實施方案
一、指導思想：
「堂堂清、周周清、月月清」是提高教學質量方面的乙個重要手段，是提高學生學習成績的行之有效的辦法。三清」即「堂堂清、周周清、月月清」，其實就是要求學生做「課堂上能掌握的不留到課後」、「適時溫故知新，鞏固提高」。
二、「三清」誰來清？
「堂堂清」應由任課教師全面組織實施；
「周周清」應由級部、教導處全面組織實施；
「月月清」應由級部、學校全面組織實施。
三、「三清」清什麼？
為了教好每乙個學生，讓家長滿意，有力做好教學「三清」──堂堂清、天天清、單元清。
１、堂堂清：在這「三清」中，最重要的就是「堂堂清」，只有生堂課都力求不折不扣的完成任務，那麼「天天清、單元清」才有可靠的保障。每個班都建立了學習小組，小組之內相互幫助、合作學習；小組之間展開競爭、爭奪榮譽，課堂上鼓勵中差生，學困生積極參與，首先讓他們在聽、說、讀、寫方面過關，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，調動教師教和學生學的雙重積極性，發揮課堂教學主渠道的作用，努力做到「堂堂清」。
２、天天清：在「堂堂清」的基礎上，讓學生利用課餘時間自己查詢當天沒學會的內容，由小組長負責監督把關，認真補上，使學生養成良好的學習習慣，實現「天天清」。
３、「三清」：每節、每週、每月結束，組織學生認真複習，查漏補缺，把平時易出錯的知識、重、難點加以鞏固提高，使學生獲得系統完整的知識。並出乙份練習，習題要讓９０％以上的學生達到優，使學生品嚐到成功的愉悅，增強學生的自信心，有利於提高學生的學習興趣，調動學生的學習積極性、主動性，達到實現「三清」的目的。
在「三清」上，無論學校的那個年級，三清的內容必須是清本節、本週、本月所講的課本知識，如果用題組練習、測驗或考試的方式搞「三清」，命題必須是教材所講範圍的內容，試題千萬不能脫離或超出教材所講內容或增大難度，一定要遵循循序漸進的教學規律，讓學生在沒有負擔與壓力的情況下，愉快學習或接受檢測，繼而享受成功。
具體說，三清是清教材、或者說是「立足教材搞三清」
四、何謂清
何謂清就是以達到什麼標準為清，若依測驗或考試的形式搞三清時，依我之見，學生成績滿分為清或學生所學知識沒有原則錯誤的高分為清，具體講百分卷以95分以上為清。
五、「三清」的時間安排與檢驗方式
堂堂清可安排在本節下課前10分鐘內。
周周清安排在周五。
月月清可每四周的最後一天。
三清的方式：教學質量檢測
六、為「三清」落實學校必須做什麼？
學校要為每位任課教師、年級組等印刷判斷「三清方面的檢測資料，或試題，並及時發放使用，保證「三清」工作的順利實施。
七、搞好三清資料儲存，減輕教師負擔
真正落實「三清」教師負擔很重，學校一定要專人儲存好教師、級部及學校的各學科「三清」資料，留做其他年級修訂使用，或隨時呼叫，減輕以後教師的負擔。即：一年付出，多年使用，收穫未來。
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