2009——2010學年度第一學期
四年級家長學校教案
引導家長保護孩子心靈上的「閃光點」，給他們以廣闊的自由天地。
學習**：在英國的亞皮丹博物館中，有兩幅藏畫格外引人注目。其中一幅是人體骨骼圖，另一幅是人體血液迴圈圖。
說起這兩幅藏畫，裡面有著乙個引人入勝的故事。原來，這兩幅畫是當年乙個名叫麥克勞德的小學生的作品。麥克勞德從小充滿好奇心，凡事總好尋根究底，不找到答案不肯罷休。
有一天他突發奇想，想看看狗的內臟到底是什麼樣的，於是便和幾個小夥伴偷偷地套住乙隻狗，將其宰殺後，把內臟乙個乙個割離，仔細觀察。沒想到這只狗不是別人家的，而是校長家的，且是校長十分寵愛的狗。對這事，校長甚為惱火，感到太不像話，如不嚴加懲罰以後還不知會幹些什麼出格的事。
但是，到底如何進行處罰，經過反覆考慮，權衡利弊得失，校長採取了乙個十分巧妙的處罰辦法：罰麥克勞德畫一幅人體骨骼圖和一幅血液迴圈圖。麥克勞德很聰明，他知道自己錯了，應該接受處罰，並決心改正錯誤。
於是他認認真真、仔仔細細地畫好兩幅圖，校長和教師看後很滿意，認為圖畫得好，對錯誤的認識態度很誠懇，殺狗之事便這樣了結了。這樣的處理方法，既使麥克勞德認識到自己的錯誤，又保護了他的好奇心，還給了他一次學習生理知識的機會，使他對狗的解剖派上了用場。後來，麥克勞德成了一位著名的解剖家，與醫學家班廷一起，研究發現了以前人們認為不可醫治的糖尿病的胰島素**方法，兩人
2023年榮獲諾貝爾生理學或醫學獎。
老校長對小麥克勞德殺狗事件的處理獨具匠心，對我們頗有啟發。如果當初這位校長對麥克勞德簡單粗暴地嚴厲訓斥，通知家長要他賠狗，那就有可能把麥克勞德身上閃光的探索欲、好奇心一同砍伐殆盡，很有可能後來他不會成為有名的解剖學家和醫學家。相比之下，我們許多家長和老師，對孩子和學生錯誤的處理，往往簡單生硬，不善於保護孩子的積極性，甚至做了扼殺他們好奇心的蠢事。
被譽為「發明大王」的愛迪生，一生有兩千多種發明。兒時就有一顆好奇心，探索慾望非常強烈，也非常淘氣。有一位老作家曾經說過：
「淘氣的男孩是好的，調皮的女孩是巧的。」淘氣是孩子的天性，是好奇心驅使下的行為，是兒童認識世界、探索世界的起點和動力，對他們創造性思維的萌芽，應加以保護和引導。既使出點兒小毛病，捅點小亂子，也應適當地表現出寬容和諒解，要循循善誘充分說理，小心翼翼地保護孩子心靈上的「閃光點」，給他們以廣闊的自由天地。
家長發言。
討論交流。
2009——2010學年度第一學期
四年級家長學校教案
培養孩子艱苦奮鬥的精神
通過學習，使家長懂得尋孩子不斷進行艱苦奮鬥的教育的重要性。
一、解釋題目：
板書：培養孩子艱苦奮鬥的精神。
二、舉例對孩子進行艱苦奮鬥的精神。
1、現實生活要求我們對孩子加強艱苦奮鬥。
2、社會主義現代化建設需要對孩子艱苦奮鬥。
3、加強艱苦奮鬥有助於孩子健康成長。
4、孩子怕勞動者喜歡扮消費者，不懂得勞動的成果。
5、孩子缺乏勞動觀念，自理能力差，以致滋長坐享萁成的思想。
6、教育界孩子要懂得勞動成果。
三、小結。
四、髮捲給家長練習。
家長學校四年級教案
四黨口小學四年級家長學校教案 不能忽略對孩子責任心等重要品德的培養 一 課題背景 現在多為獨生子女家庭，孩子們的生活條件普遍不錯，容易以自我為中心，缺少責任心 缺少包容 感恩等良好的品德。乙個沒有責任心 缺少包容 不會感恩的孩子，長大以後也會對工作 對家庭 對自己不負責任，難以與人融洽相處，對人，包...
四年級家長學校教案
教學目的要求 1 引導家長們明白應該怎樣輔導孩子學習。2 幫助家長明確家長在家庭教育中的作用。3 建議家長如何培養孩子的獨立性。教學重點 難點 引導家長們明白應該怎樣培養孩子的獨立性。教具準備 多 投影 教學時間 一課時 教學過程 一 匯入。感謝家長在百忙之中抽出寶貴時間前來學習。二 幫助家長們明確...
四年級家長學校試卷
家長姓名孩子姓名所在班級 一 選擇題 1 家庭是社會的細胞，是孩子成長的搖籃，也是培養人才的第一所學校。我們的父母是 a 孩子的第一任老師 b 啟蒙教育的引路人 c 終身的老師 2 素質教育，重視培養人的思想素質，應把思想品德教育放在 a 次要位置 b 主要位置 c 首位 3 良好的用眼習慣，對個人...