣.其實,於我而言,我是帶著雙重身份來到這裡,因為,我既是河北師大第16期頂崗支教實習生又是這座小城的一員,我生在這裡,長在這裡,對這片土地有著深沉的熱愛.對即將到來的定崗教學更是滿懷期待 滿面風塵來到這...