一、指導思想：
新教育提倡的「晨誦—午讀」，是以適合孩子當下的兒歌、優美的兒童詩及古典詩詞以及古今中外的經典讀物為主的新閱讀課程。通過晨誦午讀，豐富學生的心靈，讓經典成為孩子穿越生命，積澱情感的快車道。讓每乙個孩子都擁有一顆博愛而豐富的心靈。
二、活動目標：
1、有計畫地開展晨誦活動，使學生真正在每天的經典閱讀中陶醉、成長，真正增加積累，豐富情感。
2、組織教師發揮集體的智慧型，選擇適合本年段學生閱讀的經典詩文，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。
3、讓晨誦成為教育教學中不可分割的一部分，讓老師、孩子在每個早晨的閱讀中收穫、成長，愛上閱讀、愛上經典。
三、具體要求：
1、時間：
每週兩天晨會課前十分鐘是晨誦時間。
2、內容：
晨誦（1）課標中規定的小學生必背古詩文。
（2）《日有所誦》上的詩文。
3、方法：
晨誦組織形式豐富多樣，通過自讀、小組讀、男女生分讀、表演讀、比賽讀等多種形式的朗讀，調動、激發學生誦讀的興趣，讓他們樂於誦讀，真正有積累，有收穫。
4、評價多元：以學校評價與家長評價相結合；以老師評價和學生評價相結合；以教師抽背和自我展示相結合，力求讓每個孩子都得到發展。
五年級晨誦午讀計畫
雉街鄉中心小學2014秋季學期五年級 晨誦 午讀 暮省 活動計畫 一 指導思想 為深入推進新教育理念，營造書香校園，感悟經典魅力，提公升學生的綜合素養，引導學生享受讀書的快樂，體味讀書新生活，與大師對話，為人生奠基，在閱讀中成長。激發了學生的讀書熱情，提高了學生的閱讀水平和寫作能力。二 目標 1 培...
一年級下學期晨誦午讀計畫
一 指導思想 晨誦的目的不在於記憶未來可能用到的知識，不是為了進行記憶力的強化訓練，記憶在晨誦中是次要的目標或者說是前提性的目標而不是終極目標。晨誦的目的在於讓詩歌與孩子建立起關係，豐富學生的心靈，豐富兒童當下的生命，在晨誦過程中孩子與詩歌交融相匯，沉浸其中，玩味其間，充分體驗詩歌的豐富性。既能習誦...
二年級語文「晨誦 午寫 暮讀」實施方案
崔豔敏 晨讀 午寫 暮讀 是強化學生的讀寫能力，讓學生養成良好的讀書 寫字習慣，豐富教學活動，提公升學校文化內涵的一項重要舉措。活動以學生發展為基礎，立足二年級學生的特點，豐富學生語言的積累，提高學生讀書 寫字的技能，培育學生熱愛祖國語言文字的思想感情。一 晨讀 讓每乙個學生都想讀書 愛讀書 會讀書...