中原工學院廣播影視學院
畢業設計報告
題目電視專題片
交通與社會
學生姓名蔡騰龍
系別電視藝術系
專業班級 10屆攝影攝像
學號 20101502103
指導教師及職稱匡慧（講師
完成時間 2013 年 5 月 19 日
第一部分畢業設計選題與製作
1.1畢業設計題目
電視專題片《交通與社會》
1.1.1畢業設計的題目型別及具體的設計題目
電視專題片《交通與社會》
1.2畢業設計小組人員組成與分工
1.3畢業設計選題說明
隨著經濟的飛速發展，城市道路也隨之越來越窄，漸漸的不堪重負。人們的出行逐漸變的困難。如何解決交通問題，方便人們出行成了我們必須要解決的問題。
城市交通對於我國來說，現在確實是非常頭疼的問題，我國城市首先面臨擁堵的問題第乙個問題就是，我們開始意識到城市要擁堵的時候，已經開始堵起來了。擁堵就是在乙個有限的空間過度地集中，解決這個問題最好辦法就是把它分散開。當然最好的辦法是不開車，但是不能不開車，所以要把它分散開。
我國的城市要想解決擁擠問題，首先要從疏散開始。2023年，我國高速公路總里程達到6.5萬公里，10年間年均增速為5千公里，但人均擁有的道路面積僅12.
8平方公尺，每年增長的道路面積幾乎都被同時增長的汽車占有。雖然道路每年都在加寬、改造和新修，但難以匹配增速更猛的汽車保有量，堵車日漸成為普遍現象。北京、上海、鄭州等城市的交通擁堵有愈演愈烈之勢。
交通擁堵逐漸影響著人們，不論是駕車一族，還是自行車一族，步行者。每當交通擁堵時，面對那長長的車隊長龍，人們的心情漸漸煩躁起來。以至於個人的幸福指數直線下降。
在此，就已鄭州為例，通過記錄不同時段的交通運**況，發現其中的交通擁堵問題，癥結、如何解決等。同時，面對這些癥結尋求其中的原因，特別是中國式的過馬路問題。外地已經開始處罰中國式過馬路、騎車勾肩搭背、翻越護欄等不文明行為。
1.4選題與所學專業核心能力的關係闡述
由於自己的所學專業是攝影攝像，在此此選題契合了我們攝影攝像專業所學的專業課程,例電視節目製作技術,電視欄目解析,影視短片的製作與導演,非線編,新聞電視採訪,藝術精品賞析等專業知識。在前期策劃，拍攝，採訪，後期編輯，文字工作等**製作過程中，充分運用到了三年來學習的專業知識，充分融合到**當中，這樣才能把**完成，經過修改達到成品的效果。
1.5 畢業設計方案（分鏡頭）
1.創意方案：面對近段時間的鄭州交通發現其中隱藏的問題，找出問題，深入調查，對症下藥。
2.分鏡頭指令碼
1.5畢業設計製作計畫
開題報告確定的畢業設計進度控制時間表
4月20號準備器材，鏡頭指令碼，準備拍攝。4月21號到22號進行拍攝，4月23號拷貝**素材，分門別類。4月24號開始製作，並初步完成。
4月25號加字幕，核對字幕。4月26號成片輸出。
1.6畢業設計創作過程總結
對選題確定後完成畢業設計作品的過程進行總結
當選題《交通與社會》確定後，為保質保量的完成作品，特提前著手，首先進行選點、拍攝、選好題眼。做好前期準備工作.同時協調機器。
規劃路線、時間等。拍攝期間，寧多不少，從多角度發現問題完整紀實。
作品創作過程、階段的總結
在創作初期，查閱了大量的文字資料、**資料、政策交規。如鄭州出現了上下班「60」分鐘現象。面對這些現象出現的原因有：
錯時上下班、城市規劃不合理、停車位緊缺、新交規實施態度不明確，駕駛員有點蒙、市區道路支線利用率不高、市區到處施工，導致擁堵。中國式過馬路等不文明行為頻現。這些原因的存在導致了現在鄭州的交通擁堵問題。
針對這些問題，找出解決方法，如修建地鐵、建設立交橋、立體交通，深化交通交規文明意識。建設航空港、物流園等措施。
作品是否達到預期目標與要求
通過近一段時間的努力，拍攝記錄了鄭州交通在各個時段的交通運輸通**況，運用事實，記錄再現。基本達到了預期的目標與要求。
1.1.4小組創作過程中遇到了哪些困難，如何解決的；
在拍攝過程當中，個別人不了解，當涉及某些問題時，他們支支吾吾，不願發表其真實看法。還有針對某些問題的存在，一些人要敏感的多，給紀實造成很大的困難。面對這些問題，每次採訪或是拍攝，我都要想好如何去說，如何去給被采訪人解釋。
乙個乙個的細心對待每乙個被采訪人。以達到真正的紀實目的。同時，在機器電腦等硬體缺少的情況下，運用了一切現有的資源，查資料、手機、dv、借機器等，終於完成了前期的拍攝調查工作。
在後期製作方面，由於自己的電腦硬體設施不全，無法達到製作要求，特在朋友的幫助下，租用機器、軟體等，進行製作，並最終完成成品。在撰稿方面，提前查閱了大量的報紙、文件、並請相關文筆好的人員進行指導，完成了撰稿。同時由於自己不是播音專業，在選取配音上，請教同學進行配音，並仔細聽取同學意見，刪減不必要的稿件文字，反覆斟酌，在播音上以達到最佳配音效果。
作品創作過程中其他需要總結的內容
在作品創作過程中，運用到了許多在校知識。例如採訪，在採訪當中，努力拉近自己與被采訪人的距離，先交心，再採訪，只有這樣才能拉近距離，使被采訪人能夠理解並深刻體會到題眼，問題所在，並能夠認真回答採訪問題。以達到採訪的目的所在。
還有在拍攝過程當中，要學會抓拍，拍攝瞬間發生的畫面，鏡頭指令碼只是起到乙個輔助作用，在其輔助作用的同時認真發現其中要拍攝的畫面內容，認真理解指令碼的內容當出現相關畫面時準確、迅速的將攝像機對準目標，按下開關，記錄下來。在整個創作過程當中，自己也學會了如何與人交流，不論是採訪還是在其他為人處世的方面自己都有了提高。面對問題，困難，自己首先想到的不是完不成作業的後果，而是努力尋求接決方法。
這不僅僅是一次作業，更重要的是一次對自己全方位的考驗，在圓滿完成作業的同時提高自己的專業水平和心理素質才是這次畢業設計的最終目的。
第二部分畢業設計個人總結
2.1 個人對畢業設計題目的理解
交通影響著整個社會，影響著我們整個生活，現在經濟的發展離不開交通的發展，只有交通的良好發展，城市道路才能走持續健康的道路。
2.1.1個人對於畢業設計小組選題的理解…
鄭州是我國乙個飛速發展的城市之一，隨著城市的飛速發展，交通問題也越來越嚴重，面對這些問題，如何解決成了現在城市發展的首要問題。
2.2 個人分工及完成情況
在完成畢業設計作品創作的過程中，個人所負責的設計分工以及完成情況，與小組成員的團隊合作情況…
自己在畢業設計作品創作過程中，負責的有撰稿，在查閱了大量電腦資料和報紙、圖書文獻的基礎上確定了本片稿子的創作，稿子即解說詞，有了解說詞的陪襯，**才能從聲音和畫面上同時傳遞給觀眾資訊，使觀眾有更深刻的理解。前期拍攝，在畢業設計過程當中自己負責了全部的拍攝工作，經過近一周的拍攝，基本上滿足了後期所需的素材。後期製作上，運用專業製作軟體，對前期拍攝的畫面進行了製作，後期合成，片頭片尾等製作，加上字幕，**等，完成了成片的製作。
2.3用到的知識與技能總結
完成畢業設計所需要的專業技術有：平面攝影基礎、色彩構成、攝像基礎、影視藝術概論、攝影造型藝術、影視攝影基礎等專業理論知識。
2.4遇到的問題及解決情況
在拍攝過程當中，個別人不了解，當涉及某些問題時，他們支支吾吾，不願發表其真實看法。還有針對某些問題的存在，一些人要敏感的多，給紀實造成很大的困難。面對這些問題，每次採訪或是拍攝，我都要想好如何去說，如何去給被采訪人解釋。
乙個乙個的細心對待每乙個被采訪人。以達到真正的紀實目的。同時，在機器電腦等硬體缺少的情況下，運用了一切現有的資源，查資料、手機、dv、借機器等，終於完成了前期的拍攝調查工作。
在後期製作方面，由於自己的電腦硬體設施不全，無法達到製作要求，特在朋友的幫助下，租用機器、軟體等，進行製作，並最終完成成品。在撰稿方面，提前查閱了大量的報紙、文件、並請相關文筆好的人員進行指導，完成了撰稿。同時由自己不是播音專業，在選取配音上，請教同學進行配音，並仔細聽取同學意見，刪減不必要的稿件文字，反覆斟酌，在播音上以達到最佳配音效果。
2.5 回顧與總結
通過本次的畢業設計，自己在專業方面有哪些提高，還存在哪些不足以及如何克服和解決…
通過這次的畢業設計，自己的專業有了進一步的提公升，例如在拍攝方面，之前的拍攝知識都是停留在理論階段，通過本次的實踐們自己的把專業知識從理論層面昇華到實際應用階段，在運用理論知識的同時，發現了許多在課本上沒有學到的知識。例如為人處世，如何與人進行有效的心理溝通。在此比僅僅是攝像這一門知識，在心理學上也有了實際應用，充分把握對方的心理，通過其他方法找到自己與陌生採訪物件的心理契合點，深入挖掘，達到共鳴。
從而達到自己採訪問題的目的。在構圖上，由之前的課本理論知識上公升到實踐上來，學會融會貫通，特殊情況特殊對待。在某些方面並非的完全按照課本所學來進行，適當情況可以改變。
還有在創作當中，真正理解了電視專題片與電視記錄片的區別。報道類紀實型的電視專題片，是電視深度報道最常用的節目形態。電視新聞專題片的基本特徵是新聞性較強，反映當前重大新聞事件或社會普遍關注的熱點和難點問題；有明顯紀實風格，不允外加虛假操作。
但同時講究藝術性。電視新聞專題片與電視新聞一樣，強調報道詞與畫面的有機組合，是所謂「雙主體」的並重關係。電視紀錄片是紀錄型的電視專題報道類節目，是運用電子採錄裝置和手段，對政治經濟文化等新聞題材，作比較系統完整的紀實報道。
它運用新聞鏡頭，客觀真實的記錄社會生活，客觀的反應生活中的真人、真事、真情、真景，著重展現生活原生形態的完整過程，排斥虛構和扮演的新聞性電視節目形態，這兩種電視型別是有著本質上的區別的。在自身提高的同時，還發現了自身的不足，在採訪拍攝過程當中，還是有些膽怯，不夠自然，面對這些問題，我想在以後的工作和學習當中應加強鍛鍊，最終克服，使自己成為一名優秀合格的攝像師。
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