數學與應用數學專業培養計畫

一、培養目標

為了適應社會主義建設需要，本專業培養掌握數學科學的基礎知識、基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能從事與本專業相關的科學研究、教學工作或實際應用、開發研究和管理工作的、德智體美全面發展的具有創新精神和實際工作能力的高階專門人才。

二、基本要求

本專業學生主要學習數學與應用數學的基礎知識、基本理論與基本方法，受到數學建模、計算機和軟體工程方面的基本訓練。

畢業生應獲得以下幾方面的素質、知識和能力：

1、熱愛社會主義祖國，有為國家富強與民族振興而奮鬥的理想和責任感，具有良好的思想道德、敬業精神、健康的人生態度，具有科學嚴謹、求真務實的工作作風和勇於創新的進取精神。

2、具有寬厚的數學基礎，受到嚴格的科學思維訓練，掌握數學科學的思想方法；

3、具有運用數學知識解決實際問題的能力；

4、熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數學軟體），具有編寫應用程式的能力；

5、有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。

三、學制與學位

1、本科學制4年；

2、按照學分制管理；

3、授予理學學士學位。

四、專業特色

本專業注重理工結合、文理滲透這一現代教育思想，要求學生在受到紮實的數學理論基礎和嚴密思維訓練的同時，注重開拓視野、拓寬領域，強化敏銳的分析能力、運用數學知識解決實際問題的能力、軟體開發能力。

五、主幹學科與專業主幹課程

主幹學科：數學

專業主幹課程：數學分析、高等代數、幾何學、復變函式、實變函式、泛函分析、近世代數、常微分方程、概率論、數理統計、數學建模、數值分析、拓撲學基礎、微分幾何、運籌學基礎、大學物理、近代分析、傅利葉分析、程式設計與演算法語言等。

六、主要實踐教學及基本要求

七、畢業學分基本要求

八、課程設定細化表

注：形勢與政策課程開課學期為1-7學期，每學期16學時。

九、主要實踐教學設定細化表

注：1．各短學期一般為2~3周。

2．課外實踐教學學分：通過參加文化素質教育實踐、研學實踐、學科競賽、學年作品等活動獲得。

十、文化素質、創新意識和創業能力的培養

1、通過數學各分支內在的邏輯性培養學生嚴謹求實的科學素質；

2、通過數學科學量化分析的特點培養學生對事物客觀規律進行量化描述的意識；

3、通過與計算機有關知識的學習，培養學生利用先進分析計算工具解決實際問題的能力；

4、開設數學實驗課程；組織學生參加數學建模；引導學生參加教師的教改和科研工作；布置有創造性的畢業**題目，培養學生的創新能力。