舍區文化節策劃書

2022-06-11 05:51:04 字數 1983 閱讀 7215

江蘇建築職業技術學院

大學生公寓黨員服務中心

大學生宿舍自我管理委員會舍區

文化節策

劃書一、組織單位

主辦方:江蘇建築職業技術學院大學生公寓管理服務中心

承辦方:江蘇建築職業技術學院大學生公寓黨員管理服務中心

江蘇建築職業技術學院大宿舍自我管理委員會

贊助方:待定

二、活動物件

大一新生

三、活動時間

4月中旬

四、活動背景

舍區文化節是社群管理、建設、發展的傳統節目,是整個和諧校園建設的基礎。學校要致力於建設乙個「安定的生活環境、勤勉的學習環境、和諧的人際環境、里仁的文化環境」的學生舍區,以「自立、自理、共建、共享」為重點,從環境、情境、意境三方面出發,達到建立和諧舍區的目的。學生作為舍區居民,要充分發揮主體性和主動性,共同營造乙個溫馨、舒適、充滿活力的舍區環境。

意在引導同學們主動參與,以主人翁的態度來共建和諧社群,共享美好生活。豐富大家課餘文化生活,鍛鍊學生動手能力,展現個人才智,增強團隊合作精神和寢室成員之間的凝聚力。

五、活動主旨

在活動中促進學生之間的友誼,加強宿舍的凝聚力,讓整個校園更加的和諧。

六、活動內容

活動形式:以宿舍為單位,即每4人為一組參賽。共設五個站點,西操場東北角為第一站(起點站),西操場南面為第二站,體育館門前空地為第三站,西操場看台與科技館之間的空地為第四站,西大門八一廣場為第五站(終點站)。

每一輪共有3支參賽隊伍同時進行比賽,從西操場東北角出發,途徑第2,第3,第4個站點,然後到終點站,並在第2、3、4及終點站完成指定任務,到達終點完成任務時間最短者為勝。

注:每個參賽隊伍都會在起點站拿到一張便利貼,上面寫著自己的編號。每乙個編號都由「輪數+隊號」組成,例如「第四輪的第二個隊伍」則註明「4-2」。

並且寫下出發時間,以便計算時間(時間數字修改無效,每組同時出發的三隊應寫相同時間)。

站點任務

(一) 所有人員在北面籃球場集合,到時間後由4名人員調動人員協調帶入西操場起點站進行遊戲。

(二) 在起點站,每組參賽隊員由工作人員用塑料繩把腳綁在一起,形成「4人5足」的形式,然後像第2站出發;

(三) 到達第2站後,工作人員取下隊員腳上的塑料繩,然後由工作人員提供一條繩子,輪流進行跳繩,每位隊員至少要連續跳夠20下,中斷時則應重新跳過。完成任務後,把標有編號的便利貼交給工作人員蓋上黃色的印花,然後跑往下乙個站點;

(四) 到達第3站,隊員們進行輪流進行轉呼啦圈,每位隊員至少能夠連續轉動10圈,中斷時則應重新轉過;完成任務後,把標有編號的便利貼交給工作人員蓋上綠色的印花,然後前往下一站點;

(五) 到達第4站,參賽隊伍需要完成「這地,你知道嗎?」的遊戲。遊戲規則:

由工作人員對乙個地點進行描述,參賽隊伍回答出它的名稱,並在地圖上指出它的具體位置。完成任務後,把標有編號的便利貼交給工作人員蓋上紅色的印花,然後前往終點;

(六) 到達終點站,參賽隊伍需要完成「瞎子與瘸子」的遊戲。遊戲規則:由工作人員對每隊提供兩個眼罩,兩名隊員蒙上眼罩,另兩名由其抱著或揹著(抱或背自定,若都為女生,可放寬,單腿跳著指引,不做背或抱的要求),完成繞過障礙取物的任務,兩隊接力進行,都完成任務後,比賽結束。

前期工作

(一) 活動前期宣傳

注:前期工作前召開會議,商討具體實施時間和具體人員的工作。前期工作出現問題時及工作完成後要及時匯報。

七、 現場安排

八、評比標準

每隊出發時所拿的兩張卡片(便利貼)除了標有選手編號外,還標有出發時間(同時出發的三組時間相同),兩張便利貼同時攜帶,同時在各站點贏得相應印花,到終點完成最後任務後,工作人員在兩張便利貼上寫下完成時間(時間相同,精確到秒,終點專門有人負責時間,為保證快速準確,用指標表,不要用手機)後,一張隊員自己保管,一張工作人員保留以統計成績,最終用時最短的對獲得勝利。

九、後期工作

十、經費預算

附註:1、當前一輪的同學全都到達第三個站點的時候,接下來的一輪的三組就可以開始出發了,主要由在第三站的工作人員負責通知起點站的工作人員。注意安全!

2、一組人員同時完成任務才能印花!

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