11月大學生節「玩轉花燈，環保共參與」活動策劃
一、活動背景
燈謎是我國勞動人民智慧型的結晶,是中華民族傳統的一門綜合性藝術，屬「四大國粹」之一，又名文虎、隱、風等；猜燈謎亦稱打虎、商燈、射等。燈籠作為燈謎這一文化奇葩乙個重要載體，同時也見證了幾千年來文化的傳承。
作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，用我們大學生擁有的青春與熱情以環保的方式傳承和發揚中國優秀傳統文化,因此中文系燈謎協會和化工系七禾頁環保協會秉承著活躍大學生第二課堂、讓環保深入人心的宗旨舉辦本次燈籠大賽，藉此讓同學們的課餘文化生活更加精彩，拓寬學生們的視野，營造溫馨、環保家園社群的溫暖氛圍，培養同學們的創新和動手能力，展現當代大學生的青春風采。
舉辦本次活動意在將謎文化與花燈出傳統巧妙融合，不斷激發同學們的想象力，立足綠色環保的主題，創造出不一樣的「燈」「謎」新文化。
2、活動目的
1. 1、讓會員及院內同學對「燈」及「謎」的文化有更多的了解，讓環保意識更加深入人心。
2. 2、充分激發同學們的想象力，玩轉花燈，在不斷思考中學習製作燈籠的主要程式，同時在不斷查閱從古至今的燈籠文化中加強對燈籠的認識，加深對不斷傳承著的傳統文化的理解，並以環保的方式體現出來。
3. 3、本次大賽由團隊合作，通過本次活動，在競爭中不斷加強各組組員之間的合作意識，同時對於協會來講，會員通過本次活動不斷加深認識，加強默契，有利於增強整個協會的凝聚力。
4. 4、根據各個協會的特點本次活動各個協會所設的主題不同，主要根據今年時政主題及各個協會的品牌特色而定，有利於突出協會特色，加深同學們對社團文化的認識，倡導閩院精神，體現閩院特色。
5. 5、本次活動由不同協會共同參與，加強協會與協會之間的交流，涉及面廣，為校園文化的建設貢獻了一絲力量，同時與構建和諧校園的主題相契合。
6. 6、培養同學們的創新、動手能力。
三、活動主題:玩轉花燈，環保共參與
四、活動時間：11月7日—17日
五、活動地點:文化牆
六、活動單位：化工系七禾頁環保協會、中文系燈謎協會
七、活動準備
（一）前期宣傳準備
網路宣傳：1、校內各大系院**（盡可能廣泛，可以借助閩院師生的力量，共同宣傳）、中華燈謎網。
2、各大參與主辦協辦協會的官方微博或**，個人微博或部落格也行。
3、**群、空間等
4、新浪，百度等各大**註冊貼吧宣傳
5、校園廣播宣傳
6、向院內各個協會發出邀請函（兩協會共同負責，11月5日要將邀請函寫出並發放，主要是各個協會**群）
（網上宣傳主要由燈謎協會宣傳部負責,七禾頁環保協會協助負責）
紙質宣傳：1、海報宣傳（共需要三張：
一、二堂門口及三堂對面宣傳欄，七禾頁環保協會負責，11月2號前完成）
2、設點宣傳，在一堂、二堂門口設點宣傳，同時發放報名表（時間大概為11月3號、4號）詳細安排如下:
a) 批場地(主要是一堂、三堂，兩協會共同負責)
b) 帳篷(七禾頁環保協會負責)
c) 橫幅（主要由七禾頁環保協會負責，紅布兩協會各負責一條，字由環保協會負責，燈謎協會會員協助，11月3號前完成）
d) 值班人員（根據具體情況而定）
其他宣傳：主辦協會各自系內宣傳
（二）活動準備
1、聯絡晨磬論壇（11月6號前完成，燈謎協會會長翁玲負責）
2、廣播稿的撰寫及投稿（11月3號前完成，燈謎協會宣傳部負責）
3、**製作、列印（報名表、評比表：①網上評比+投票②教師評比、總分表;教師評分標準：創意、環保、外觀、使用，每項各十分）
4、收集各個組的作品主題及作品電子照（11月14日完成，兩協會根據實際情況作出安排）
5、聯絡老師（兩協會共同向校內老師發出申請）
6、收集作品並對作品進行編號（作品編號加作品介紹製成小卡片懸掛與燈籠。注：內容包括：編號、作品解釋及使用經費；協會內部要登記清楚：編號即報名號、組員姓名、系別、班級、****）
7、①16號當天現場布置（兩個協會共同負責）
一堂到二堂之間花燈展猜（燈謎協會提供花燈及謎條，兩協會相關人員共同布置）
環保作品展（七禾頁環保協會負責）
活動專區
②通知校社聯（新聞部及督察部）
④唱票者（校社聯及兩系社聯負責人負責）
⑤現場活動拍照（校記者團、系社聯、系記者團，可適當拍攝**，後期製作成果展）
⑥活動報道（校團委記者團、系記者團）
⑦老師接待者（視情況而定）
7、微博直播（待定中）
8、活動最後統分並排名（11月18號完成，請校社聯監督）
9、總結（兩協會各自負責）
八、活動具體詳情
（一）活動主要內容
1、第一賽區:協會專區
主要參與物件:主要物件為燈謎協會及七禾頁環保協會並邀請我院其他協會一起參與
參賽規則:主要由燈謎協會及環保協會內部會員參與兩個協會各自分別分為兩組比賽,通過以「11·17，展大學生風采」為主題，以環保為主要原則，以廢棄物品二次利用製作燈籠，在設計中表現大學生朝氣蓬勃，異彩紛呈的世界，同時在燈籠設計過程中要注意實用性。在本輪中可以由燈謎協會及七禾頁環保協會邀請我院其他協會參與燈籠製作。
參與大賽的協會在11月13號前將的作品電子照及作品實物交與本次活動相關負責人
第二賽區：自由組隊區
主要參與物件：我院全體學生（可以宿舍為單位或班級組隊，每組上限人數為6人）
參賽規則：我院學生通過填表報名參加比賽，並以「11·17，展大學生風采」為主題，以環保為主要原則，以廢棄物品二次利用製作燈籠，在設計中表現大學生朝氣蓬勃，異彩紛呈的世界，同時在燈籠設計過程中要注意實用性。參與大賽的協會在11月13號前將的作品電子照及作品實物交與本次活動相關負責人
現場老師投票：兩個協會進行商量商量請老師現場進行打分。
2、蹴鞠賽區
為了迎接國際大學生節，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的一面，在16號作品展出現場將進行積分延時賽，現場參加活動的小組可報名參與，每輪兩個組，每組四人，現場將有兩個球門，一大一小，兩組通過猜拳進行選擇，在規定時間內踢進對方球門最多的組獲勝，獲勝組在原來分數基礎上加5分（每組機會僅有一次）
3、現場遊戲專區
①打「保齡球」
規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，拄著棍子原地繞五圈，然後用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必須滾過去），每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。
②猜謎跳格仔：猜對謎語進一格，在規定時間內到達終點的獲得一張選票。
3 盛水的水桶裡面放罐子，往罐子裡投硬幣，十個投入六個即可獲得一張選票。
（二）本輪積分設定：
網上投票：１１月13號各個參賽組將所製作的燈籠交到相關負責人後的同時要交一張成品電子版**，工作負責人將聯絡晨磬論壇，在相關專區發布參賽作品**，在14號正式進行網上投票，投票時間為11月14-16日的20:00——23:
00.網上投票最多者可得30分，居第二者可得分數20分，第三者可得15分，其餘組可得10分。
現場投票：11月16、17日在我校文化牆展出，屆時將在每盞燈上掛上燈謎，現場非參與活動組成員猜中一道者即可得到一張選票，同時將有專區設有遊戲，現場非參與活動組成員，在遊戲專區通關後，拿到選票的同學可將票投給自己喜愛的組。本環節投票分數將按照所持票數而定，一張為1分
（三）獎項設定
經過以上三輪的投票及附加積分，兩個賽區分別評出最佳「綜合」獎、最佳「綠色」獎、最佳「笑果」獎。
最佳「綜合」獎：100元
最佳「綠色」獎：50元
最佳「笑果」將：50元
九、經費預算
閩江學院社團聯合會分會化工系七禾頁環保協會
二○一一年十月二十八
策劃修改版
校會之夜策劃 書一 活動宗旨 校學生會各部門一直有著良好的溝通與合作，在大小活動中一直緊密聯絡，團結協作，出色地完成了乙個又乙個服務於我校師生的活動，為培養學生會內部人員的團隊精神和協作能力，提高校學生會成員的凝聚力，增進各部門間的友誼，特舉辦這次學生會聯誼活動，以提供乙個供大家交流的空間和平台。二...
贊助策劃修改版
九江學院美術協會個人畫展 贊助策劃書 二 市場分析 投資高校活動的優勢 1.同電視 報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的價效比，可用很少的資金做到最好的宣傳。2 學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。3.如條件允許的話,商家還可以同我們學生會建立乙...
手抄報大賽策劃書修改版
理學院聞心閣第五屆手抄報大賽 一 活動背景 為豐富廣大新生的校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高學生的綜合素質，為學生提供了乙個更為廣闊的展示自我才華的舞台，同時也為了幫助大一新生更好的適應大學生活 從小事感悟人生，積極的面對每一天，聞心閣組織了這一次手抄報大賽。二 活動主題 大學小事 三 參賽形式...